《说文解字》“皿”部字研究

○马惠隽

（辽宁师范大学 文学院，辽宁 大连116029）

东汉许慎编撰的《说文解字》是我国第一部按部首编排的字典，在中国文字学史上占有重要地位。《说文》共收字9353个，重文1163个，编排成540个部首。其中“皿”部字共有26个，重文3个，包括：皿、盂、盌、盛、齍、 、盧、 、盄、盎、盆、、盨、 、 、醯、盉、益、盈、盡、盅、盦、昷、盥、盪、盋。本文以《说文解字》中的“皿”部字为研究对象，通过以下几个方面进行研究。

一、“皿”部字的编排体例

皿，《说文》：“飯食之用器也。象形。與豆同意。凡皿之屬皆从皿。讀若猛。”古文字形像或有耳、或无耳的盛器。王筠《释例》称此字“上口圆，下底平，中以像腹”。康殷先生认为即盘的本字，金文或从金旁。

“皿”部字的编排顺序是先编排部首字，然后是其他字。皿是部首里其他字的形旁。“皿”部字的排序原则总体上是“先实后虚”，即先写实物再写虚物，如下：

盂：飯器也。从皿亏聲。

盌：小盂也。从皿夗聲。

盛：黍稷在器中以祀者也。从皿成聲。

齍：黍稷在器以祀者。从皿齊聲。

盎：盆也。从皿央聲。

盆：盎也。从皿分聲。

盨： 盨，負戴器也。从皿須聲。

醯：酸也。作醯以 以酒。从 、酒並省，从皿。皿，器也。

盉：調味也。从皿禾聲。

益：饒也。从水、皿。皿，益之意也。

盈：滿器也。从皿、夃。

盡：器中空也。从皿 聲。

盅：器虛也。从皿中聲。《老子》曰：“道盅而用之。”

盦：覆蓋也。从皿酓聲。

昷：仁也。从皿，以食囚也。官溥說。

盥：澡手也。从 水臨皿。《春秋傳》曰：“奉 沃盥。”

盪：滌器也。从皿湯聲。

盋：盋器。盂屬。从皿犮聲。或从金从本。

二、“皿”部字的解说体例

许慎在《说文解字》的“皿”部字下共收汉字25个，普遍采用的解说体例就是先释字义，再释字形，后释字音。如：盎也。从皿分聲。步奔切

（一）解说字义的方法

1.义训

（1）用同义词解说字义

盎：盆也。从皿央聲。

盆：盎也。从皿分聲。

（2）用近义词解说字义

益：饒也。从水、皿。皿，益之意也。

（3）以共名释别名

2.声训

直接用同音字或双声、叠韵字作训释，明确命名的由来。如：

昷：仁也。从皿，以食囚也。官溥說。（叠韵）

3.义界

给词义作定义式解说，用词组、成语阐明一个词的意义界限。

（1）描写式

对事物形象、状态进行详细描写。如：

盛：黍稷在器中以祀者也。从皿成聲。

（2）标明属别式

以类别关系标明义界。如：

盪：滌器也。从皿湯聲。

（二）解说字音的方法

1.反切注音法

反切注音法是用两个字合注一个字的音，即上字取声母下字取韵母与声调。例如，盉：調味也。从皿禾聲。戶戈切

2.读若某

（三）解说字形的方法

1.象形字（标志：象形）

皿，飯食之用器也。象形。與豆同意。凡皿之屬皆从皿。讀若猛。

2.会意字（从某从某）

盈：滿器也。从皿、夃。

3.形声字（从某某声）

盪：滌器也。从皿湯聲。

（四）其他解说方法

《说文解字》中除了运用各家普遍采用的解说体例，还采用了一些其他的解说方式。

1.解说中的“一曰”、“或曰”

在《说文解字》中，我们也会看见“一曰”、“或曰”这样的解说方式。出现这样的术语就是有另一种解释的意思。“一曰”、“或曰”的作用是解释该字的意思存在两种说法；事物存在别名；字形存在别的形体以及声音存在差异。“皿”部字中有一处采用了“一曰”的解说方式，说的是声音存在的差异。如：

2.引用书证解说

许慎在《说文解字》中，还常常引用书证对汉字进行解说。“皿”部字中采用《老子》、《春秋传》的书证解说其部下字的字形、字音、字义。如：

盅：器虛也。从皿中聲。《老子》曰：“道盅而用之。”

盥：澡手也。从臼水臨皿。《春秋傳》曰：“奉沃 盥。”

