守得云开见月明

沙晶晶

随着课改的深入进行，现代文阅读的水平越来越引起广大语文教师和学生的重视，以我市2014年中考试题为例，卷面满分为120分，其中作文50分，在70分的基础知识考核内容中，现代文阅读分值为26分，占总分值的37%，现代文阅读的重要性由此可见一斑。

现代文阅读要求学生具有理解词汇、句子、段落、文章和文体的能力。如果我们教师训练方法不得当，训练内容不丰富，训练技巧不新颖，那么学生就会学得非常吃力，经过几届循环教学，我觉得应该从两个方面来解决学生学习中所遇到的问题。

一、兴趣为引领，润物细无声

我们都知道，兴趣是最好的老师，兴趣就是源于内心深处最浓烈的爱，兴趣是学好一切的源泉。作为一名语文教师，我认为应该从以下几个方面培养学生对现代文阅读的兴趣。

1.体验阅读乐趣

在教材中有多篇朗朗上口脍炙人口的佳作，比如《谈生命》《背影》《提醒幸福》等等。我利用每天的晨读时间让孩子们体验阅读的乐趣。通过孩子们整齐划一的声音、抑扬顿挫的语调、活灵活现的表情让他们体味到文字中的大千世界；体味到文字中的百味人生；体味到文字中的文化神韵；体味到文字中的独特魅力。

2.体验表演乐趣

在教学中，我引领学生将某些课文改编成课本剧，比如《变色龙》，通过孩子们精心挑选的服装和道具，加上孩子们天真可爱的表演，让警官奥楚蔑洛夫趋炎附势、变化多端的形象活灵活现地呈现出来，在充满欢声笑语的课堂上，学生不仅了解了文章的内容，更准确地把握了人物形象，深化了文章内涵，同时也更加喜爱现代文的阅读与欣赏。

3.体验拓展乐趣

现代文阅读仅仅满足于教材是远远不够的。为此，我带领学生开展了丰富多彩的课外活动。利用午休时间让学生到班级的图书角或学校的阅览室阅读名著佳作，利用班级的板报和学校的校刊给孩子一个自由创造的空间，让孩子们在演讲比赛中锻炼口才，让孩子们在广播站的播音中体验经典美文。

二、方法为保障，唯有暗香来

在学生对现代文的阅读有了浓厚的兴趣基础上，我趁热打铁，逐步教会他们分析现代文的方法。

1.理解关键语句

关键语句是一段文章的灵魂，抓住了它，也就理解了作者的写作意图。以一代文豪鲁迅先生的经典文章《孔乙己》为例，“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”这句话就是这一段中的关键语句，这句话不仅点明了孔乙己的特殊身份，也充分表现了他贫困潦倒而又想摆读书人架子的性格，我们要善于培养学生寻找关键语句的能力。

2.理解关键字眼

有时候一个字就可以改变一句话，甚至是一段话，比如《孔乙己》中“便排出九文大钱”这句话中的“排”字就揭示了孔乙己拮据而贫酸的本相，由点及面，继而学生就会理解他为什么总说“窃书”“君子固穷”之类话语的真实目的。

3.理解文章中心

记叙文我们要找到六要素；说明文我们要找到说明中心、说明方法；议论文我们要找到论点、论据、论证。对于文章的整体结构和中心思想更要加关注。在教学《孔乙己》这节课的时候，对于“店内外充满了快活的空气”这一段在全文中的作用，我就让全班学生展开热烈讨论。最后学生归纳出了“以笑写悲”，以衬托孔乙己悲凉的生活，让孔乙己的遭遇更有悲剧效果，从而为理解全篇文章打下了坚实的基础。

以上是我对现代文阅读所做的点滴尝试。我相信，在课改之花全面盛开的今天，在全体语文教师的不懈努力下，现代文阅读水平的提高一定会迎来春天、迎来喜悦、迎来辉煌！谁无暴风劲雨时，守得云开见月明！