大学生人际关系与班干竞选的相关性研究

2015-12-09 03:43吴晓云张玉洁
教育教学论坛 2015年9期
关键词:社会网络分析人际关系大学生

吴晓云 张玉洁

摘要:本文目的是为了探索人际关系中情感、咨询和信任对大学生班干竞选的影响,运用社会网络分析法初步分析大学生的人际关系。调查对象为60名大学生。研究发现:人际关系中的咨询和信任关系对班干竞选的影响高于情感的影响;根据给出的人际关系及班级成绩综合排名可推断出班级的主要班委等一些结论。

关键词:大学生;人际关系;班干竞选;社会网络分析

中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)09-0063-02

一、引言

爱因斯坦曾经说过:“物理很简纯,人际关系很复杂。”根据心理学家测定,一个人除了睡眠的八个小时之外,其余时间的70%要花在人际关系之间的各种直接或间接的沟通上。因此可见每一个人都生活在这错综复杂的社会人际关系网中。在大学校园里,学生与学生之间的人际关系对班级里的班干竞选又有怎样的影响呢?

为了分析大学生的人际关系,本文将大学生的人际关系划分为情感、咨询和信任关系,详细探究这三个方面对班干竞选的影响。研究方法主要是社会网络分析法。分析班级的人际关系结构特征,并对人际关系中的情感、咨询和信任这三个维度进行相关性分析,以及它们对班干竞选影响比重的分析。

二、研究设计

1.研究内容。对人际关系网络的结构性研究体现在对人际关系网络的结构划分上,依据不同的属性,可划分出不同的人际关系网络。Krackhardt将人在社会中的网络结构划分为:情感网络、咨询网络、情报网络。而罗家德的研究结果还添加了信任网络,反应人与人之间的信赖程度。根据罗家德的研究,再结合大学生的实际生活,本研究将大学生的人际关系划分为情感、咨询、信任三个方面。分别分析它们对大学生班干竞选的影响及相互之间的影响比重,最后根据结论推断出一个班的主要班委成员。

2.研究对象。本研究选择了扬州大学新闻传媒学院的影动二和三年级两个班的学生进行研究、测试,有效测试人数为57人。

3.研究方法。采用社会网络问卷方法,获得确切的数据后,再通过社会网络分析来进一步分析人际关系。

问卷的设计是结合罗家德人际网络四个维度。在人际关系的情感网络中,为了表明大学生之间的亲密关系,通常表现在个体生活方面;情报和咨询网络在本研究中,可归纳为咨询问题,就是在学习、工作中,向谁获取信息和寻求帮助;信任网络表现在人的诚实坦白、公正可靠和值得信赖。问卷设计了一道理想班委题目,询问学生心目中班级的理想班委组成人员?

为了便于数据的输入和分析,首先为班级的每位学生进行了独立式编码,每个编码含有三层意思,分别是宿舍、性别、学号。例如某个学生的编码是A001。A代表宿舍,第一个0代表性别,后两位代表学号。接下来从社会网络分析角度,对这个班的人际关系进行研究,运用的主要社会网络分析指标和方法包括:图论、网络密度、中心性、结构洞。

4.数据收集与处理。本研究中调查班级中人际关系的获取主要来自问卷中4道题的回答,有效信度达标,问卷的回收率为98%。问卷分别测量了一个班级学生的情感、咨询和信任的人际关系网络和理想型班委的基本状况,我们将收集来的数据,通过Gephi软件形成4幅情感、咨询、信任、理想班委图,进行数据分析。

三、数据分析和讨论

1.人际关系网络与理想班委网络的相关性。大学生人际关系中选择情感、咨询、信任这三方面进行测试。这三个方面相对于人际关系对大学班干的竞选,又是怎样的影响?图1、图2、图3分别是影动A班情感、咨询、信任的关系图。

根据此三图,可以发现:情感网络分布较有规律,女生与男生一般分别形成两个团体,而男女之间则分别通过个别特殊的中介节点相连接。而咨询与信任这两个图的分布则并无此规律,它们的分布较复杂、無规律可寻,但是它们有明显的中心趋势。

