健康教育在社区慢性病人群中的实施

徐小莉

(绍兴市越城区稽山街道社区卫生服务中心门诊　浙江　绍兴　312000)



健康教育在社区慢性病人群中的实施

徐小莉

(绍兴市越城区稽山街道社区卫生服务中心门诊浙江绍兴312000)

【摘要】目的：探究实施健康教育在社区慢性病人群众所产生的效果。方法：随机2014年4月至2015年4月在我社区医院进行治疗的慢性病患者210例，随机分为实验组与对照组，每组105例，实验组患者接受健康教育护理干预，对照组的患者接受传统护理。一段时间后对比两组患者的对疾病的认知度和生活习惯怎样的变化，并进行分析。结果：实验组患者接受健康教育后，对疾病的认知度有了很大的改善，远远好于对照组，各项数值的差异性具有统计学意义，即P<0.05。结论：在社区医院对慢性病患者实施的健康教育，能有效的提高患者的日常行为习惯，提升生活质量，健康教育值得在社区护理中大力推广。

【关键词】健康教育；慢性病；行为习惯

随着人们的饮食习惯不断地改变，各种以心血管血糖为主要因素的慢性病开始逐渐成为人们关注的焦点。人们日常的行为习惯不科学，饮食无规律，是导致慢性病发生的主要原因，而对于患有慢性病的人群，在日常生活中多加注意，谁能有效控制疾病的。对于社区的慢性病患者，应当定期集中起来进行健康教育，让这些患者增强对疾病的控制意识，进而在日常生活中能健康饮食，适当运动。此次研究的社区对慢性病的认知度不够，所以实施健康教育十分关键，现就其研究成果进行报道。

1.资料与方法

1.1 一般资料

随机2014年4月至2015年4月在我社区医院进行治疗的慢性病患者210例，分为实验组与对照组。实验组患者105例，男55例，女50例，年龄38-69岁，平均年龄为(49.5±5.6)岁，患者病程为2.3-15.4年，平均病程为(7.2±2.5)年，患者患有高血压49例，患有糖尿病50例，其他6例；对照组患者105例，男56例，女49例，年龄39-68岁，平均年龄为(48.5±4.3)岁，患者病程为2.4-15.6年，平均病程为(7.1±2.4)年，患者患有高血压50例，患有糖尿病51例，其他4例。两组患者的基本资料无统计学差异性，P<0.05。

1.2 方法

对照组患者采用传统的护理方法，具体的措施有，为社区内的慢性疾病患者提供注射，给药，定时检查等传统服务项目。

实验组则在对照组的基础上对患者实施健康教育宣讲。主要有讲课形式，一对一传授形式，还有上门服务形式。讲课形式是将社区内慢性病患者组织起来，进行宣讲，内容不宜过难，因为来听课的患者文化程度不一致，所以护理人员尽量选择大众化的健康知识进行宣讲，让患者了解到科学合理的日常习惯对控制疾病的重要性。然后根据患者的接受程度和对健康知识的渴望度，护理人员可以进行一对一传授，这就可以根据患者的病情进行合理的饮食安排，运动安排等。最后对于行动不便的慢性病患者，护理人员可以进行上门服务，选择恰当的时间到患者家里进行健康教育，同时还可做一些基础护理，例如注射，送药，测量血压等等。

1.3 护理效果分析

对了两组患者的生活质量进行统计，对比两组患者在护理干预前后日常生活习惯的变化情况，并进行统计学分析。

1.4 统计学分析

此次实验所用到的数据均用统计学软件SPSS22.2进行处理。其中，计量资料用均数表示法表示，用t检验，计数资料用百分比表示，并用X2检验。两组数据间的差异性用P进行比较，当P<0.05时，说明数据间有统计学差异性P<0.05，否则，则反之。

2.结果

通过护理两组患者的日常行为均为更科学化，但是实验组患者的日常行为习惯科学化的人数要远远多于对照组，这说明进行健康教育能有效的增强患者的自我约束能力，更加重视慢性病。详情见表1。

表1　两组患者日常行为对比表(例，%)

3.讨论

通过以上实验可以证明健康教育对社区慢性病人群的重要性。患者接受健康教育后，基本上都能自觉按照科学的方法去规范自己的日常行为，尤其是改善饮食习惯。通过在社区中进行护理可以发现，很多慢性病的病因都是患者多年来饮食习惯不科学，常常食用高油脂，高盐，高糖的食物，令血压长期高出正常值，这严重影响患者的心血管健康。还有一部分糖尿病患者是饮食中糖元的摄入量过高，造成胰岛素分泌紊乱，最终引发糖尿病；还有一部分老烟民，因长期吸烟而导致慢性肺炎等等。由此可以看出，很多慢性病均是从不良的生活习惯开始，而对于慢性病，要想根除也比较困难，这就需要患者能在日常中约束自己，改掉不良习惯。

综上所述，实施健康骄傲能有效的提高患者的自我保护意识，自觉地控制疾病发展。所以健康教育值得在社区服务中大力推广。

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【中图分类号】R473.2

【文献标识码】B

【文章编号】1009-6019(2015)23-0028-01