新媒体在高校团青融合中的应用研究

胡阳

摘要：在新媒体高度发展和流行的今天，高校团青融合工作在面临巨大挑战的同时，也迎来了发展的机遇。充分利用好新媒体，理性科学地使用新媒体加强高校团组织建设，走进青年，深入青年，引导青年，使团组织和青年融合工作得到提高和发展，已成为高校团青工作的必然趋势。

关键词：新媒体;高校;团青融合

中图分类号：G647     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2015）24-0243-02

随着社会信息化进程的推进，Web2.0模式下的互联网应用，使电脑、智能手机、自媒体、社交软件等新媒体在高校得到极大普及，新媒体时代正式拉开序幕。大学生依靠读书、看报、看电视、听广播等方式获取信息的传统媒体时代已经被新媒体时代所取代，新媒体对大学生已产生深远影响，这为新时期高校团青融合工作带来了新的机遇与挑战。所谓团青融合是指共青团组织与团员青年的融合，它包括“政策融合、思想融合、平台融合和活动融合”等方面。新媒体具有“快捷性、即时性、交互性、海量性、开放性和多元化”等特征，这在团青融合上具有许多传统媒体无法企及的优势，运用得当将极大提高团青融合工作的效率，丰富团青融合的形式，进而提高团青融合的成效。因此，高校共青团工作者应理性看待并主动学习、了解和使用新媒体技术，充分认识和挖掘新媒体在高校共青团融合工作中的作用，为高校团青工作添砖加瓦，辅助团员青年成长成才。

一、新媒体在高校团青融合中的作用及功能

1.新媒体快捷性和即时性提升了团青融合工作的效率。相对于旧媒体，新媒体具有“覆盖广、反映迅速、移动性强、传播与更新速度快、低成本全球传播、检索便捷、信息更新速度快”等特点，打破了传统媒体在时间和空间上的限制，特别是在开展主题教育、团日活动、政策宣讲等共青团工作时，能及时倾听反馈大学生的合理诉求，为广大的青年团员提供快捷和即时的信息服务。高校团青工作者可以利用共青团工作网站、智能手机、微博微信、移动客户端、在线交流、共青团的日常办公系统等新媒体技术，及时了解到团员青年的内心想法和真实感受，将对青年团员发展有益的信息加载到新媒体中，在最短时间内为广大青年团员提供政策宣讲、思想教育、释疑答惑和监督引导等服务，打破传统的“纸质化”、“课堂教学”等面面交流方式的低效性，极大提高了团青工作政策融合、思想融合的效率。

2.新媒体交互性和海量性丰富了团青融合工作的形式。互联网技术和通信技术的发展，几乎使每一个人都成为了信息的制造者和传播者。由于新媒体互动性和信息海量性较强，手机、QQ、微信、微博、飞信等媒体在被纳入高校共青团工作中时，可以成为学生与施教者的交流互动的渠道，改变过去局限、简单、低效的方式。此外，建立以新媒体为基础的共青团工作平台，不仅能将共青团工作的理念、内容和思路融合到新颖的平台中，微视频、网络公开课、手机报等形式多样、丰富多彩的方式也更贴近团员青年的需求。因此在坚持原有富有成效的传统方式的基础上，引进新媒体，发挥新媒体和传统教育方式的综合作用，形成网上网下合力，丰富了团青工作的形式，为共青团工作载体的多样性提供条件。

3.新媒体的开放性和多元化提高了团青融合工作的成效。新媒体的一个特点是它的消解力量——消解传统媒体之间的边界，消解国家与国家之间、社群之间、产业之间边界，消解信息发送者与接收者之间的边界，等等。因而，新媒体开放性和多元化相对于传统媒体大大提高，这些特点都符合大学生的身心发展特点和人格个性，能够挖掘大学生的潜能，调动大学生的积极性、能动性和创造性。共青团组织在开展活动时可以充分借助新媒体对青年的影响作用，积极借助新媒体，通过立体多元的渠道，开展思想政治教育和社会主义核心价值观主题教育，多点出发，寓教于乐，充分挖掘新媒体的育人价值，提高共青团工作的成效。

二、新形势下，高校团青融合工作的现状和不足

高校团组织承担着为党和国家培养人才、引导青年学生思潮的作用，只有实现政策、思想、平台和活动等方面的共青团工作与团员青年有效融合，方能使团青工作深入团员青年的内心，符合他們的需求，从而得到他们的积极响应与参与。在新媒体被广大高校团员青年接纳和广泛应用的背景下，高校团青融合面临以下问题和不足。

（一）传统团工作和团活动吸引力不强

部分高校创新意识不强，团工作和团活动拘泥于传统、老套的活动，这与轻松、互动、自由的新媒体环境形成较强反差，使得共青团工作不能吸引大学生的眼球，活动的参与性和成效也就大打折扣，育人价值得不到有效挖掘。如何找到传统团活动、团工作与新媒体的契合，共同发力推进高校团青融合工作，已成为新时期团青工作的重大课题。

