多元文化背景下中职思想政治教育管窥

贺永帅

摘 要：随着现代社会的飞速发展，全球经济文化的相互碰撞和融合，现今的社会的经济、政治、文化呈现出多元文化的现象。中等职业院校的的思想政治教育受到多元化因素的影响变得越来越明显，这引起了教育界的广泛重视。本文从中等职业院校如何在现代多元文化背景影响下如何创新、提高现代中等职业院校学生的思想政治教育进行分析探究。

关键词：多元文化；中等职业院校；思想政治教育

随着现代科技不断发展，社会文明不断进步，经济全球化的脚步不断加快，各种思想文化相互交错融合并存，传统的简单文化环境逐渐消失，新鲜靓丽、多姿多彩的多元文化正不断的涌入社会大众的视线中。中等职业院校由于学生资质等相关原因，与其他普通高等中学院校相比较而言，更容易受到多元文化因素的影响，这就意味着中等职业院校必须加强对学生思想政治教育的重视度，并且积极采取措施巩固学生思想政治教育，让学生不会在多元文化中迷失方向，正确的对待多元文化的影响。

一、多元文化对中职思想政治教育的影响

多元文化由于其所包含、融合的各种中西方特色文化而被人们所关注，它所包含的多重文化思想意识对身处青春期的中等职业院校学生的政治思想的冲击影响是非常大的。这就给中等职业院校的思想政治教育增加了不小的难度和挑战。中等职业院校的学生正处于青春期阶段，人生观、价值观还未成型，身体和心理还未发育成熟，再加上青春期的躁动与叛逆心理，这多重不利因素使得他们容易受到多元文化中的消极不利思想的影响，从而造成他们的思想政治观发生错误、扭曲。另一方面，从中等职业院校的生源素质来讲，他们大多都是由于学习成績差，自我控制能力不强，自信心低，思想意识病态，没能考上重点高中，所以才不得以而选择上职业高中，再加上社会对职业高中的不看好，这些消极因素大大增加了中等职业院校的思想政治教育的难度。多元文化中有好的思想文化也有消极不利的思想观念掺杂其中，中等职业院校的学生由于缺乏较强的判断能力很容易被其中的消极不利思想所左右。其中，以追求金钱物质生活、损人利己、追求生活享乐，集体意识、道德观念、法律意识淡薄这一类思想影响最为广泛。这种病态思想严重扭曲了人的价值观、道德理念，不利于中等职业院校学生的思想政治观的正确发展。因此，中职院校要积极采取有效的措施，引导、树立学生科学的思想政治观的形成。

二、多元文化下中职思想政治教育的改革措施

1.促进中职思想政治教育的创新

多元文化是新型多重中西方混合文化，所以，为了应对多元文化对中等职业院校的思想政治教育的的影响，传统的单一思想政治教育措施已经无法满足其需求，必须对中等职业院校的思想政治教育理念和措施进行改革、创新。中等职业院校的教师可以从思想教育的观念开始入手，进行改革创新。中国共产党提出的科学发展观明确指出以人为本的基本原则，意思是要以学生为主。中等职业院校的思想政治教育的主体是学生，学生才是关键，思想政治教育教师不可采用传统低效的“灌入式”教学法进行教学，仅仅通过把一些教条规定的正确思想强行灌入学生脑中是没有用的，因为学生主观上并未接受。所以教师要从学生的感受入手，尊重学生的主观意识和基本权利，主动去接近学生，理解学生，与学生进行互动交流，聆听学生的思想意见，建立一个平等的思想教育平台，并在此基础上建立一个良好的师生交流环境。在思想教育观念上，教师一定要始终坚持马克思主义和科学发展观的基本科学思想政治观。多元文化中含有太多的优秀与消极的思想政治观念，这就需要教师帮助学生懂得如何在令人眼花缭乱的多元文化中找出正确的思想政治观。马克思主义和科学发展观是促进社会进步和个人发展的科学思想观念，更是我国始终坚持的主流思想观念。教师要帮助学生建立马克思主义和科学发展观的正确的科学思想政治观念。

2.提高思想政治教育教师的素质

思想政治教育教师的自身素质的高低是能否提高和创新多元文化背景下中等职业院校思想政治教育的一大关键点，学生思想价值观的形成离不开教师的辅导和指引。现代中等职业院校的思想政治教育教师本身教育素质上就良莠不齐，有很多思想政治教育教师的教学经验不足，教学方法低效、思想灵活性不高，对学生进行思想政治教育工作时只知道将学校、法律规定的课本教学内容别动的传达给学生，学生也被动的接受着，这就形成了一个恶性的循环，极大程度上限制了学生正确的思想政治观念的形成，也拖慢了中等职业院校的思想政治教育工作的创新和发展。所以，教师要不断提高自身的思想素质，与科学的思想教育观接轨，不断提高、巩固自身的教学素质，才能有效的推动中等职业院校的思想政治教学工作的改革与创新。

综上所述，中等职业院校须不断地加强、改进思想政治教育工作的改革与创新，才能应对现代多元文化对中等职业院校学生的思想政治观、人生观、价值观的正确形成和发展。

参考文献：

[1] 师进.多元文化背景下中职院校思想政治教育改革的现状与对策[J].科技致富向导，2013，（24）：26-27.

[2] 邓翠桃.多元文化背景下中职院校思想政治教育的现状及改革[J].中国职工教育，2014，（6）：10-12.