陈音来
女儿的父母和爷爷都是小提琴专业,再加上一个业余小提琴家的外公,小提琴在女儿的生活中占据了很大的比重。自打来到娘胎起,她就每天都听着小提琴的声音。
记得女儿出生一个多月后,听到我练琴,已是一副习以为常的神情,眼睛慢慢朝琴声看来,很安静,好像这个熟悉的声音,本该是她生活的一部分。
女儿的第一把小提琴,是她爸爸德奥巡演时,在萨尔茨堡给她买的礼物。一回到家,她爸爸就迫不及待把这把袖珍小提琴塞到了她手里,那时女儿才三个月大,却很自然地一手拿琴,一手握弓,任我们摆布,乖乖地照了一组十分有小提琴家气势的照片。爷爷奶奶看到后,认定孙女学小提琴是必然的趋势,于是早早地买好了一把小小的八分之一号小提琴,女儿两岁时得到了这个礼物。
女儿有了自己的琴,常常“锯”琴玩。我们放任她自由自在地玩琴,直到满四岁,她爹说:“从今天起,你正式学小提琴了。”
一切似乎顺理成章。熟悉的琴,熟悉的琴声,她的学琴之路就这样开始了。
自那以后,她爹每天对女儿连哄带夸,既当老师又当陪练。女儿的进步很快,几个月后就在幼儿园为小朋友们演出了。再往后,每年小学的校庆活动,都少不了她的小提琴独奏。
有一年我们去西班牙度假,因为我们的四重奏在假期后马上有演出,女儿在学校也有演出,为保证演出质量,三个人都背着琴,夹在一堆游客中,显得有些格格不入。
为了让女儿保持新鲜感,我们从没要求她用很多时间练琴,只有一条铁的纪律,每天没练过琴就不能看她喜欢的卡通片。所以,女儿的练琴积极性很高,经常是她催着她爸爸:“快点,我要练琴!”
女儿五岁那年,特别喜欢拿着自己的琴即兴演奏,有听熟的一些经典音乐片段,也有她自己创作的旋律。当然,她创作的热情需要我们不断为她喝彩,那段日子家里几乎每天都有女儿的独奏音乐会,她自编自拉,我们呼声越高她越起劲。有次我问她:“你拉的曲子谁写的?”她答:“我的朋友贝多芬。”
上中学后,女儿一改小时候的顺从,要求父亲给予她自由练琴的空间,每周只能听一次,就跟她爸爸的其他学生一样,一周回一次课。那阵子,女儿练琴时,被毫不留情“炒了鱿鱼”的昔日陪练会不停地在门外徘徊,不过坐立不安了一阵,也就接受了现实。
成为中学生的女儿还是保持着一天一小时的练琴时间,因为功课太多,能坚持练琴已很不错。虽然每天只练一小时,但女儿的进步仍很快速,门德尔松、维尼亚夫斯基、拉罗等有难度的协奏曲,都是两周就练好。
女儿每年在学校演出获得过很多掌声,演出后总被一大帮家长围着夸,还与小乐队合作过协奏曲。她最得意的一次演奏,是为班上一个同学凑钱去参加音乐节,她自作主张地到市中心的人行街拉琴,半小时就赚了二十多欧元,得意至极地提回一兜子硬币,让她的一帮朋友羡慕得眼红。
中学毕业前,女儿宣布,虽然她很喜欢小提琴,但绝对不想当专业小提琴家。她理直气壮地解释道:“正因为我太了解专业音乐家的生活,所以才做出这个决定,搞这一行太辛苦了,为了不断保持演奏的好状态,必须不间断地练琴,永远没有真正放松的日子。而且演出常在晚上、周末,小时候每次你们和乐团去巡演,我就觉得好孤单。专业音乐家的生活与正常家庭区别太大了,我没有这样的牺牲精神,我更愿意做一个自由自在的业余小提琴家,一个音乐爱好者。”
上了大学,女儿几乎不练琴了,有几次拿出琴也只是帮朋友录制流行音乐的CD即兴配配乐。还有一次她男朋友大玮的祖父过生日,祖母要她演奏一曲,给祖父一个意外惊喜,结果那天负责带琴的大玮竟忘了拿琴,这唯一一次的演奏也“泡汤了”。不过前一天,她毕竟突击练了会儿琴,这大约是她大学期间唯一一次认真练琴的日子。
停顿的时间越长,重新拿起琴的勇气越小。她的小提琴虽然一直带在身边,但却一直被关闭在琴盒中。
2015年她搬了家,听到楼上有琴声,几天后她居然生出想拉琴的欲望,来不及等到周末回家拿乐谱,直接去网上下载了下来,就开始拉琴了。后来她在走廊里遇到个背着琴的女孩,对话后,知道她是音乐学院的学生,女儿为自己的水平在她之上而感到自豪。
女儿虽然不搞音乐专业,但对古典音乐的热情却一点不减,每次我们乐团在她住处附近有演出,她都会拉来大批的朋友一起听。每场音乐会结束,我们总被她和她的一群朋友围着兴奋地诉说对音乐会的感受。她以自己对古典音乐的喜爱,影响了身边一大批朋友。
很多人问我们:“你们没有为女儿不搞音乐专业而感到遗憾吗?”从实讲,女儿很有音乐天赋,她遗传了母亲灵巧的手指、父亲的乐感;学琴早,基本功扎实;生于有利的音乐环境,不乏音乐熏陶,所熟悉的曲目不仅是提琴作品,交响乐四重奏都能随口哼出,几乎具备了一切搞音乐专业的好条件。她的放弃是非常可惜的,但她的人生之路毕竟是由她自己来走,只要她认准了方向,我们就应该尊重她的选择。当父母的只该为她提供力所能及的帮助,而不应该把自己的观点和愿望强加于孩子。
喜爱音乐不一定要成为专业音乐家。世上有职业无数,音乐家只是其中之一。不当职业音乐家,但具有欣赏音乐的水准,有演奏音乐的能力,同样是非常幸福的。从某种程度上来讲,业余音乐家没有专业音乐家的压力、拘束,反而更加容易全身心地投入音乐,享受音乐。我相信女儿的选择是正确的。
在英语和法语中,用于描述吹拉弹奏乐器的词分别是“play”和“jouer”,它们都有着另一个含义:玩耍。女儿虽没有继承祖业,成为专业的小提琴家,但我相信她会一辈子“玩”小提琴,就像她小时候那样,无拘无束,快乐地“玩”琴。