（二）新媒体已对大学生产生深刻影响

当代大学生是伴随着新媒体一起成长的一代，新媒体已深深融入他们的生活，在生活中扮演着不可或缺的重要角色。新媒体给大学生创造了一个自由开放的空间，符合高校青年团员渴望自由、追逐个性释放的心态。此外，新媒体信息丰富、乐趣无穷，可以给大学生带来种种便利和娱乐。凡此种种，使得新媒体对大学生的日常生活和学习的影响日益明显。当这些依附新媒体而生的生活习惯在未加引导和理性看待之下，新媒体不利于高校团员青年健康发展的方面逐渐浮出水面。依赖于社交软件的交友方式，造成青年现实生活中疏于人际交往，在真实世界中逐渐变得冷漠和孤僻;学术科研依赖于便捷的搜索、拼凑和抄袭，造成大学生钻研精神和科研能力变弱，急功近利的心态日益严重。网络上无拘无束，个性极大张扬，现实生活中依旧我行我素，缺乏团队精神，社会责任意识和担当能力日渐弱化等过度依赖新媒体产生的负面影响正成为高校团青融合工作亟需面对和解决的难题。

（三）高校共青团新媒体建设步伐跟不上发展的节奏

目前来看，高校新媒体建设迟滞性较大，需要提升和改进的空间还很大，主要不足有以下几点。

1.高校共青团新媒体工作机制尚未完备。由于新媒体是近些年才出现的新兴事物，部分高校目前尚未对新媒体有全面正确的认识，对于新媒体在团青融合中的使用还处于观望状态，相应的体制机制还未完備，这从根本上阻碍了新媒体在高校团青工作中的推广和应用。

2.高校团青工作者新媒体工作意识和应用水平还比较低下。新媒体相对于传统媒体建立在更加高端、智能和现代化科学技术的基础上，这使得部分高校团青工作者目前尚不能熟练使用新媒体来来开展工作，甚至因为意识的落后，有些逃避使用新媒体技术。

3.高校共青团工作平台大多还建立在传统媒体基础上。体制机制的尚未完备和团青工作者意识与能力的不足，造成部分高校共青团工作的主阵地还建立在低效、落后的传统媒体基础上，已越来越不适应高校学生的个性特点和获取信息的方式，团青融合的效率和进度明显受限。

4.高校团青工作者在团员青年使用新媒体过程中监督和引导作用不强。新媒体信息错综复杂、良莠不齐，在缺乏正确引导下，高校团员青年很容易接触到不健康的信息，不利于他们的身心发展。而就目前来看，高校团青工作者在团员青年使用新媒体过程中监督和引导作用不强，不能充分发挥“把关人”和“引路人”的作用。

三、运用新媒体加强和改进高校团青融合工作

1.建立系统化的高校新媒体团青工作机制。将新媒体应用到高校团青融合工作中已成为必然趋势，新媒体也将成为高校共青团工作的重要抓手。因此，各高校团组织必须建立系统完善的高校新媒体团青工作机制。

2.提高团青工作者新媒体工作意识和应用水平。通过学习、培训和考核加强高校团青工作者对于新媒体重要性的认识，鼓励他们学习网络信息技术，熟悉各类网络应用，充分运用新媒体开展团青工作，提高新媒体工作意识，提高他们新媒体工作能力和创造意识。此外，通过“微博微信大赛”、“公益微电影征集”等竞赛形式，使各级团组织新媒体应用水平得到提升。

3.打造立体化的高校新媒体团青工作和活动平台。一方面通过打造“校团委—院团委—班团支部”三位一体的新媒体工作体系，保证新媒体工作平台的系统性和科学性，使各级团组织实现信息资源共享，实现团青融合工作的整体推进;另一方面，针对大学生思想特点，科学规划、重点建设一批特色鲜明、吸引力强、影响力大、形式多样的新媒体平台和活动。在网上开展讨论，发挥意见领袖作用，实现思想政治教育的目的，服务广大团员青年，丰富团组织生活。

4.增强新媒体环境的监督引导。高校团青工作者引导团员青年正确看待和使用新媒体的同时，应及时了解青年团员的思想动态，准确把握他们的诉求和心理变化，通过有效的舆情监督引导手段，充分发挥校园网络“把关人”的作用。通过实施“绿色新媒体环境建设计划”，开展新媒体文明建设活动，和学校各有关部门密切协作，积极构建完善有效的新媒体舆情监控、引导预警、应急处理机制，用健康、积极的文化占领网络阵地，帮助团员青年甄别和筛选有用信息，帮助青年在使用新媒体过程中健康成长，共同营造文明和谐绿色的新媒体环境。

总而言之，高校团青工作者应理性看待新媒体在高校团青融合中的功能和作用，取其精华、去其糟粕，发挥新媒体应有的育人作用，规避新媒体的不良影响，让新媒体成为团青工作的利器和助手。

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