小学语文教学中德育教育的渗透

李学明

摘 要： 随着社会的不断进步、教育的不断发展，人们越来越重视学生的德育教育，因此，要从小培养学生的德育教育，在小学语文中渗透德育教育是必要的。本文通过阐述德育教育的必要性，研究了小学语文教学中对德育渗透的方法，以供借鉴、参考。

关键词： 小学语文 语文教学 德育教育 途径与方法

小学语文是对学生进行德育教学最基础的课程，小学语文教科书中有着生动有趣的故事，通过故事情节的展现，可以渗透德育教育教学。一个学生的好坏，不在于其成绩的高低，而是通过品质体现的，由此可以看出德育教育的重要性。因此，要加强小学语文教学中对德育教学的渗透，提高学生的思想道德素质。

一、小学语文教学中德育教育渗透的必要性

德育教育是教学活动重要的形式之一，是展现人们内在品质的重要保证。因此，要注重学校对德育教育的渗透，从小学语文教学中就要增加对德育教育的渗透，从小培养学生树立正确的道德观念，强化学生的道德意识，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

（一）德育教学对自身的发展

德育教育不仅是学生道德素质的体现，还是中华民族的精髓。自古以来，我国就重视对德育教育的培养，加强对小学语文教学的德育教育的渗透，不仅能提高学生的道德品质，还有助于一个民族的健康发展。因此，要注重培养学生的道德精神，通过在小学语文教学中的渗透，提高学生的民族素养。

小学每个班级的黑板上都写着这样一句话“以德立校，育人为本”，这充分地说明了德育的重要性，无时无刻不提醒学生和教师要重视促进德育教育的发展，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。因此，在小学语文教学中渗透德育教育是必要的。

（二）小学语文发展的必要性

在小学语文教学中渗透德育教育，是小学语文教学的必要性，小学语文中不仅要培养学生的语文文化，还要促进学生德育健康发展。语文是一门博大精深的学科，不仅要提高学生的语文水平，还要注重提高学生的品德修养，促进学生的全面发展。

例如：学生还没有步入学校学习的时候，就已经接触到了小学语文文化，小学语文可以通过众多童话故事培养学生的思考能力，了解童话故事外的寓言世界。在丑小鸭的故事中，丑小鸭排除众议，最终变成了美丽的白天鹅。在这个童话故事里，学生要反思其他鸭子和鸭妈妈对丑小鸭的态度，这则故事告诉学生要公平对待别人，不可以歧视别人。

二、小学语文教学中德育渗透的方法

语文中含有丰富多彩的文化内容，对于培养学生的道德意识和品德修养有着重要作用。因此，在小学语文教学中要增加对德育教育的渗透，通过小学语文对德育教育的渗透，培养学生的德育精神。

（一）通过对学生的认字教学渗透德育教育

小学语文的基础就是让学生学会认识生字，在小学语文课本中有许多课外生字，传统的小学语文教学中，教师只是一笔一画地在黑板上书写生字，让学生进行多次书写，达到识字的目的。这样的教学方式不仅不利于学生的学习，而且不能够加深学生的记忆，因此，在识字教学过程中，要加强对德育文化的培养，让学生从中发现汉字文化的博大精深，通过对汉字外形的掌握，让学生思考汉字中所蕴含的道德文化和汉字的重要内涵[1]。

例如：“语”这个字是由言和吾所构成的，可以理解为我要说的意思，我要说就是对语文的表达，汉字是通过语文教授的，所以，我要说就是“语”的充分表达。通过这样的学习方式，可以加深学生对汉字的理解，培养学生的观察能力，强化小学生的团队意识，让学生意识到汉字缺一不可，从而促进对德育教学的渗透。

（二）在作文课上加强对德育教学的渗透

作文是书写学生情感的重要体现，学生可以通过写作表达情感。因此，语文教师要正确引导学生，让学生树立正确的写作观念，通过写作文的方式，展现真实的自己。苏轼曾说“文如其人”，充分说明了可以从作文中看出一个人的品德，因此，小学语文教师要在作文写作中渗透德育教育，培养学生的思想品德修养。好的文章不仅要求语言的通顺华丽，还要在文章中体现高尚的人格，这才不失为一篇高质量的作文。因此，小学语文教师在进行作文命题时，要结合生活实际，通过正确的引导，让学生抒发内心的真实情感，加深对德育教育的理解[2]。

从小培养学生的道德品质，为学生以后的学习、生活、工作奠定了基础。德育不仅在学习中占据重要位置，在工作生活中也同样重要，因此，要在小学语文中促进学生的德育发展，促进学生的健康发展。

（三）从阅读教学中渗透德育教育

要培养学生的阅读能力和理解能力，促进学生的德育教育，小学语文教师要推荐学生阅读提高思想道德水平的刊物，经过一点一滴的积累，培养学生的道德涵养，丰富学生的语文知识，提高学生的语文水平，让学生在阅读中体会到中国文化的源远流长，培养学生的爱国情怀。通过对阅读刊物的理解，提升学生的思想道德水平。

小学语文在学生的教育生涯中占据重要的角色，因此，在小学语文中渗透德育教育的文化是必不可少的，这样不仅提高了学生的语文水平，还加强了学生的思想道德建设，为学生以后的生活、工作、学习奠定了基础。

参考文献：

[1]李清.小学语文教学中德育教育的渗透[J].新课程学习·上旬，2014，12（2）：148-149.

[2]马翠芹.小学语文教学中德育教育的渗透[J].学周刊A版，2013，12（9）：174-175.