初中英语学生自学能力培养方法研究

温娜

摘要：通过培养学生在初中英语方面自主学习的能力包含的重要性以及怎样进行初中英语学生自学能力培养这两个方面，详细地阐述了初中英语学生自学能力如何培养的方法，以此希望初中生能够主动进行英语的学习，从而能够充分运用英语这种可以与他人进行交流的工具，最终增强自己在实际生活中的交际水平。

关键词：初中英语 自学能力 培养方法 交流工具

一、培养初中英语学生自学能力具有的重要意义

学生在初中时期学习英语的主要侧重点包括英语的读、写、听、说四个内容，所以我们必须重视初中生独立自主学习英语的学习习惯，怎样才可以使学生在自主学习英语课程的过程中领悟到其中包含的知识是掌握好英语这门语言的重中之重。因此，通过这个角度分析，在学习英语的过程中培养学生具有自主学习的能力比英语知识的学习要更重要一些。在我国，由于传统的英语教学模式让学生对老师产生了相当大的依赖程度，造成学生的自学能力不强，最终失去了在英语学习上应有的兴趣与积极性，以上因素对于初中生的全面发展和健康成长都非常不利。所以，为了增强初中学校的英语教育质量，不但要转变英语老师使用的传统教学方式，引起学生对于英语学习的兴趣，还需要培养初中生自主学习英语的能力，以此来增强学生的英语阅读水平与表达水平。

当今社会一直在飞速的进步和发展，所以学生在学校学到的知识内容老化的速度非常快，并不可以终身使用，因此教会学生如何进行自主学习，树立起活到老学到老的思维意识，不但能够促使其个性的全面发展，对于社会的文明和进步也非常有利。通常学生的自学能力是指其能够独自完成学习过程并且获得知识的一种学习能力，而学生在自主地学习英语并进行独立思考之后，能够对当前科学技术的快速进步做出非常巨大的贡献。因此，在初中英语的课堂教学过程中，英语老师必须确定以学生作为课堂主体，使其能够对立自主地进行英语学习，自重增强英语的教学质量。只有充分地调动学生在英语学习上的积极性，转变学生在英语学习上的不良态度，不断地思考英语学习过程存在的问题与不足，适当地调整学习英语的方法，最终使学生能够不断地提高英语学习成绩并得到全面的发展。

二、怎样培养初中英语学生自学能力

伴随着我国不断深化的新课改进程，英语老师在课堂教学中的模式和重点也需要转变，不但要注重传授学生英语课程的基础知识，也要注重学生在学习英语时掌握自主学习的方式方法。由于全球经济不断地飞速发展，英语也逐渐成为了一种不可或缺的语言交流工具。但是，由于在学习英语的过程中，英语词汇更新的速度非常快，所以，学生们必须掌握主动学习英语的能力以及基本英语技能，才可以不断地满足社会经济飞速发展的需求。本文主要通过以下几方面的内容介绍怎样才能够培养出初中英语学生独立自主的学习能力。

首先，英语老师必须激发学生对于英语学习的兴趣，使学生具有独立学习的积极性。增强初中学生自主学习英语的能力，需要使学生先对英语产生兴趣，使学生能够自觉地加入初中英语的教学过程，主动进行英语的听、看和学，以此来增强初中生英语方面的听说读写水平。初中英语老师可以充分利用新入学的初一新生对英语具有的好奇心，在课堂上实施全英文式的教学方法，针对各种各样的教学内容来使用各类教学手段激发出学生对于英语的兴趣，例如，使用做游戏或者情景对话的方式等，最终给学生营造出生动活泼的课堂气氛。

其次，教会学生如何进行自主学习，使学生养成独立学习英语的学习习惯。英语老师需要把教学侧重点放在怎样才能使学生复习功课以及记好笔记等方面，从而使学生建立学习英语的良好基础。在平时的课堂教学中，老师可以提供一些时间给学生，让他们交流自己学习英语的方法，以此来增强学生学习英语的效率。每节课的课前，英语老师需要嘱咐学生预习课文，熟记该课文包含的重要短语与词汇，再通过课文中发现重点句型，发现自己还没有掌握的英语知识点，使英语内容简单化，最终使学生能够养成对学习英语知识的习惯。

最后，英语老师需要充分利用课下时间，从而帮助学生增强自主学习的能力。如果想要搞好初中英语课堂教学，英语老师必须将课堂教学与课下活动紧密结合在一起，从而使学生能够更好地完成学习任务。英语老师需要给学生建立英语交流的环境，使学生能够进行相互间的英语交流。与此同时，积极督促学生在课下的时间阅读英语书籍和资料，并积极参加英语知识讲座，以此来帮助学生更好地掌握英语。

三、结语

总的来说，培养初中生自主学习英语的能力是非常漫长的过程，这需要英语老师与学生不断地进行相互间地交流和总结。而学生需要在平时的生活中多使用英语，以此来增强学生的英语理解能力，最终使学生能够有效地利用课堂内学到的英语知识。

参考文献：

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