情感、咨询和信任关系和理想班委有怎样的联系?根据收集影动A班的理想班委的数据,得到图4。图4有明显的中心趋势,可以看出D020、B005、B009这三位的入度数明显较高,而这三位也正是班级实际的班长、团支书、学习委员。在情感、咨询和信任的网络图中,没有明显的中心节点。将理想班委的图与情感、咨询、信任三方面的网络图相结合比较,数据统计分析后,可以发现:很多大学生选出的三位理想班委并不是与自己关系最好的同学,推选时受人际关系的咨询和信任因素影响较大,影动A班受咨询影响的占33.8%,受人际关系中信任影响的有23.9%,最后,影响最小的是情感关系因素,只达到15.5%。因此推断:①根据理想型图,入度数高的可能为班级的实际班委,甚至为班上的班长、团支书和学习委员。②在推出理想班委时,人际关系影响中,咨询关系和信任关系的影响较大,而情感因素的影响较小。

2.由人际关系如何推断出班委。人际关系中的情感网络分布较均匀,而咨询和信任网络则有明显的中心趋势。在影动A的咨询图(见图2)中可以明显看出,D020、H116是该图中入度数高的,表明这些学生是大家经常向他们寻求帮助的“核心人物”。在信任图(见图3)中,入度数排名在前的“核心人物”也有D020、H116,另外还有B005、C010。我们看到在咨询和信任关系中,入度数高的“核心人物”有重叠的。

最后,我们将情感、咨询和信任关系网络中入度数较高的6名学生与该班的实际班委成员信息做对照分析,发现该班的班长、团支书、学习委员、宣传委员在情感、咨询和信任关系网络中的入度数都排在前面,而且相对的成绩也排在前10。另外还发现班长、团支书、学习委员都是女生。情感网络中,入度数排在最前面的是女生,而且前4名都是班委,而接下来的2位男生不是班委,咨询和信任网络中,H116这位男生是班上学生咨询和信任的“核心人物”,虽然他的成绩只算得上班级中等排名,然而他却是班上的体育委员。因此,假设:班级里的班长、团支书、学习委员的人际关系一般不错,即入度数排在前面的可能成为这三个班委,而且在情感方面,女生受此影响较大。除了对人际关系考虑,在成绩上,如果成绩再名列前茅,则更有可能担当。

为了验证这个假设,再分析影动B学生的人际关系,这个班自大二以后没有再重新选定班委(考虑到有的一些比较优秀和人际关系好的学生在大三时,选择进入院校競选,舍弃班级竞选),而影动B三年级的学生正好排除了该因素。

通过观察影动B班在情感、咨询、信任关系网络中排名靠前的6位学生信息,发现:B008情感排名第一,信任前四;男生G113咨询和信任度很高,而情感偏低,A002、B007、B005、A032这四人女生在情感、咨询、信任关系网络中心度前6名中出现过两次,因此,这几位最有可能为班委。结合他们的综合排名,B005第一,A032第三,G113第四,B008第11,B007第7,A002第22。根据假设推断B005、A032、G113可能为班上的班长、团支书、学习委员。最后,结合实际情况,验证该推论。

四、结论

通过社会网络分析大学生的情感、咨询和信任三方面的人际关系,探究了大学生的人际关系对班干竞选的影响,得到了如下的几个结论:

1.在人际关系中,情感网络分布比较有规律,一般以宿舍为小团体,女生与男生分别形成两个团体,男女之间则分别通过个别特殊的中介节点同学相连接。而咨询与信任这两个图的分布较复杂、无规律,但是它们有明显的中心趋势。

2.在投票选举出理想班委的过程中,部分大学生受人际关系影响而选择与自身人际关系较密切的同学为班上的班委,特别是受人际关系中的咨询和信任的影响较大,其次是情感因素的影响。

3.班级里的班长、团支书、学习委员他们的人际关系不错,即入度数排在前面的可能成为这三个班委,而且在情感方面,女生竞选受此影响较大。而对于男生的竞选,咨询和信任的影响较大。除了对人际关系考虑,在成绩上,如果成绩再名列前茅,则更有可能担当。

参考文献:

[1]董鹏,李文一,等.大学生人际存在的问题及解决途径[J].西南科技大学高教研究,2012,(03).

[2]商顺强,郭伟.大学生交往与人际关系伦理[J].教育与职业,2011,(11).

[3]申喆,周策.社会网络分析法在人际关系中应用的研究综述[J].中国电力教育,2013,(01).

[4]罗家德.社会网络分析讲义[M].北京:社会科学文献出版社,2010.

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