高校生社会化进程中体育文化的价值体现

方放

【摘要】人的社会化具有复杂性、长期性、持续性的特点，该过程贯穿于个体的整个生命历程。高校体育文化在高校校园文化群中占据重要地位，多样性、传承性、民族性等特点并存于其中，在高校生的社会化进程中发挥着重要作用，这种作用是其它类型的教育形式所无法取代的。因而，分析高校生社会化进程中体育文化所独有的价值体现并加以合理利用，对促进高校生全面健康的社会化进程多有裨益。

【关键词】大学生；社会化；体育文化；价值

人的社会化具有复杂性、长期性、持续性的特点，该过程贯穿于个体的整个生命历程。高校学生作为一个特殊的备受社会关注的群体，其社会化过程受多种因素影响，其中，高校校园文化直接作用于高校生的社会化进程，而高校体育文化作为校园文化中最活跃的组成部分在高校生的社会化进程中发挥着重要作用，这种作用是其它类型的教育形式所无法取代的。故而，我们应充分认识、挖掘、利用高校体育文化在促进高校生社会化进程中的价值，以便使其成为高校生身心健康发展的有益促成因子。

一、相关定义、特性解析

（一）高校体育文化的定义与特性

高校体育文化是一种灵动性与外延性兼备的独特的文化现象，其载体为大学校园，其活动主体为高校学生。高校体育文化具备着多种特性：1.教育、引导性。2.传承性和时尚性。3.多样化与具体化。4.实践性和创新性。

（二）大学生社会化的定义

大学生社会化被定义为高校生通过与社会之间产生的互动，逐步了解和掌握社会生存的基础知识和技能，并接受社会行为规范的约束和改造，进而树立起个体自我行为准则的过程。在这个互动过程中，高校生能够获得立足于社会所必需的观念和价值、品行和行为方式，在不断进行的参与、沟通和交流、适应等活动中，获取社会交往技能，学会处理人际关系，以便能够在社会中更好地承担个人的责任和履行个人的义务。可以说，大学生的社会化是其步入社会实施社会交往的必要准备过程。

二、高校体育文化在大学生社会化进程中的价值体现

（一）高校体育文化在增强大学生体质体能和促进大学生智力发展方面独具价值

高校体育文化为高校生提供了各种类型的体育运动活动，帮助高校生产生一系列的身体生理功能、结构形态方面的变化和调适，以便适应个体活动对体质体能的要求。科学合理的体育运动锻炼有利于提高高校生的机体灵活度和协调性、力量强度和耐性等，对增强高校生的体质体能极有价值。体育运动带给高校生的机体灵活度和协调性、力量强度和耐性的提高可帮助其增强对机体内外环境改变的适应能力，有利于促进高校生对其它各类学科技能技巧的学习进程，因而可促进大学生的智力发展。

（二）可帮助大学生建立和维持个体的心理健康以及有利于大学生群体心理的良好发展

面临着当下社会竞争日益激烈的现状，常会给大学生带来巨大的心理压力而导致其心理失衡处于心理不健康状态。此时高校体育文化所提供的体育活动有利于增强高校生的激情和自信，帮助其释放来自于学习和社会的重重压力，进而帮助其建立和维持个体的心理健康状态。群体心理是指团队成员发生彼此作用和影响所表现出的心理活动，缺乏良好健康群体心理的团队是难以实现组织目标的不良团队，而高校的体育文化可通过对体育活动的精心设计，让高校生在活动过程中感受到群体的凝聚力从而产生认同感、归属感，有利于大学生群体心理的良好发展。

（三）有利于促进高校生良好人格的塑造和健康个性发展的进程

高校体育锻炼可培养高校生的坚强意志和拼搏精神，帮助高校生在面对意外事件时，能够保持积极乐观的态度，以充满自信的状态面对困难和挫折。对体育运动的参与过程同时也是高校生良好人格塑造和健康个性发展的过程。个体的身心发展之间存在着相互制约和影响的关系，健康的体魄是形成良好人格和独特个性的基础和促进因素。高校生在体育锻炼以及竞技运动中可以培养和发展开朗乐观、果敢坚毅、勇于拼搏、持之以恒的良好心理素质，进而有利于促进高校生良好人格的塑造和健康个性发展的进程。

三、结语

伴随时代进步所出现的社会竞争的日趋激烈，对当代高校生的综合素质和能力也提出了更为具体的要求，这就需要为大学生创造与社会进行沟通交流的机会，促进其社会适应能力的提高。从这个意义上来说，高品质的高校体育文化所提供的资源和機会正契合了大学生渴望融入社会的要求，它有利于大学生自信心的增强，激发大学生的竞争意识，增进大学生的协作意识和能力，提升大学生的社会人际交往能力。可以说，高校体育文化在大学生的社会化进程中多种有益价值并存，因而我们应将高校体育文化的传统优势和新时期的具体要求加以有机整合和有效应用，以便更好地为高校生的社会化进程提供高质量的服务。