如何利用就业指导课对高校大学生开展全程性职业教育以提升就业质量

田成兰　阮明举

【摘要】面对当今严峻的就业形势，大学生毕业，能否顺利进入社会、找到自己合适的位置，高校毕业生就业问题越来越引起人们的广泛关注。近年来很多高校推出了就业指导课，但就业指导课如何能够提升大学生的就业能力，提高学校的就业率成为很多高校的所要面对的问题。本文主要通过目前高校就业指导课开设现状，提出就业指导课开设的作用，并分析出如何更好地利用就业指导课对高校学生进行全程性的职业教育。

【关键词】就业指导课 高校 大学生 职业教育

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0040-01

随着高校的不断扩招，高校的精英教育变成了大众教育，高校大学毕业生队伍在不断扩大，但面对市场需求，社会竞争越演越烈，高校大学毕业生的就业问题一直都是社会广泛关注的话题。与此同时，很多高校开设了就业指导课，更好的培养学生的职业技能和综合素质，正确指导学生积极应对就业压力，就业指导课在提高学生就业率，促进学生全面发展上起到了很大的促进作用。

一、目前高校就业指导课开设现状

针对当今社会竞争力较为激烈的背景下，很多高校在就业指导工作上也开展了很多的活动，特别是针对性的开设了就业指导课，在一定程度上帮助了很多大学生进行正确的就业指导，但从实际工作中仍然存在很多问题，主要体现如下三个方面：一是高校领导思想上不够重视，缺乏明确的指导理念，开设的就业指导课时间短，大部分学校仅仅是在临近毕业前开始一些课程，并没有开展全程性职业教育；二是教学内容随意性大、内容不充实、知识滞后、理论指导性与实用性不强；三是在对就业指导课的传授上，普遍存在“重理论教学轻实践指导”的现象，根本无法调动起学生的学习兴趣，从而导致就业指导课的教学效果并不高。

二、就业指导课开设的作用

（一）是社会就业的发展所需

面对我国经济体制不断开放搞活的情况下，传统的分配制已经被打破，高校大学毕业生面临了越来越严峻的社会就业压力，就业形势一直不容乐观。对此，高校开展就业指导课是根据时代的需求而产生的，可以将时代的变迁、市场的需求及时的指导给毕业生，让学生们能够认清社会形势，正确选择工作岗位。

（二）为高校未来的创建发展打好基础

就业指导课是社会就业形势的集中体现，毕业生作为高校成果的体现，成果的输出情况就是高校毕业生的就业情况，就业指导课的全程性的教育可以提高学生的就业率，提升高校的知名度，促进生源质和量的提高，同时还可以为毕业生的就业、创业做好指引，为高校未来的创建发展打好基础。

（三）可以有效、合理的调配人才资源

社会经济的发展对人才的需求量逐步加大，高校是人才输送和培养人才的地方，高校毕业生就业指导工作的重心是尽量合理地调配人才资源，避免人才的浪费。高校就业指导课就可以起到很大的调配作用，培养学生正确的就业观，引导学生更适合的进行择业。

三、就业指导课开展全程性职业教育的方法

（一）加强对就业指导课的重视程度

就业指导课是培养高校大学生就业工作的重要组成部分，面对严峻的社会就业压力，高校为了更好的提高就业率，高校领导必须要加强对就业指导课的重视程度，要应充分认识到开设这门课程的重要意义，切实把就业指导课程建设纳入高校人才培养工作，合理安排就业指导课的课程安排，配备一支良好的教师队伍，建立良好的课程运行机制，为高校就业指导课的顺利开展提供更多的人力、物力条件。

（二）开展全程化的教学体系

高校必须要不断完善就业指导课的课程体系，结合学校的教学特点，制定科学有效的教学大纲，明确高校大学毕业生的教学目标，开展全程化的教学体系。如高校可以将就业指导课融入到各个年级，根据不同年级的特色和侧重点，将就业信息正确的指导给大学生，将原本突击式的就业指导工作转变为大学三年或是四年的全程指导，大一让大学生树立正确的职业生涯的意识；大二提高学生的专业技能，树立长远的发展目标；大三指导大学生开展社会实践，深入学习专业知识；大四搜索毕业信息，提高创业素质与能力。

（三）增强就业指导课的实践性

就业指导课要根据大学生就业择业的实际需求，加强就业指导课的实践性和实用性，摒弃传统单一的讲授法，加强校企合作，将大学生输送到知名的中小企业开展定向实习工作，同时高校就业指导课还可以邀请一些社会各界人士进行就业指导的现场讲堂，建立就业服务的信息网络平台，满足大学生对求职信息的需求，从而通过多元化的方式开展就业指导课。

综上所述，在高校开设就业指导课是十分必要的，通过高校就业指导课的正确指导，可以有效的提高学生综合素质，可以纠正学生的就业观，树立正确的人生观和价值观，使学生充分认识当前我国的就业形势，以积极的心态应对残酷的社会竞争，提高大学生的就业的能力，提高高校就业率，为社会输送更多的有用人才。

参考文献：

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