浅谈中学体育教学过程中学生兴趣的培养

王彦明

摘要：体育是中学教学中的一门重要课程，通过体育的教学能够帮助学生树立锻炼身体的意识，让学生树立正确的观念，从而使学生能够更更健康的成长。而要想真正的提高体育教学的质量，让学生们能够在体育的学习当中得到更多的收获，首先就应当在中学体育教学过程当中培养学生们对体育的兴趣，这样才能够使体育教学更加长久。而根据当前中学教育中体育教学的现状来看，有相当一部分学校对体育课依旧不够重视，在体育方面的教学有些欠缺，而这就需要教师的不断努力，通过不断的改善课堂教学模式提高教学质量，同时不断的通过实践教学提高自己的专业能力和教学水平，如此才能不断的提高体育的教学质量，让学生们能够在体育方面得到更全面的发展。而本文就根据当前的体育教育现状进行分析和探讨，并给出培养学生对体育学习兴趣的策略。

关键词：中学体育 培养兴趣 教学策略

一、当前中学体育教学的现状

首先，根据调查显示，有一大部分学生对中学体育教学不够感兴趣，这就影响了学生们在体育方面的发展。可想而知，浓厚的学习兴趣有助于学生更好地集中注意力，浓厚的学习兴趣促使体育变成了学生们的内在需要，这样就会使学生们全情投入到体育的课堂教学当中。而根据当前的教学现状来看，有相当一部分学生对体育的学习不够感兴趣，初中生们认为体育课比较枯燥无味，而学生不能够发自内心的投入到体育课堂中，就抑制了他们在体育方面的发展;其次，当前中学体育教学的教学质量不够高也和教师们的教学模式有一定的关联，教师们不能够通过一些具有创新性的教学模式提高体育课堂的趣味性，这样也会扼杀学生们对体育课堂的兴趣;最后但同样重要的是教师不能够将一些体育教育融入课堂，将体育教具运用到体育课堂当中能够很好地调动学生们对体育课堂学习的积极性和主动性，但是却有很多教师依旧采取老套的教学方式，无法真正的激发学生对体育课堂学习的兴趣，这就是导致当前的体育课堂存在很多问题并且教学质量不够高。

二、培养学生对体育课堂兴趣的策略

1、营造轻松愉快的课堂氛围

兴趣是学生们学习的动力，其实必须真正的在体育课堂当中激发学生们对体育的学习兴趣才能够真正的提高如今初中体育教学的质量。在我看来，在体育课堂当中营造一种轻松愉快的课堂氛围就是培养学生体育课堂的良好策略;同时，体育教师也应当通过不断地教学实践提高自己的教学能力和专业水平，只有首先提高自己的能力，才能够更好的教育他人。因此，初中的体育教师也应当通过提高自身的体育素质，通过不断地教学改变自身的缺点，优化教学模式，改变传统的老套教学观念，通过不断的改变才能够更快地提高教学质量;由于初中生在心理方面还不够成熟，他们对一些具有新鲜性的事物都有着好奇心，他们喜欢轻松愉快的氛围，而教师就可以通过学生们的这种心理特点改变课堂教学方式，在课堂当中，为学生们营造一种轻松愉快的课堂教学氛围，能够更好的让学生们都积极主动地投入到体育的课堂教学当中，这样能够更好的激发学生们在体育课堂当中的学习兴趣，培养学生强健的体魄，让学生们有着全面的提高。

2、设置比赛，调动学生主动性

教师在教学的过程当中应当避免一些死板的课堂教学方式，不应当采取一些过于老套的教学模式，而是应当将一些具有创新性的课堂教学方式融入到体育课堂教学中。比如，教师可以在体育课堂当中设立比赛项目，让每位学生都能够积极主动地参与到比赛当中，这样不仅照顾到了每位学生，让每位学生都能够参与到课堂当中，这样通过不断地教学能够使学生们发现体育课堂教学中的乐趣，只有学生们发现其中的乐趣，他们才能够更好的将自己的时间精力投入到体育课堂中。同样，在课堂当中设立比赛项目，学生们的好胜心理也会促使他们更加主动地参与到课堂中去，这样不仅调动了学生们对体育课堂的积极性和主动性，而且能够使学生们在体育的学习方面也有着更快的发展。

3、增加体育设施，培养学生兴趣

有很多学校由于缺乏体育设施，或者学校对体育的教学不够重视使得很多学生缺乏体育方面的锻炼。当前，随着课堂教学的不断改革，素质教育越来越得到人们的认可和推崇，我们不仅仅只是注重学生们成绩方面的提高，同样对学生们的道德素质或者是身体的健康发展都有着高标准的要求，因此，学校或者教师就应当紧跟时代潮流的发展，注重培养学生们的综合能力，不要受应试教育，而且应当培养学生们的综合能力发展。教师应当注意中学生体育方面的培养，建议学校在校园内增添一些体育设施，让学生们能够在课余时间放松学习方面的压力，同时得到身体素质的锻炼和提高，而这种教学模式就很好的实施了素质教育，让学生们不仅能够提高学习成绩，同时也能够得到其他方面的锻炼。

三、总结

总而言之，应试教育已经不在适合当前的教学，素质教育得到了越来越多人的认可，仅仅提高学生们的学习成绩也再不是我们的教学目标，注重学生们的全面发展才是我们的教学目的。因此，教师们就应当在初中的体育教学过程当中注重教学方式，在初中这个关键阶段培养学生们的综合能力发展，同时，教师也应当通过不断地教学实践提高自身的教学能力和专业水平，只有提高自己的能力，才能够更好的教育他人。首先，教师应当通过不断地教学实践提高自身的能力，才能更好地在体育教学当中培养学生的综合发展;其次，教师应当在体育课堂当中营造一种轻松愉快的课堂学习氛围，由于学生对一些新颖的事物有著强烈的好奇心，那么教师在教学的过程当中应当从学生们的心理角度出发考虑问题，改变教学模式，抓住学生们的心理特征才能够更好地激发他们对体育学习的兴趣;再者，体育教师也可以在课堂当中设立一些比赛，如此能够很好的激发学生们的积极性，让每位学生都能够积极地投入到课堂当中，这样能够使学生在体育方面有更好的发展;最后但同样重要的是教师和学校一定要重视体育课，在校园内多设立一些体育设施，让学生们能够发现体育的乐趣，才能够更好地激发学生们对体育课堂的学习兴趣。总而言之，教师一定要重视体育课堂，习惯其次，一定要运用一些具有创新性的课堂教学模式，才能够使学生在体育方面有快速的进步。

参考文献

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