网络阅读时代:三足鼎立之危

2015-12-01 12:34陆叶秋
课程教育研究·中 2015年11期
关键词:网络阅读大学生

陆叶秋

【摘要】两岸高校大学生网络阅读成为时代潮流。网络媒介凭借其特有的性质影响大学生受众生活的方方面面,与此同时网络阅读的形式与内容为大学生群体的发展带来了专属于这一时代的忧虑。“互联网+”时代网络媒介自身商业化、娱乐化属性,高等院校网络阅读机制构建的不完善与大学生本位的现状,组成了新媒体时代三足鼎立的现状。两岸教育力量的强强联手在为未来祖国建设新型人才的发展提供巨大的帮助同时,为两岸社会共识形成强大推动力。

【关键词】网络  阅读  大学生  教育

【中图分类号】G64                               【文献标识码】A      【文章编号】2095-3089(2015)11-0085-02

閱读的价值,从古至今应当是无人质疑它的积极意义的。阅读能对个人带来行为方式、思维方式上的影响,甚至“阅读改变人生”。而对整个社会,它又是社会发展,文化传播,文明传承的重要方式之一。所以在探讨网络阅读在大学生群体中影响的作用时,我们首先肯定网络阅读的价值。网络阅读时代的到来,其本质是对人与媒介的发展,因此,网络阅读的生存与发展同样是不必质疑的。而我们在此抛砖引玉的问题是当代两岸大学生在网络愈加娱乐化与商业化之时,是否会被傀儡化以及如何形成傀儡化。

网络媒介的发展更胜于电视图像媒介,它将取代罗兰·巴特所定位的媒介“神话”地位。原因在于,如果说电视“图像时代”对人最大的障碍仅仅是造成人类成为它的接受者,打断人线性逻辑思维的话,互联网的出现则返还给阅读者以充分的“人权”,并且完全保留电视媒介的所有“神话”属性。你可以自主参与新闻舆论甚至在网页上无时间差地进行思想争鸣,你可以随手建议创作者修改各色网络小说的结局,你可以在网络之中尽情驾驶自由之舟……网络创造的双向大众文化是从前单向大众文化阶段质的一次飞跃。但实际上,只需网络形式的存在,任何你阅读的世界都由他人操控,由此你无论如何都无法摆脱“被傀儡”的困局。

经过研究者对海峡两岸局部地区大学生网络阅读的调查发现,21世纪使用网络的主要人群之中,大学生群体占据了非常重要的地位,其原因之一是大学生群体在使用网络媒介数量上的优势,其二是大学生群体作为社会高等教育产生的高科技人才,对于网络的迁移运用能力占极大优势。在研究者调查的高雄地区与杭州地区之中,发现两岸大学生群体绝大部分生都生存在网络建构的“美丽新世界”之中,网络阅读的形式与内容涉及之广几乎成为大学生的第二社会,甚至超越第一。在越来越仿真的网络社会中,阅读是否还保留着“阐释年代”的价值?如今的网络阅读覆盖人际、经融、文学、社会等众多领域,几乎如洪水猛兽般淹没了原有的线性的语言文字时代。从内容上的丰满到形式上眼耳口手脑的全方位突破,网络阅读的大潮势如破竹。研究者从社会角度研究两岸大学生网络阅读现状,发现大学生社会参与实践能力逐渐被剥离。这并不是说大学生不关注社会情况,而是指他们仅仅停留在关注社会情况上,将社会关注误作了社会行动参与。例如2014年7月5日,杭州地区七路公交车纵火案事件引发社会热点关注,社会舆论之中并不缺乏大学生群体身影,然而参与社会行动的力量却少之又少。相比较而言,台湾地区“太阳花反服贸”事件之中大学生参与社会行动的主动性更加显著强烈。阅读的网络升级不应当成为“被傀儡”者的养成区,而应当成为社会主人翁的三头六臂。

从教育环境着手,两岸大学作为大学生网络阅读和社会认同养成的主要区域,在两者的互相影响过程中同样起到关键的作用,如今各大高等院校在校园文化建设当中,对于网络阅读的建设关注度近几年来被两岸许多教育界人士所关注。在高等院校中,大学生使用的图书馆、院校信息咨询和办理等多方面开始逐渐进入网络阅读时代。尤其值得一提的是,数字图书馆如今已初具规模,它结合了传统图书馆和网络数据库图书馆,在资源总量和查找信息方面拥有了极大的提高。然而,高校建立图书馆等网络阅读配备设施仅局限在对于校园信息的建设工程之中,对于整个大学生群体所需的网络内化与深化教育等建设却存在相对环节配备上的缺乏。

放眼未来,“互联网+”时代将带给人们无数惊喜,而面对教育人才与网络、社会的关联性发展,我们却为此担忧。“金钱是万恶之源。”是一句含金量极高的话,特别是在互联网+的时代,经济已和网络亲如兄弟,那么经济利益理所当然地占据了重要戏份。什么样的网络内容存在市场?必然是娱乐。这是市场经济带来的“美丽新世界”,它给予网络娱乐的属性,商业化的属性。

尼尔·波兹曼发表的媒介发展终将毁于娱乐制造的“美丽新世界”之中的寓言,网络媒介发展至至今金钱娱乐化的现状,另外高等教育所培养的大学生群体“被傀儡”的倾向现状,高校网络阅读机制构建的缺乏,这三足鼎立的趋势在泱泱大国需要敲响更多领域的警钟!

网络阅读不可托付于市场,亦不能全然依附于统一管理。前者终将主导娱乐至死的时代悲剧,阳春白雪自此不复存在。而后者缺乏自信的表现则使社会文化领域终成一潭死水。如今,抛开新媒介技术而恢复旧有决计是不切实际的,你无法另一个会跑的健全之人重新回到只用四肢爬行的原始阶段。而为此,网络阅读时代寻求两岸大学生教育发展的社会共识就成为了必然要求。教育的力量若能首先站在培养同一民族的高科技、高学识、高涵养的起点上,大学生网络阅读平台将成为两岸统一强有力的助推器。

参考文献:

[1] 董一凡·大学生的“浅阅读”现状与高校图书馆的导读工作[J]·福建:福建师范大学, 2011(6).

[2] 麦克鲁汉,郑明萱· 麦克鲁汉认识媒体——人的延生[M]· 台湾:猫头鹰出版社, 2006.

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[5] 吴茜·大学生网络阅读的社会心理学考察[J]·天津·2007年21期.

[6] 王素芳·网络阅读的发展现状和前景探析[J]·图书与情报, 2004(3).

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