高职学生日常思想政治教育中存在的新挑战与应对策略分析

蒋景春

摘 要：随着高职教育迅速发展，促使高职院校学生在日常思想政治教育的时候面临着诸多困难。教师对学生进行思想政治教育的时候，一定要注重学生日常行为规范，培养学生正确的行为习惯。另外，想要做好相应思想政治教育还需要社会、国家共同配合，并运用有效的形式进行，只有这样才能够促使高校学生思想政治工作能够更好地完成。

关键词：高职学生；思想政治教育；应对政策

近几年来，随着高职教育迅猛发展，在校生的规模也在相应地不断扩大，导致高职院校学生日常思想政治教育面临着各种各样新挑战，并且思想政治教育最主要的目的就是帮助大学生树立正确的思想观念，培养大学生高尚道德情操，最终有效帮助大学阶段学生有效规范自身行为，使其能够培养起正确的行为习惯。高职院校学生在日常学习过程中不仅要接受思想政治教育，还需要将这种教育有效落实到行为习惯中。

一、高职院校思想政治教育工作中学生主体地位

1.学校要发挥主阵地作用

对高职院校学生进行思想政治教育工作的时候，相应教育工作者应该有效指导并帮助学生有效解决学生在学习过程中遇到的各种难题，这样才能够有效帮助学生更好地完成相应教学任务，保障思想政治教育工作能够顺利完成，促使学生身心健康发展。学生在校学习时间较长，因此学校成为学生思想政治教育的主阵地，针对这样的发展状况学校就需要有效加强校园文化建设，并且这也是学校教育过程中的重点内容，怎么样才能够有效帮助大学生在思想政治教育中成为教育主体，并有效承担相应责任，已经成为高职院校思想政治教育的关键内容。

2.要重视家庭教育

家庭教育对人类教育活动有着非常重要的影响作用，是家庭互动过程中父母对子女成长最为重要的一种教育实践活动，并且这与其他一些教育形式进行比较，家庭教育有着其他教育形式不能比较的重要性，也是子女教育中较为重要的内容，且家庭教育时间比学校德育教育的时间更长一些，其感染力与针对性也更强。

二、高职学生思想政治教育需要重视学生主观意识

人类所有正确思想都源自于客观实际，并且社会实践对其有着十分重要的影响作用。一些重要性正确认识都需要付出重大代价之后才能够获得，依照国家发布的相关大学生思想政治教育意见可知，高职院校需要将育人为本、德育为先作为思想政治教育的重点内容。并且德育教育一定要有效融入其他课程学习之中，教师的一言一行都需要有效影响学生的学习。不仅教育的内容需要系统化之外，需要有效強化辅导员在学生思想政治教育工作中的作用，辅导员需要帮助学生养成较好的行为习惯。另外，要有效保证每一门课程都有相应学科带头人领导，使其具备一定的敬业精神，只有这样才能够促使教师的思想观念能够给予学生正面影响，并且教师的立场要坚定，观点要明确，教师要保障教学队伍的稳定，这样才能够保障教育队伍的先进性。

三、强化高职学生日常思想政治教育入手点

1.强化理想信念

事实上，理性信念是思想政治教育工作的重点内容，需要深刻践行科学发展观念，需要深入开展党的基本路线、基础教育路线，有效引导广大高职院校学生能够坚定不移地走中国特色社会主义路线，树立正确思想观念。

2.强化思想道德教育

高职院校对学生进行思想道德教育的时候，一定要深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，只有这样才能够帮助学生更好地理解相关问题，大力宣传公民基本道德规范，积极有效开展相应社会公德、职业道德以及个人道德教育，辅导员在日常工作过程中可以组织有关强化大学生思想道德教育的活动，比如作文比赛、演讲比赛等，帮助学生能够在活动环节中潜移默化受到良好教育。

3.强化大学生思想政治教育工作

有效落实中共中央相应文件内容，有效贯彻落实相应文件内容，坚持德育为先的思想政治教育观念才能够帮助学生提升道德修养水准，强化道德实践，并且多个方面有效贯彻落实，这样才能够帮助学生树立正确思想观念，保障其更好地发展。比如教师队伍在强化大学生思想政治教育工作的时候，可以根据每一个学生表现状况，对其实行奖惩，运用较好的方式帮助学生建立较好的行为习惯。

四、运用多种形式开展思想政治教育

学校对学生进行思想政治教育的时候，需要运用灵活多变形式进行，可以开展相应专题讲座，使用摄影展、演出形式向学生进行宣传。并且日常思想政治教育的活动开展一定要讲求实际效果，可以在校园环境中进行，在教学区、宿舍区张贴相应宣传画报，营造较好的德育教育氛围，并举办相应的德育讲座，促使师生都能够接受到良好教育。

总之，高职院校学生思想政治教育应该从每个人做起，并从每一件小事做起，只有这样才能够让社会主义道德观念与荣辱观念能够有效体现在学生行为习惯上，继而有效形成较好的社会风气，促使思想政治教育能够在高职院校学生心中扎根，这样才能够促使大学生能够尽早成为德才兼备的人才，为祖国现代化建设出力。

参考文献：

李蔚然.基于突发事件的大学生思想政治教育研究[D].中国地质大学，2013.

编辑 李 姣