陈根华
摘 要 艾滋病严重危害人们的健康,目前无预苗,无药物治疗,宣传教育和干预措施是遏制艾滋病流行的最有效策略,中职学生处于身心飞快变化的年龄阶段,有可能因为不正当行为感染艾滋病,学校有责任和义务对学生进行艾滋病宣传教育和干预,向全校师生普及艾滋病防治知识,开展一系列的宣传教育活动,使师生对艾滋病预防知识的知晓率达到100%,并取得家长配合,教师、学生、家长共同参与艾滋病的预防,取得良好效果。
关键词 中职学校 艾滋病 宣教干预
中图分类号:G479 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2015.06.086
On Secondary Vocational School AIDS Education
Intervention Measures and Content
CHEN Genhua
(Fujian Zhangping Vocational Polytechnic School, Zhangping, Fujian 364400)
Abstract AIDS seriously endanger people's health, now without pre-vaccine, no drug treatment, education and interventions to curb the AIDS epidemic is the most effective strategy to vocational students in the physical and mental changes in the age of fast stage, probably because of improper conduct HIV infection, schools have the responsibility and obligation of students AIDS education and intervention, the teachers and students universal access to AIDS prevention knowledge, launched a series of publicity and education activities, so that teachers and students awareness of AIDS prevention knowledge to 100%, and the parents get fit, teachers, students and parents to participate in AIDS prevention, and achieved good results.
Key words secondary vocational school; AIDS; mission intervention
2006年国务院颁布《艾滋病防治条例》,明确要求县级以上人民政府教育主管部门应当指导、督促高等院校、中等职业学校和普通中学将艾滋病防治知识纳入有关课程,开展有关课外教育活动;高等院校、中等职业学校和普通中学应当组织学生学习艾滋病防治知识。作为一所卫生中等职业学校,我校高度重视艾滋病预防工作,充分利用自身优势,在全校范围内开展了一系列宣传教育活动,取得良好效果,介绍如下:
1 提高认识,深入开展学校预防艾滋病教育工作
艾滋病是一种传染病,传播方式隐蔽,性传播已成为主要传播途径,艾滋病流行与人的行为、社会环境等诸多因素密切相关,学校有责任和义务对学生进行艾滋病宣传教育和干预,向全校师生普及艾滋病防治知识,加强学校预防艾滋病教育意义重大。我校本着保障师生身体健康和生命安全以及维护国家稳定和发展的大局出发,认真落实国家现行艾滋病防治政策以及学校预防艾滋病教育的相关要求,确保预防艾滋病教育深入有效地开展。首先成立艾滋病宣教干预领导小组,由校领导挂帅,教师全员参与艾滋病防治宣传教育活动,在学生中成立一支青年志愿者服务队,参与广播、宣传栏、板报宣传及材料的发放与收集,主动与市疾控中心联系,获得专业人员的指导及宣传画报、资料和资金的支持,对参与的人员进行分工:分为教育、宣传、广播、资料、咨询等组别并制定出确实可行的宣传教育活动内容。
2 宣教干预措施
(1)每学期初在全校范围内向师生发放艾滋病预防知识的调查问卷,问卷调查的主要内容有:您是否知道艾滋病?是通过什么途径知道的?艾滋病是一种什么样的疾病?艾滋病感染者和艾滋病患者有什么区别?假设您身边的熟人、朋友得了艾滋病会怎样做等问题,设几个备选答案,以选择题形式做问卷调查,问卷结果显示全校师生对艾滋病的相关知识了解程度,把问卷中大家知晓率很低的问题作为我们宣传的重点。由卫生专业教师对班主任及校医进行培训,然后布置班主任、校医本学年需要完成预防艾滋病宣传教育工作的任务,每学期开展两次预防艾滋病主题班会课,每学年开展两次以上的预防艾滋病讲座,每次2学时,邀请全校师生参加。把预防艾滋病知识纳入教学内容,每学期新生入学安排大约4学时进行课堂教学,有针对性的开展预防艾滋病的健康教育教学活动。
(2)利用宣传橱窗、黑板报,科普宣传栏,宣传画、学生手抄报等形式进行宣传活动,使更多人了解这方面知识,进而争取更多的人参与到我们的宣教活动中;在每年12月1日世界艾滋病日前后一段时间,利用电子屏幕每天滚动显示预防艾滋病宣传口号,例如:健康牵系你我他,预防艾滋靠大家;关心艾滋病人,共建和谐社会;怀疑染上艾滋病 ,疾控保密做鉴定;预防艾滋支一招洁身自爱安全套;预防艾滋,主动咨询,免费检测,避免共用注射器,有效预防艾滋;性接触、血液、母婴来传播,日常生活接触不会传播艾滋病;远离毒品,预防艾滋,珍爱生命;奉献爱心,携起手来,向零艾滋迈进等通俗易懂的宣传口号,邀请市疾控中心专业人员到学校指导。
(3)举办青春期性健康知识讲座和无偿献血知识讲座,组织学生观看有关视频,如《艾滋病基本知识》、《远离毒品、珍爱生命》等,邀请市公安局民警到校进行毒品危害社会安全稳定及因吸毒走上违法犯罪的案例展示。
(4)在全校20个班级中发放820份《抗击艾滋病,共创美好生活》的艾滋病宣传材料,向全校103位教师发放艾滋病防治知识宣传材料。召开一次以“预防艾滋病,幸福一家人”为主题的家长会,并把宣传干预材料发放给家长,取得家长配合,营造学校、家庭共同教育的氛围,取得较好的社会效益。
(5)开展青春期心理健康教育和心理咨询,进行群体心理辅导和个体心理辅导,建立QQ群,进行宣传讨论。充分利用网络资源,建立预防艾滋病科普网站。
3 宣教干预目标
(1)通过宣传教育,使我校师生对艾滋病预防知识普及率达到100%。(2)使我校师生正确认识并积极支持开展艾滋病防治的人数在原基础上扩大1倍以上,成为防治艾滋病的义务宣传员。(3)学生家长对艾滋病预防知识普及率达95%以上,形成学校、学生、家长共同抗击艾滋病的氛围。
4 宣传教育内容
4.1 什么是艾滋病?
艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合征”(英文缩写AIDS),艾滋病病毒(HIV)侵入人体后破坏人体的免疫功能,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致衰竭死亡。获得性是指非遗传所致,而是后天在一定条件下获得,免疫缺陷是指患者免疫系统严重被破坏,综合征指患者的多个系统受损,机体出现几种疾病的综合症状和病理征象。
4.2 艾滋病毒特点
艾滋病病毒是一种极小的微生物,复制速度快,艾滋病病毒对外界环境的抵抗力较弱,离开人体后,常温下只可生存数小时至数天。病毒在干燥的环境中很快死亡,一般消毒剂能将其杀灭。
4.3 艾滋病特点
生物学特点:由病毒所致,为传染性疾病,潜伏期长,貌似健康,从感染艾滋病病毒到发病一般要经过2~10年甚至更长的潜伏期,目前无疫苗预防,无特效药物治疗,病死率100%。社会特点:传播与人类个人行为有关,这些行为与社会的变化有关,社会对病人会产生歧视和恐惧,既是个体问题,又是社会问题,阻碍社会发展,影响社会稳定。
4.4 艾滋病自然病程
窗口期:受艾滋病病毒感染后到形成抗体前的一段时期,一般为2~18周,很少超过6个月,血中查不到HIV抗体,无法检测到病毒,具有较强的传染性,有急性感染症状。潜伏期:无症状携带病毒阶段,存在个体差异,长短不一,几年至十几年,甚至二十多年,没有特异症状,发展成艾滋病病人以前外表看上去与正常人一样,他们可以没有任何症状地生活和工作很多年,但通过实验室可测出HIV抗体阳性,经过潜伏期最后发展为艾滋病病人,艾滋病感染者和艾滋病病人能够将病毒传染给其他人。
4.5 艾滋病的传播途径
通过性接触传播、含有艾滋病病毒的血液传播和母婴垂直传播三种途径。最主要的传播途径男女性接触和男男同性恋,其次用同一把注射器静脉注射毒品是艾滋病血液传播的另一种方式,临床医疗使用了含有艾滋病病毒污染的血液和血液制品,使用了没有经过严格消毒的手术器械、注射针头、针灸针、拔牙钳子均有感染艾滋病的危险性,此外,感染了艾滋病病毒的女性有可能通过怀孕期、分娩时及人工哺乳把艾滋病毒传染给子代。
4.6 下列情况不会传播
在日常生活和工作中,与艾滋病病毒感染者或病人一般性接触,一起吃饭,使用共同的物品,一起工作,握手,拥抱等不会感染,艾滋病不会经公共场所的凳子、游泳池水、洗浴场所等公共设施传染;不会因蚊虫叮咬感染艾滋病,也不会经空气和唾沫传播,通过以上讲解消除了学生对艾滋病的恐惧,有利于更好地进行预防。
4.7 个人要增强自我防范意识
教育青年学生要遵守法律法规,培养良好的道德品质,增强自我防范意识、树立正确的恋爱观,不早恋,反对婚前性行为、反对多个性伴侣,不参与卖淫和嫖娼等违法行为,不以任何方式吸毒,不去不正规的医疗诊所注射、输液、拔牙齿、针灸、做美容,不和人共用牙刷、剃须刀,避免在日常工作、生活中接触到伤病者的血液,自己皮肤有破损时应做好防护,正确使用安全套,虽然安全套不能100%预防艾滋病,但却是行之有效的方法。女生应避免意外怀孕、人工流产,过早性行为等。
4.8 青少年应拒绝毒品
共用注射器静脉吸毒是感染和传播艾滋病的高危险行为,吸毒危害青少年学生的身心健康,触范法律,是社会不稳定因素,与别人使用同一把注射针注射毒品的人感染艾滋病的危险性增大。
4.9 避免不必要的注射、输血和使用血液制品
提倡无偿献血,杜绝卖血,加强血液管理和检测是保证用血安全的重要措施,注射器要用一次性针管,用后进行毁形,医疗用血使用血站提供的经检测合格的血液,使用正规产家生产的血液制品。
4.10 有疑虑者可到防疫部门咨询检测
有下列情况的人,本着自愿原则可到当地疾控中心进行艾滋病咨询和免费检测,如性伴侣多,性生活紊乱者,男男同性恋者,和别人共用一把注射器注射毒品者,被艾滋病病毒感染的针头刺伤或刀片割伤皮肤者,直系亲属中有艾滋病感染者,尤其母亲是艾滋病感染者,这些人可到防预部门进行艾滋病咨询和检测,接受医务人员的指导,利己利人,同时还可缓解因恐惧带来的心理压力。
我校通过开展了上述一系列的预防艾滋病宣传教育活动,在全校范围内营造了一种人人参与预防艾滋病的氛围,对艾滋病防治知识有了较全面的了解,在随后的问卷调查中,师生对艾滋病预防知识的知晓率由原来的不到50%提高到100%,同时取得家长的积极配合,教师、学生、家长三方联合行动,他们均表示愿意把掌握的艾滋病预防知识向身边的人进行宣传,成为预防艾滋病的义务宣传员,使社会上更多的人认识这个疾病,消除误会和恐惧,更好地参与到艾滋病的预防中来,取得了较好的社会效益。预防艾滋病任重道远,需要全社会的共同参与,共创美好的未来。