加强大学生中国特色社会主义理想信念教育路径研究

陈红

[摘要]理想信念是新世纪、新时代、新青年的灵魂。大学生是我国整个社会未来发展的主要力量，而在对我国大学生理想新念的相关调查研究时发现，我国大学生对于自己的理想信念还存在一定的模糊状态，这其中有自身的因素，也有社会和家庭等多方面因素。为了帮助新时代大学生树立中国特色的社会主义理想新念，我国高校应当承担相当大部分的教育责任，同时还应该密切加强社会和家庭两方面的积极配合，促进大学生的成长成才。本文便对加强高校大学生社会主义理想信念的教育途径做出详细探讨。

[关键词]大学生；理想信念；教育途径；探讨

[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2015）20-0031-02

习近平总书记在党的十八大上提出了构建“中国梦”的社会主义伟大构想，即坚持中国特色社会主义道路、弘扬民族精神、凝聚中国力量，建设政治、经济、文化、社会、生态文明于一体的社会，并实现国家富强、民族振兴，人民幸福、社会和谐。随着社会经济的不断发展，中国特色社会主义理想信念主要指的是，整个社会公民为实现“中国梦”而努力。大学生是我国社会发展的主力军，国家未来的希望，他们的思想状况对于整个社会主义特色社会的建设和发展，都具有重要意义，高校作为教育的摇篮，在大学生理想信念的培养上承担着重要职责。我们首先来了解中国特色社会主义以及理想信念的概述问题。

一、中国特色社会主义理想信念的概述

（一）中国特色社会主义的概念

中国特色社会主义主要指的是，以马列主义为指导思想，团结在中国共产党的领导下，以经济建设为中心，同时着力发展政治、经济、社会、科技的现代化。中国特色社会主义是基于我们特定国情之上的，为我国当代的大学生提供了实践理想的有效途径，也为整个社会理想目标的达成提供了有效前提。

（二）理想教育的概念

理想教育是指教育工作者对受教育者按照一定需求，对受教者进行的有序的教育活动。我国现阶段高校对于大学生理想教育的本质是树立崇高的共产主义理想、高尚的道德观念，并且培养大学生积极乐观的人生态度。理想是一个人的人生目标，没有理想，就如在茫茫大海上随波逐流没有方向，因而加强对当下大学生理想信念的教育，是我国当下高校的必要任务。

二、加强大学生社会主义理想信念教育的必要性

新时代大学生的个人梦想以及其实践状况影响着整个社会的发展，作为我国未来社会发展的中坚力量，大学生的梦想信念对我国整个社会的发展具有重要作用。在整个社会的历史长河中，社会环境和社会理想对于个人具有影响作用，也影响着个人理想的实践。而另一方面，社会理想的实施，也需要每一位公民参与到整个理想的实践过程中，个人理想的实现促进了整个社会理想的实现。在“中国梦”以及社会主义社会理想信念实施的过程中，每一个大学生都应该积极学习丰富的科学文化知识，坚持中国共产党的领导，为“中国梦”的实施贡献自己的一份力量，下面我们就来看看当下大学生理想信念的教育状况。

三、当代大学生理想信念教育的状况

（一）大学生理想信念的不确定性

随着我国社会主义市场经济的不断发展，我国的科学、文化、科技事业也逐渐繁荣，加上媒体的作用，各种信息技术的发达，网络的普及，使得各种文化之间的碰撞越来越大，大学生作为新世纪受教育程度比较高的人，所面临的价值选择和各种诱惑更多。相比高中校园生活来说，大学校园的学习环境更加宽松，也没有决定命运式的考试，整个大学校园生活显得十分松散，使得理想教育显得非常匮乏。

（二）大学生缺乏实现理想的信心

由于我国高校教育的注重理论教育，轻视具体实践教育，使得大学生往往拥有理想抱负而缺乏实践的可能，使得大学生缺乏信心。加上经济不断发展，整个社会及家庭因素，使得大学生向实现理想的可能越来越小。基于这种环境下的负担，高校除了要承担一定的责任之外，家庭和社会应该积极配合，为大学生树立理想信念，营造一个良好的环境。

