遇事“说理”出奇效

俞乐

摘要：用“说理”的方式教育学生并没有强迫学生做什么或不做什么，而是引导学生自己判断这件事该做还是不该做。实践表明：如果在教育学生时多“说理”少“说教”能起到意想不到的效果。笔者将结合多年的教育工作实际，谈谈怎样通过“说理”的方式巧妙地化解“沉迷于网络”、“不思学习”等这类教育难题的。

关键词：说理;化解;教育难题

中图分类号：G711文献标识码：A     文章编号：1992-7711（2015）17-013-1

一、以作讲座的方式让学生理解某些规定的真实意图，让学生心悦诚服地接受教育

染发在中职生中比较普遍，大多数学生染发是为了赶时髦，而学校明文规定学生禁止染发。在前几年我是用强制的手段禁止学生染发，但是效果不佳，学生还是偷偷摸摸地染。据了解学生只知道染发赶时髦，并不知道染发的危害。为此，在处理学生染发问题时，我并不采用规章制度规定学生不准染发，而是以作讲座的形式给学生介绍了染发的危害，让学生自己认识到老师不准他们染发是关心他们的身体健康，而不是任意干涉他们的私生活。

这个讲座让学生终于明白了染发还有这么多的危害，真是得不偿失。听了讲座以后，染了头发的同学把染的头发剪了，打算染发的同学放弃了原来的想法。针对一些普遍性的问题，我一贯是给学生系统地进行分析、讲解，让学生不但知其然，而且知其所以然，以提高学生思想认识。这一方式的特点在于涉及的问题有一定的深度，比较全面系统，时间集中，可以使学生开阔视野，活跃思想，激励情感。

二、让学生在做调查研究的过程中潜移默化地接受教育

现在的中职生普遍拥有手机，在学校里很多学生把手机直接带进课堂。在课堂上把手机调到振动状态，在桌子下面上QQ聊天、看电子书……;在宿舍里即使熄灯后还是一直用手机听音乐、上QQ聊天、看电子书、上网;现在手机也成为了有些学生的作弊工具，在学校学生长时间使用手机不仅影响到学生的休息，分散了学生学习的注意力，也严重影响了学校的正常教育教学秩序。学生在使用手机的过程中也引发了一些违纪事件。在网络这个虚拟的世界里充满了欺骗，有些学生在会网友的过程中上当受骗。大部分中职生的家庭经济状况不是很好，学生每月几十元到上百元不等的花费加重了家长的经济负担。更重要的是广大中职生正处于长身体的黄金时期，长时间使用手机已经严重影响到了学生的健康成长。针对这个问题，我并没有直接要求学生不准使用手机，而是请同学们针对“农村中职校学生使用手机情况”进行了调查。

从调查分析可知：学生使用手机给家长增加了额外开支;由于学生使用手机时间过长，课堂上玩手机，给学生的学习带来了很大的负面影响，顺便给学生介绍长时间使用手机的诸多弊端。趁机我对学生如何合理使用手机进行了指导，建议学生使用功能较少的学生手机，这种手机只有常见的通话和短信功能，没有其他娱乐功能，学生不会长时间地玩手机，不会让学生沉迷。

通过这样反复教育，带手机进校园的学生少了，基本杜绝了学生带手机进课堂的现象。

三、通过给学生介绍真实的媒体信息让学生接受教育

现在很多学生上网成瘾，长时间上网对于学生有百害而无一利，文字性的材料没有说服力，针对这点，我利用多媒体播放影视片段给学生看，让他们看到同龄人怎样因上网而荒废学业，走上歧途。通过媒体中的真人真事让学生亲身感受到上网成瘾的危害，引导学生自觉抵制网络的诱惑，适度上网。

为了树立学生的自信心，我们经常用媒体介绍的中职生成才、成功的事例激励大家。为了更好地激励大家，我给学生介绍了《5名中职学生在“江苏技能状元大赛”中夺魁》的新闻报道，让学生明白只要努力，我们中职生也能成才。

四、巧借“招聘简章”一步一步引导学生自主学习

在入学之初，通过分析招聘简章，让学生了解与自己所学专业相关行业的就业前景，对学生进行专业思想教育。通过分析招聘简章上的具体内容，让学生明白要想高质量就业除了取得毕业证外还必须掌握相应的技能，取得相应的证书。

在学习过程中，不断采用最新的招聘简章给学生指明方向，以便学生不断调整自己的“航向”。学生在招聘简章中看到，工程师深受企业的欢迎，而且工作待遇非常高，大家都希望自己将来能成为一名工程师。老师抓住这个契机对学生进行教育，此时老师给学生展示《各类工程师的评定条件》，并给学生分析。让学生知道要想在成为将来的工程师，必须从现在开始刻苦训练各项技能，着手考一些必要的技能证书。在学习理论知识的同时，不断练习各项技能，努力考工程师必须具备的那些技能证书。

在学生参加顶岗实习之前，老师给学生介绍《职场礼仪》、《各个著名企业的管理规章制度》等，让学生了解职场知识，提前进入角色。学生和“员工”是两个完全不同的角色，为将来大家能走稳职场中的每一步，从现在开始就用“员工”的要求来要求自己。

通过分析招聘简章，让学生知道要想在今后的就业中取得主动地位，必须从现在开始刻苦训练各项技能，着手考一些必要的技能证书。

五、通过给学生介绍生活小常识，让学生认识到掌握知识的重要性

平时我经常给学生介绍一些生活小常识，如大家知道为什么油炸食品不能多吃吗？油炸食品的危害主要一是能致癌，这主要是因为其中含有一种化合物——丙烯酰胺，这种化合物是富含淀粉类的食物在高温下油炸分解所产生，能诱发多种良性或恶性肿瘤，经常食用，癌症发病的危险性会增高很多，其二危害是，油炸食品含油太高，经常食用会导致心脑血管病，高血压，肥胖，糖尿病，脂肪肝等慢性疾病。其实，这些知识我们在化学课本中都学过。让学生认识到学习知识很重要，学习不仅是为了拿文凭找工作，学到的知识还可以提高我们的生活质量。