pretco测试对高职英语教学的反拨作用

姚巍

【摘要】教育，一直都是时代发展的主题，而随着我国经济与国际经济不断的交流，也让一些外语学习成为市场对于人才新的要求。而英语学习也成为我国的一门重要的科目学习，其重要程度仅次于汉语学习。而对于我国非英语专业的学生而言，取得英语的认证考试主要有两种类型，即pretco英语等级测试与CET英语等级测试，而两者代表的则是我国职业教育以及高等教育两种不同的教育体系。虽然CET英语等级测试已经成为目前流行的热潮，但是不可忽视PRETCO测试给职业院校学生带来的反拨作用。

【关键词】PRETCO测试；高职英语教学；反拨作用

PRETCO测试（Practical English Testfor college），即是重要高等学校英语应用能力考试的缩写，而对于高职院校的非英语专业学生而言，主要是测试他们的英语水平是否达到要求而制定的针对性测试，同时给教育方向调整提供重要依据，也逐渐成为了大部分职业院校英语达标的一种统一测试形式。而笔者将通过本文，就pretco测试对高职英语教学的反拨作用展开详细的分析和探究。

一、 Pretco测试的设计及分析

PRETCO测试的设计及策划构成主要可以分为考核方向制定、考试内容制定、试卷组成三个主要的内容，其中考核方向制定，主要是根据2015年教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》进行测试，测试重点在于学生的英语知识积累情况，同时需要突出学生对于语言的运用能力；考试内容的制定，主要可以划分为主观与客观两种体现，即如主观题可以包含文章写作，而部分的听力、单词、语法、阅读及翻译练习也可以划分入主观题型范畴内，一般主观题型共有27道，占测试所有题目数的40%，虽然题目设计简单，但是评估难度较大，主要考验学生对于英语的应用水平，同时题型具有多样性，即为了满足高职院校英语教学的多样需求；试卷组成，主要是分析各类题型在试卷中的比例，即如B级试卷可以划分为五类题型，即如听力、单对于词语法、阅读、翻译以及写作。而单词与语法主要是考察语言知识的积累，其余部分则是对学生语言运用的能力和水平，也是符合高职院校专业教育的观念。

二、pretco测试对高职英语教学的反拨作用分类

（一）正向的反拨作用

PRETCO测试对高职英语教学的正向反拨作用首先可以加快目前高职院校的改革，同时测试结构符合高职学生特征，同时测试的效果还能体现出教师的教学特点，即如教师可以根据测试情况收集学生的相关信息，即可快速分析出每个学生的英语知识积累情况以及应用能力强弱，同时为目前英语教学的内容和方向提供改革的基础。而在学生方面，PRETCO测试的正面反拨作用可以体现在学生的热情提升，诸如刚入学的新生来说，PRETCO测试可以让他们了解政治的学习目标，同时对学习习惯进行调节，督促他们完成英语的学习，例如：PRETCO测试可以让学生根据考生的要求，在考前进行知识的巩固训练。PRETCO的B级测试纸的写作主要是要求高职学生日常不断进行练习，同时让学生及时发现自身英文单词积累不足的问题，即让学生积极完成单词的学习和背诵。

（二）反面的反拨作用

虽然PRETCO测试可以给高职院校的学生带来反拨作用，但是并非所有作用都是积极的。同样也有反面的反拨作用，即如：教学缺乏创新性，因为普遍高职院校的毕业都需要学生通过B级笔试，教师教学则会以PRETCO测试内容为中心，导致教学受到限制，而且PRETCO测试本身对于英语文化考评不足，从而导致学生交际能力难以通过测试得到提升。而且学生学习也趋于功利化，而一旦完成考试内容，学生的学习热情也会随着时间的推移而不断消退，同时考试对学生的学习动机、态度以及认知都是负面的影响。即像对于测试中的听力测试，学生往往会通过大量的历年真题预习来进行训练，而不是真正增加日常口语交流频率来完成口语和听力的同步学习。

三、結语

虽然PRETCO测试已经成为大部分高职院校评估学生英语水平和能力的一种重要方式，但是不可忽视其对英语教学带来的反拨作用，即包含双向的作用效果。特别是其中负面的效果，很容易导致教学进入误区，所以需要教师明确教学的目标和方向。