校园文化建设在技能型人才培养中的地位与作用研究

姜娓

【摘要】校园是学生学习和成长的主要地方，同时也是学生养成良好的生活和学习习惯的主要环境，因此在学校的教育教学过程中校园文化建设也占有非常重要的地位，校园文化建设对于改善学生学习环境，提升学习效率都有非常重要的帮助，作为一名高职高专的经验丰富的教师，根据个人多年的教学经验，本文主要针对校园文化建设在技能型人才培养中的地位和主要作用展开分析和研究。

【关键词】校园文化建设  技能型人才  培养  主导地位  实际作用

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）11-0256-01

校园文化建设也是校园建设和校园文化氛围营造的一个很关键的环节，在实际的校园文化建设中校园文化建设的方式和形式多种多样，随着我们国家教育改革创新的各项制度的不断深化和推进，校园文化建设已经自上而下引起了各大高校的重视，高职高专院校当然也不例外，通过实际的实践有力地证明了校园文化建设对于高职高专机械类技能型人才的培养确实有 非常重要的帮助，本文的写作思路就是通过对校园文化建设在技能型人才培养中的地位的研究得出校园文化建设在技能型人才培养过程中的实际应用。

1.校园文化建设在技能型人才培养中的地位

1.1校园文化建设是学校培养人才的一个重要方向

在新的教育改革标准和要求下，学校教育的目的不仅仅是提升学生的学习成绩和应试能力，而是为了培养复合型人才，德智体美劳全面发展的符合社会和国家发展要求的新时代技术型人才，因此在新的教育标准和教育改革制度下学校对于人才的培养模式已经进行了一定的改进，以机械设备专业的学生来说，他们的学习已经不仅仅是书本知识的学习，也还有在老师的指导下进行一定的实际锻炼和实验，这样的实际经历对于学生的学习和未来更深入的学习、工作都有非常重要的实际价值和意义，这也是校园文化建设的一个很简单的例子，但是也足以说明校园文化建设实实在在地在学校培养人才中有重要的地位和作用。

1.2校园文化建设是学校开展教育创新的重点

曾经有伟人说过创新是一个国家和民族的灵魂，校园是培养和提升学生创新能力最好的地方，同时学校也是能够为学生提供最基础的环境培养学生创新能力的地方，校园文化建设同时也是学校教育创新的个重点项目，因为校园文化建设对提升学生的创新能力有非常重要的帮助和指导意义，这一点主要表现在校园文化建设为学生提供了更好的生活和学习环境，学生的创新来源于对生活中所见所感的新的想法和改变，这就要求学生必须要有基础的生活环境。

2.校园文化建设在技术型人才培养中的实际应用价值和作用

2.1校园文化建设符合国家课程改革的要求和标准，使得教学能够达到更好的效果

新的课程改革和教育改革对于高等院校的教育提出了明确的要求，要求学校、家长以及社会必须要为学生的学习创造一个良好的环境，这是保证学生学习效率的一个重要因素，校园文化建设也逐渐在这样的环境和背景下成为学校开展素质教育和教育改革的重要方式，同时开展校园文化建设也是符合国家和社会课程改革标准的方法，在实际的教育过程中也确实展现出了独特的优势，为很多高校技术型人才培养提供了非常重要的帮助。

2.2校园文化建设能够提升学生对学习的兴趣

兴趣是最好的老师，只有在强大的兴趣指导下，学生才会用更加积极的态度去对待学习，学习的成果也才会更加明显，尤其是对于机械制造专业的学生来说，机械专业知识的学习和研究本来就是很枯燥的，如果学生对这些专业知识又没有兴趣，那么学习起来将会是非常吃力的，因此在培养像机械制造这样的技术型人才的过程中必须要找到合适的方法提升学生对学习的兴趣，但是从多年的教育教学过程中可以看出提升学生的学习兴趣并不是一件简单的事，但是校园文化的建设可以帮助学校和老师很好地完成者一点，尤其是在校园文化建设的过程中加入学习中的要素，对于吸引学生的眼球，引起他们的研究和学习兴趣都有非常重要的作用。

2.3校园文化建设能够丰富学生的学习和生活

校园文化建设一个很重要的方面就是对学生学习和生活环境的营造和建设，因此丰富学生的学习生活和课外生活也是學生教育中很重要的一个方面，校园文化建设能够帮助为学生的学习和生活营造一个良好的氛围，帮助学生提升他们的学习效率和改善学生的学习环境。

3.小结

通过本文的分析和研究可以很明显地看出校园文化建设在学校教育中确实有非常重要的作用，随着社会的各项制度和教育改革的不断深入校园文化建设的深度和力度也会随之加大，但是不可否认的是校园文化建设确实在学校教育中有非常重要的作用和实际意义，在未来的发展过程中学校文化建设必须要加强建设的力度和观念，希望在我们国家的大力支持和帮助下，在所有任课教师的努力下，学校的文化建设一定会得到更好地完善和改革，学校的教学成果也会更高。

参考文献：

[1]王波，雷菊华.浅谈中职学校计算机对校园文化建设的作用[J].科学导报，2015，（7）.