谈对初中女生体育学习兴趣的培养

周芳

摘要：众所周知，体育课一般是男生喜欢的，而女生则由于生理和心理上的变化，越来越不喜欢上体育课，她们体育运动积极性较低，缺乏体育学习兴趣，为我们的教学带来了一定的困扰。本文从初中女生缺乏体育学习兴趣的原因入手，对提高初中女生体育学习兴趣的策略进行了分析，希望可以切实提升初中女生体育课的参与度。

关键词：初中女生 体育 学习兴趣 培养

由于种种原因，女生对于体育往往是不感兴趣的，体育课上一到自由活动时间，女生就三五成群，在一起聊天说笑。即使是参与某个体育项目，女生也是拖拖拉拉，弱不禁风，或者称病请假，遇到天气不好体育课改为室内课，女生大多会欢呼雀跃。可以说，女生对于体育课没有强烈的興趣。因此女生上体育课一直以来都是体育老师所头疼的。那么，为何初中女生对于体育学习如此缺乏兴趣呢？我们又该如何激发她们的兴趣呢？

一、初中女生缺乏体育学习兴趣的原因

女生缺乏体育学习兴趣的原因无外乎两种：心理原因和生理原因。

（一）心理原因

女生天生对跑跑跳跳的事不感兴趣，她们一般比较文静，柔弱，羞怯，更喜欢做一些精细的手工活动，或者安安静静地看书，听音乐。而体育课不仅需要跑操，还需要做各种体力要求高的运动，如打篮球、打排球、跳高、跳远，有时还需要做一些比较难看的动作，如蛙跳等，而且还有的体育项目会弄脏身体和衣物，她们认为这样会影响形象。所以女生一般都不喜欢上体育课。

（二）生理原因

女生无论是从体力上，还是耐力上，都不如男生，所以对于体育课上的高强度运动，女生通常会应付不来。而且由于青春期发育，一些生理周期和生理现象也会影响到她们参与体育课，所以她们对于体育课往往会敬而远之。

二、如何提高初中女生体育学习兴趣

以上我们分析了初中女生缺乏体育学习兴趣的原因。那么，我们怎样做才能提高女生的体育学习兴趣呢？

（一）调整教材，适当照顾女生特点

女生并不是对所有的体育运动项目不感兴趣，所以我针对班级女生做了一次关于运动项目喜爱度的调查。调查显示，女生比较喜欢的体育运动项目有排球、乒乓球、羽毛球、健美操，其中健美操和乒乓球是女生最喜欢的运动；而女生不喜欢的体育运动项目有单双杠、足球、铅球、800米等，其中最不感兴趣的就是足球和800米。所以，我们应该根据女生的身心特点，调整教材，多增加一些她们喜欢的运动项目，来激发她们的运动兴趣。

（二）科学教学，组织得当

学生的兴趣与教师教学环节的组织有着直接联系。一节课如果课堂氛围和谐、宽松，练习轻松、有趣，课堂进度控制得当，学生就会积极参与课堂教学，参与到体育运动中来，并且游刃有余。这样，学生就会有一种成就感，那种成就感就会促使学生对体育课产生兴趣，使其乐此不疲。

（三）激励学生，尊重学生

女生的自尊心很强，又比较敏感，所以教师的一言一行，甚至一个眼神都会对学生产生影响。所以，我们应该时刻保持注重自己的言行，对于难以完成的项目，多给予激励、鼓励，增强学生的信心，使她们保持一个积极上进的心态，用激励的语言使学生乐于尝试，乐于挑战。不仅是要激励，在教学过程中，还要热爱学生，尊重学生，信任学生。

1.多用激励的语言。教学中我多采用激励性的语言去鼓励女生练习。有些学生在练习排球时，垫球很差，产生不想练的想法，我就说：“以你的条件一定能够练好的，注意动作节奏和方法，根据老师所教的方法去尝试一下，别人能行你为什么不行呢？”在我的鼓励和激励下，那些不想练的女生又恢复了信心，提高很快。

2.热爱学生、尊重学生、信任学生。教师要热爱学生、尊重学生、信任学生，以平等的身份与学生相处，切忌居高临下，以威压人，感情投入厚此薄彼，这样会在学生的心理上造成伤害，对教师的教学没有好处。特别是初中女生，她们感情细腻丰富，又羞涩，教师的尊重和信任可以很好地激起她们的学习兴趣，所以作为教师在和女生交往中要做严师，更要做益友，要让每一名学生都能感受到教师真挚的关心和爱护，以唤起学生对教师的尊敬和爱戴，使师生感情达到和谐、统一，师生间就能配合默契，教师的每个意图、每句话学生都能很快理解接受。教师与学生的这种高度和谐，在教学中能收到事半功倍的效果。

（三）其他建议

1.学校要做好体育课的宣传普及工作，不可因为学习压力大就取消体育课，取消课间操，要积极贯彻体育精神，发扬体育文化，并且利用家访、家长会等机会联合家长，一起监督学生的体育运动，切实落实全民健身。

2.教师在教学过程中一定要根据各位女生的特长、爱好、体育基础、素质水平、心理品质及接受能力，因人而异，因材施教并通过生动活泼的教学手段和丰富新颖的教学内容，调动学生的积极性，以此来提高体育课兴趣。教师也应该加强自身队伍的建设，充分发挥教师的主导作用。

3.实施快乐体育，把培养初中女生的体育兴趣，满足初中女生需求与培养学习能力放在首位，让学生形成自尊、自信的人生态度，始终处于积极主动的状态。

4.可以多组织一些体育游戏，激发女生对于体育活动的兴趣。

5.对于女生不喜欢的体育运动项目，要求男女生一起完成，以男生对于体育的热情来感染女生，带动女生体育活动的兴趣。

6.在特殊时期允许女生请假，照顾女生的感受，消除她们对于体育课的畏惧心理。

三、结语

女生占到了班级人数的一半左右，这部分学生如果都不喜欢体育课，那么我们的体育课是很难进行的。而且长期缺乏体育兴趣，缺乏体育锻炼，对这部分女生的身体素质也会有很大的影响。所以，我们应该积极激发女生的体育学习兴趣，提升女生的体育课参与度，使每一位学生都积极参加体育课程，达到强身健体的目的。

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