3.某某说，某某曰

《说文解字》中还会出现“某某说”、“某某曰”这样的解说方式。如：

昷：仁也。从皿，以食囚也。官溥說。

4.凡某之属皆从某

《说文解字》中还会用“凡某之属皆从某”说明一部之首。如：

皿，飯食之用器也。象形。與豆同意。凡皿之屬皆从皿。讀若猛。

三、“皿”部字的分类

（一）按造字法分类

“六书”一词最早出现于《周礼》。许慎受刘歆的启示，在《说文解字·叙》中给“六书”分别下了定义：“周礼八岁入小学，保氏教国子，先以六书。一曰指事。指事者，视而可识，察而见意，‘上’、‘下’是也。二曰象形。象形者，画成其物，随体诘诎，‘日’、‘月’是也。三曰形声。形声者，以事为名，取譬相成，‘江’、‘河’是也。四曰会意。会意者，比类合谊，以见指撝，‘武’、‘信’是也。五曰转注。转注者，建类一首，同意相受，‘考’、‘老’是也。六曰假借。假借者，本无其字，依声托事，‘令’、‘长’是也。”其中前四种属于造字法，也就是象形、指事、形声、会意。

《说文解字》中的“皿”部字，按造字法分类如下：

1.象形字：1个，如“皿”。

2.形声字：20个，盂、盌、 、盧、 、盄、盎、盆、 、盨、 、、盋、盪、盛、齍、盉、盡、盅、盦。

3.会意字：5个，醯、益、盈、昷、盥。

（二）按意义分类

1.器皿类共有18个，包括食器8个：皿、盂、盌、盧、 、盨、盦、盋；炊具2个： 、 ；茶器1个：盄；涤器3个： 、盥、盪；盛水器3个： 、盎、盆；盛酒器1个：盉。

2.放在器皿中的粮食2个：盛、齍。

3.与器皿有关的字6个：醯、益、盈、盡、盅、昷。

四、“皿”部字行废情况研究

汉字是不断发展变化的，词的意义随着人类社会的发展也会发生变化。词义发展变化的类型主要有词义扩大、词义缩小、词义转移等。本文通过《说文解字》“皿”部字和商务印书馆《现代汉语词典（第六版）》中相关“皿”部字进行比较并加以分析、研究。

（一）仍旧在使用的“皿”部字

1.古今词义相同。皿，器皿，某些盛东西的日常用具的统称，如缸、盆、碗、碟等。

盌，盛饮食的器具，口大底小，一般是圆形的。如饭碗、茶碗等。

： 子，名词，烹饪用具，周围陡直的深锅，一般用沙土烧制，也有铁制的，如沙 、瓷 等。

盎：古代一种腹大口小的器皿。

盆：盛东西或洗东西用的器具，口大，底小，多为圆形。如花盆、脸盆等。

盨，古代盛食物的铜制器皿，有盖和两个耳子。

盉：古代温酒或调节酒的浓淡的器具，形状像壶，三足或四足。

益：动词，增加。

盈：动词，充满，多出来，多余。

盦：古时盛食物的器具。

盋，陶制的器具，形状像盆而较小，如饭盋，乳盋。

2.词义发生转移。盂，古义是一种大型的用来盛饭食的器皿；今义：盛液体的敞口器具，如水盂、痰盂等。

“盛”古义是指放在器皿中用以祭祀的黍、稷等祭品，今义：（名词）盛器，盛东西的器具；（动词）把东西放在容器里，容纳。

“盧”古义指盛饭的器皿；今义（卢），姓。

“盅”古义指器皿空虚，今义：（名词）饮酒或喝茶用的没有把儿的杯子，如酒盅、小茶盅。

盪，古义指涤器；今义：（动词）摇动；摆动；无事走来走去，闲逛；洗；全部搞光，清除；广阔，空阔，平坦；（名词）姓。

3.词义扩大。“盡”古义指空，空无。今义：动词，完，全部用出，用力完成，达到极端；副词，全，都；所有的；<书>死亡。

盥：古义指洗手。今义：名词，洗手洗脸用的器皿。动词，洗（手、脸）盥洗。

（二）废弃不用的皿部字

以上从编排体例、解说体例、分类以及行废情况四个方面对《说文解字》“皿”部字进行了分析，我们也可以采用同样的方法对《说文解字》的其他部字进行分析归纳，从而更好地了解这部文字学的奠基之作。

[1]许慎.说文解字[M].中华书局，1963.

[2]段玉裁.说文解字注[M].上海古籍出版社，1981.

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[4]刘莹.《说文解字》火部字研究[D].辽宁师范大学硕士学位论文，2014.

[5]曾丽.《说文解字·皿部》与中国古代文化[J].才智，2010（30）.