如何提高初中生英语口语能力

陈立新

英语作为世界上最多国家使用和广泛流行的一种语言，在当今国际交往中发挥着越来越重要的作用。21世纪是一个全球化的时代，在这个框架下为了更好地同各国间进行交流与合作，有必要提高英语口语表达能力，这也是初中英语教学的一个重点内容。

新课程教学标准实施以来，初中英语教学已经取得了很大的成绩，但我们仍然不能忽视其中存在的问题。从教学现状来看，初中生的英语口语表达能力普遍较低，下面我就结合个人教学经验谈一谈如何提高初中生的英语口语能力。

一、建立平等的师生关系，营造和谐的交际氛围

许多教师受应试教育观念的影响，课堂上还采用“灌输式”的教学方法，导致学生的自主性得不到发挥。师生关系首先应该建立在一种平等的基础上，作为教师必须明白，学生才是学习的主体，教学的目标是让学生更好地学到知识。学生如果只是被动地接受知识，始终处于一种压抑的学习氛围之中，根本没有开口说英语的机会，更别提能力提高了。所以说，教师首先要尊重学生，多给学生一些鼓励，创造和谐、民主的教学环境，让学生敢于开口说英语，乐于开口说英语，从而树立学习自信心。

二、开展情景教学，丰富交际手段

教师往往把教学的重点放在教材上，让学生死记硬背一些单词、语法，或者是为了提高学生英语成绩，实行题海战术，忽视了学生口语应用能力的培养，使英语教学陷入一个很大的误区。英语作为一种语言性学科，需要通过一定的载体来表达。课堂上，教师应该创设一些情景互动，比如说英语表演、英语猜谜，还可以在课余时间创办一些類似于英文演讲比赛之类的活动，激发学生的学习兴趣，在各种互动和活动中进行情景对话，让学生在英语口语运用中收获满足，感受到成功的喜悦感。

三、贴近生活化，教学更有效

知识源于生活。提高学生英语口语的关键是他们在他们的生活中有多少实际的想法，学生对英语的学习往往仅限于学校这个范围内，单单把英语作为一门知识而不是一种语言来学习。教师在英语教学中，一定要把英语与生活实际联系起来，针对社会中的一些热点问题，或者是一些生活文化，可以进行生活化授课，让学生用英语讨论这些实际问题，表达自己的意见，培养他们的英语语感，培养英语思维习惯，这样学生将获得英语语言环境的良好影响。将生活中的事物现象带到英语口语练习中是一个一举两得的好方法。

总而言之，要提高初中生的英语口语能力，必须将学生的学习兴趣与平常练习同时抓好，从而取得切实有效的教学成果。

参考文献：

黄喜光.如何提高初中生的英语口语能力[J].新课程：中学，2013（12）.