（三）高校教育工作者对大学生理想教育的缺失

教育工作者是人类的灵魂工程师，教育工作者的素养决定着大学生理想教育的实施程度。我国许多高校对大学生理想教育往往侧重于理论知识，忽略了大学生实践中的理想目标，另一方面，教育工作者往往运用统一的教育方式完成对大学生的理想教育，使得大学生理想教育并未发挥作用，加上许多高校单纯的注重个人理想而忽视理想和整个社会理想的关系，使得大学生缺乏正确的理想价值观，在大学生职业生涯的选择上，很大程度上是选择了一份仅仅能谋生的工作，忽略了个人对社会的责任。

四、加强大学生社会主义理想信念教育的措施

（一）坚持以中国特色社会主义对大学生进行思想指导

高校在对大学生进行思想教育的时候，应该加强马克思主义思想、毛泽东思想的宣传，可以要求学生熟悉马列著作，毛泽东思想著作的研读，同时加强对学生爱国教育的培养，让大学生了解我国的历史状况，并对重大历史事件着重讲解，激发学生的爱国热情，为树立高尚的理想信念作出准备。同时，教育工作者应该加强课堂教育，对以往不适应的教育方式进行改革，激发学生的学习兴趣，可以引入多媒体教学以及微课教育的实施，加强大学生理想信念的教育培养，提高大学生的政治理论水平，个人精神境界，使之自觉树立崇高的理想信念，为我国社会主义社会的实现以及中国梦的早日实现贡献自己的力量。

（二）密切加强家庭和社会与高校间的配合工作

社会环境对大学生理想信念的实践具有重要影响，积极的社会教育可以促进大学生理想信念的尽快实践，为社会主义社会理想的实现提供动力。对于社会而言，当地政府和相关部门，应该充分发挥爱国教育基地的作用，为大学生理想信念的培养创造良好的社会氛围。学校除了加强课堂教育之外，还应该定期举行大型的艺术节，来丰富学生的精神文化生活，同时还应该加强跟学生家庭的沟通工作，定期了解在校大学生的思想状况，对于出现问题的大学生进行积极辅导，帮助其培养正确的人生观、价值观。

（三）加强大学生社会实践活动的开展

学校对学生理想信念的树立起着关键性的影响，高校除了加强大学生理想信念教育理论知识的培养，同时也应该注重加强开展各种社会实践活动。社会实践活动可以加强学生对理论知识的理解和应用情况，比如高校定期组织对红色景区的旅游活动，通过对革命先驱曾经浴血奋战的过程进行了解，学生可以在整个过程中树立崇高的理想信念，为实现个人理想而努力奋斗。除过举行红色景区旅游活动，还可以组织志愿者活动，比如“学雷锋、做好事”志愿活动的开展，大学生通过一段时间的为人服务，提高自己的精神境界，并且感受到了自身的价值，有利于理想信念等正确价值观的培养。

（四）高校教育工作者的理想教育应该有针对性

教育工作者是学生接受思想教育的主要来源，而对于不同性格特点，不同经历背景的大学生，教育工作者应该区别教育。教育工作者可以加强和大学生的联系，和学生成为朋友，通过对学生日常生活以及性格特点、家庭背景的了解，让每一个大学生都清晰的了解自己，树立正确的理想价值观。而作为教育者，应该耐心的对待自己的工作，提高自己的综合素养，提升自己的精神境界，为大学生树立为人师表的榜样，促进大学生正确价值观的培养。

结束语

大学生是我国未来社会发展的希望，祖国的太阳。树立正确的理想观念对于大学生而言，关系着整个人生的发展，对于我国社会主义社会的发展也起到了重要作用，因而加强大学生正确理想信念的培养，是我国高校应该履行的教育职责，也是新时期社会经济发展和新时期“中国梦”的要求，加强高校大学生理想信念的教育，同时还应该注重整个社会以及家庭方面应该承担的责任，加强这三方面的联系，共同促进我们新时期大学生的理想信念的培养。

（责任编辑：桂杉杉）endprint