高中班主任的幸福在哪里

摘 要：作为一名高中班主任，能够体会其中的酸甜苦辣，也同时能感受到学生带给我的幸福，我有幸见证他们的成长并且参与其中，这种感觉令我回味无穷。他们在一步步走向成熟的同时，我的幸福也在不断沉淀，而我也在向更加成熟的班主任迈进。

关键词：高中 班主任 幸福

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2015）05B-0031-01

我曾拜读过教育先驱者丁榕老师的文章，其中有句话我一直牢记心中：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”其实，教师就是一个需要爱别人的孩子的职业，教育就是一个需要爱别人孩子的工作。作为多年的班主任，笔者有一些心得体会愿与大家分享交流。

就拿刚毕业的这一届学生来说吧，三年前他们带着憧憬和希望而来，带着自己的理想踏入高中校园，在这三年中我与他们同行，带领他们实现自己的梦想。当实现梦想的时刻到来时，我总会感到些许安慰与厚重的幸福。其实在最开始，我不知道在接下来的三年里能给他们带来什么或者会对他们的将来产生怎样的影响，但我只是尽力做好一个领路人，带领他们登上理想的◆呼和浩特市第十四中学 张晓燕顶峰。三年来我对他们说得最长的一句话就是：人之所以能，是相信自己能。在我看来，自信对于他们是尤其重要的，这一点通过了三年的慢慢培养。特别是课堂的“3+1”模式更是起到了重要的作用。越来越多的孩子走上讲台去表达自我，逐渐树立信心，我享受这个过程，更享受这种幸福。三年中，他们带给我的幸福充斥着每一天，每个时刻，让我高兴不已，宽慰不已。

引导学生形成良好习惯，培养良好学习心态，树立正确人生观的智慧。教导孩子们良好习惯是从点滴做起，注重细节。例如，我班的跑操，虽然仅是一项例行体育活动，但我把它看作教育学生的最佳时机，只要天气允许，一定会到操场看他们整齐气派的方块队，听他们嘹亮震天的口号。告诉孩子们，能把跑操这件小事坚持到底的班级，高考成绩一定差不了！我要让孩子们明白，把平凡的事做好就是不平凡！不仅仅是跑操，我还利用班会给孩子们上思想教育课，用自己的亲身经历让孩子们感悟责任，孩子们也意识到，现阶段搞好学习就是对家庭和自己负责。另外，我只要抓住机会就常向孩子们传达这样几个关键词句，愿和大家分享：“岂能尽人意，但求无愧我心”“理解万岁”“踏实务实，认清自己的位置”“态度决定一切，细节决定成败”“饱满精力迎接每一天，学会高中苦中作乐”。

和学生谈心是我作为孩子王最幸福的时候。我会在班级内设置留言本，作为纸质QQ聊天群，孩子们课间会在本上留言，写下班里的搞笑事件或是想说的话，我也会时常留言。高二升高三假期补课期间，我看到孩子们在留言本上叫苦连天，都说天气热，课业重。随后，我去买了雪糕给孩子们解暑，去科任老师那里协调作业量。几天后，看到孩子们又恢复充沛精力和课堂上一双双渴求知识的眼睛，我确实很幸福。

课堂上，他们努力学习，带着对知识的渴望，勤奋刻苦，为实现自己的理想而努力奋斗。看着他们越来越重的黑眼圈，我心疼的同时也是欣慰的。心疼的是无数的作业让他们睡得更少，欣慰的是他们愿意为了自己的将来而如此刻苦。不管未来怎样，但至少现在他们没有虚度最美好的年华，我想他们的将来也一定无比灿烂，我是幸福的，为他们，也为自己。

在校运会上，他们为了班级的荣誉竭尽全力，即使身体不适，即使并不擅长，但是他们并没有放弃。尽管知道对手有多么强大，比赛多么艰难，但他们始终没有丧失勇气和自信，他们竭尽了自己所能，为了整个班级。这样的时候，我总会充满幸福，因为他们的勇气，因为他们为班级付出的一切，我认为此刻的他们都是强者，无法战胜，无论最终结果如何。

在毕业班会上，他们敞开心扉，说着心里话，表达自己的感恩，三年的生活都刻在每个人的心里。此刻他们一言难尽，而此刻的我更是强忍眼中的泪水，听着他们真挚的话语，我倍感幸福。三年来的付出，原来他们都铭记在心间，我所付出的一切都是值得的。

在毕业典礼上，他们回顾过去的三年里的点点滴滴，他们专注地倾听着每位老师的演讲，他们高喊“晓燕，我们爱你”的那一瞬间，我泪如泉涌，在那一刻时间似乎是静止的，所有人都沉浸于如此感动的气氛，我欣慰他们的成长，欣慰他们拥有的感恩之心，享受着这样的幸福。

作为他们的班主任，我有幸亲身了解到最真实的他们。课上的他们认真、严谨、刻苦、努力，课下的他们活泼、健谈、幽默、风趣。他们彰显着年轻的活力，张扬着他们的青春，我常忍不住拿起相机，拍下那一个个生动的画面，让我在他们毕业后留下一份纪念，让我还能从这些画面中回忆起那时他们的快乐。

一届又一届的学生总会给我留下不同的印象，唯一不变的是我对他们的热爱，我爱我的职业，爱我的学生，我是幸福的班主任。

参考文献：

[1]李德善，宁武杰.和谐班集体建设[M].光明日报出版社，2009.

[2]安奈特·L·布鲁肖.给教师的101条建议[J].中国青年出版社，2013，（1）.