培养高中生英语学习兴趣的策略探究

杨小红

【摘要】高中学习作为学生未来发展的重要转折点，成绩的高与低与学生未来的发展具有十分重要的影响。英语作为高中三大主干科目之一，其成绩的高低对于高考成绩的高与低具有至关重要的作用。但是在高中的英语学习具有非常大的难度，同时对于学生也具有更高的要求，因此如何通过增加学生的学习兴趣来提高课堂教学质量成为了需要考量的重要内容。本文首先分析兴趣对于高中生英语学习兴趣的重要性，进而对于培养高中生英语学习兴趣的措施来进行分析。

【关键词】高中生 英语 学习兴趣 重要性 措施分析

随着改革开放范围的逐渐扩大以及“引进来”与“走出去”战略的颁布实施，中国的经济迎来了飞速的发展，而对外贸易和对外交往也是日渐频繁，英语的重要性也就日渐的凸现出来。英语是高中教学阶段中的一门非常重要的学科，但是随着学科难度的逐渐加重，学生在英语学习中面对的困难也是也是越来越多，因此导致了一些学生产生了退却的心理，甚至放弃了英语学习，进而导致了成绩一直没有办法提高。因此这个时候教师需要发挥自身的重要作用，通过教学方式的转变来激发学生的学习兴趣，进而实现教学效率的不断提高。

一、高中生英语学习兴趣的重要性

爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”，也就是说，兴趣作为学生在学习过程中的一种重要的学习动机，对于学生学习成绩的提高具有十分积极的作用，因为它能够激发学生的学习动力，进而实现教学效率的不断提高。在教学过程中，如果学生没有任何的学习兴趣，而教师只是通过强迫的方式来进行学习，这样就使得学生陷入了被动学习的状态，进而使得学生知识掌握的意愿受到了忽略与扼杀。但是如果采取兴趣教学方式，这样更加符合学生的心理发展状况，进而使得学习效率不断提高。

二、培养高中生英语学习兴趣的措施分析

1.通过课堂气氛的活跃来提高学生的学习兴趣。教师需要认识到兴趣的培养对于学生成绩提高的重要作用，进而在课堂中需要转变教学观念和传统的教学方式，进而通过层次性的问题设置来引发学生的求知欲，进而鼓励学生参与到问题答案的寻找中，进而提高学生学习的积极性和主观能动性，这样就能够让学生在一个个趣味点的寻找中来实现英语知识的深入认识和使用能力的提高。这样能够改变传统的学习方式，进而使得学生成为课堂学习的主人，而并不是单纯的被动式的学习，教师在课堂教学中要给予学生足够的学习空间和谢昂，进而通过知识面的不断拓展来吸引学生的注意力，进而转变传统的死气沉沉的课堂教学氛围，提高课堂教学效率。例如，在学习《The Olympic Games》的时候，教师在讲授课文内容的同时可以讲一下有关于奥林匹格精神的故事，或者是对于奥林匹克竞技中的相关项目来進行讲解，进而引导学生来进行积极主动的发言，进而让学生感受到学习中的无限兴趣。此外，教师还可以组成课前或者课后讲授与奥林匹克相关的英语小故事，进而提高课堂的趣味性和学生的参与度，进而在不断的小活动中来锻炼学生的听说能力，教师可以利用高中生的心理特点，进而激发学生的学习热情，最终实现学习兴趣和学习好奇心的双重推动下使得学习成绩不断提高。

2.通过现代化科技手段的应用来提高课堂教学效率。在传统的课堂教学中只是依靠黑板和粉笔的配合来进行教学，而相对先进一些的教师则是配合录音机来进行教学，这就使得课堂教学氛围沉闷、死寂，让学生在长期的模式化学习中陷入了审美疲劳，进而使得课堂教学效率一直没有办法提高。多媒体教学手段的运用使得文字、图片和视频等多种资源融为一体，进而提高了课堂教学的形象性。例如，在学习课文《Friendship》的过程中，教师就可以借助多媒体教学的方式来实现多样化的内容教学，教师可以利用多媒体播放中国经典歌曲《朋友》，同时配上生动形象的图片，这样就使得学生的注意力被快速的集中，进而有利于课堂计划的有效开展，在这样的范围之下能够实现学生学习效率的提高。而在课文《The Olympic Games》教师则可以通过视频的方式来进行教学，让学生能够在更加丰富的学习环境中进行学习，同时教师也可以剪辑一些奥林匹克运动会中的知名运动员或者是中国曾经参加的英勇人物的视频或者比赛片段，进而拉近课本与生活之间的距离，之后就可以鼓励学生用英语描述一下自己最喜欢的体育明星和喜欢的理由，进而在轻松愉快的环境营造之中实现课堂教学效率的不断提高，这些都需要教师转变传统的教学方式和教学观念。

高中生作为祖国的未来和民族的希望，对于中国未来的社会主义现代化建设具有十分重要的作用。兴趣作为推动学习主动学习的巨大动力，对于学生英语学习能力的提高具有十分重要的作用。因此英语教师在课堂教学过程中需要根据学生的实际情况来制定更加具有针对性的课堂教学方式，进而使得学生能够顺利掌握英语语言知识技能和学科兴趣，进而通过任务型的教学方式和先进教学器械的引入来不断提高课堂教学质量，进而实现学生英语综合运用能力的提高。

参考文献：

[1]卢筠.高中生英语学习兴趣培养初探[J].学周刊.2014（06）.

[2]谢静.浅谈如何提高高中生英语学习兴趣[J].科技资讯.2013.（35）.