做一名有责任感的教师

2015-07-06 20:36赵秀玲
新课程·小学 2015年5期
关键词:良知责任感热情

赵秀玲

教育是一种大爱,也是一种良知,教师的责任感,是一种发自内心的使命感,也是我们工作的原动力。那么,我们怎样才能成为一个有责任感的教师呢?

一、一个有责任感的教师就要尊重自己选择的职业

在我走进师范学校的那一刻起,就注定教师是我一生的职业,班主任曾说:“既然你选择了教师,做一个好教师就是你义无反顾的责任。”那时还不知道责任意味着什么,自己不知不觉、无怨无悔地做了二十多年的教师。履行自己神圣的职责。作为新时期的教师,我们要不断更新自己的知识,多读教育经典,多读专业著作,只有这样,才能丰富自己的教育教学管理经验。

二、一个有责任感的教师要有平和的心态

教育事业是良心事业,作为教师要有良好的心态,只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能以饱满的热情,吃苦耐劳的精神去做好本职工作。当你选择了教师这个职业时,就意味着要甘守清贫,因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小时工作之外,课外还会付出了许多无形的劳动,这些都是不可能用金钱衡量的,与其总抱怨这些,还不如换种心态来看待这个问题,学生的成长、家长的信任、自己的进步,这何尝不是一种回报,一种心灵的慰藉。

三、一个有责任感的教师要爱自己从事的教育事业,爱自己的学生,爱身边的每一个人

在工作中,有苦有乐,有感动也有困惑,感受比较深的就是县教育局组织的送课下乡,我有幸参加这次活动。这是一个牧业寄宿制学校,大部分学生都来自牧区,汉语表达能力较差,我所授课的班级是双语班。第一次给他们上课,我准备了许多有趣的图片,学生的热情很高,只有古××学生没有认真听课,侧着身坐着,还不时和同桌同学说笑着。看到这种情况,我对所有的学生说:“在课堂中我们应该怎样坐?”其他学生都很自觉地坐端正,唯独他像没有听到一样,依旧我行我素。面对这种情况,我改变了策略,有意识地让他回答问题,虽然他答非所问,我仍然耐心地听着,并告诉其他学生要学会倾听,学会尊重他人,在我的多次引导下,他终于回答正确,我看他长舒了一口气,开心得笑了。我也感到很欣慰。吃过午饭,走出餐厅,便看见古××站在门口,冲我笑着,并小声对我说:“老师你真棒,下次还来吗?看到他那双真诚的眼睛,我感受到浓浓的幸福感。

责任感既能激发人的潜能,也能唤醒人的良知;作为一名教师,必须具有高尚的道德品质和乐于奉献的精神。

编辑 郑 淼

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