和谐课堂下如何提升小学语文教学质量

张艳

摘 要：小学语文和谐课堂是最近才流行起来的教学模式，但是如何在和谐课堂的背景下提升小学语文的教学质量才是教师应该思考的问题。和谐课堂能够提升学生的学习积极性，但是学生如何在和谐课堂中进行学习，做到提升语文学习的水平呢？教师在和谐课堂中也要采取多种手段，提升和谐课堂的教学质量，这样才会取得和谐课堂与教学质量的双赢。

关键词：小学语文；和谐课堂；教学质量

和谐课堂上良好的教学形式，对学生的学习有很大的提升作用。学生在课堂学习中，取得高效的学习成果，教师也就取得了高效的教学效率。学生在和諧课堂中，对于语文的学习兴趣有了很大的提升，并且能够积极地与教师进行交流，做到融洽课堂气氛，在课堂中进行高效的学习。

一、和谐课堂的作用

和谐课堂对于学生的作用是，能够让学生增强对语文学习的能力，并且在课堂中取得相应的学习成果。学生在和谐课堂中，肯定会与同学、教师进行积极的交流，起到活跃课堂的作用。学生能够在轻松愉悦的课堂中进行学习，也正是学生期盼的，教师也需要不断地鼓励学生在和谐课堂中提升自己，多与同学进行交流，为学习营造良好的环境。

二、提升小学语文教学质量的途径

1.教师专业素养的提高

和谐课堂对于语文教师的专业素养提出了新的要求，要求学生改变传统的教学模式，让学生在学习中占据主体地位。教师应对学生起到一个引发的作用，对学生的学习进行点拨。在和谐课堂中，学生的学习主动性、学习的探究性都得到了很大的提高。教师可以与学生进行积极的交流，让学生的主体地位得到激发，创造能力得到培养，这样才能让学生在学习中取得高效的成果。

2.利用开放式课堂提升小学语文质量

和谐课堂肯定是开放式的课堂。开放式课堂要求教师与学生进行充分的互动，教师需要放下教师的架子，与学生平等地进行交流。教师需要认识到学生才是学习的主体，让学生处于主体地位，才是提高学生能力的最好办法。例如，在进行自主探究的时候，就可以让学生自主探究，学生就会感受到自己在学习中的主体地位。

总而言之，和谐课堂的创建不能忘记提升小学语文的教学质量，所以，教师需要不断地完善和谐课堂，为学生的学习创建良好的环境。学生也需要在和谐课堂中，不断地提升自我，提升自身的语文素养。

参考文献：

师妍.提高小学语文教学质量浅议[J].学周刊，2012（15）.