高职院校公寓文化的特点、不足及建设途径

罗波

【摘 要】积极奋进健康向上的高职院校公寓文化能够有效的弥补学生在学习过程中较为缺乏的生活知识，对于促进学生整体的思想政治教育质量提升有着非常重要的作用，是高职院校公寓能否成为学生美化生活、优化环境、独立人格以及健康身心成长摇篮的重要基础。本文将对当前高职院校公寓文化的特点、存在问题以及解决措施进行具体的分析和讨论。

【关键词】高职院校；公寓文化；内涵特点；存在不足；建设途径

公寓文化是指公寓学生在日常的生活中用来反映和传播其诸多群体文化现象的总和，其包括公寓学生在校园生活学习过程中的物质文化、制度文化、价值观念、群体心态以及校园舆论等诸多内容，涉及到学生的公众道德、群体意识、行为规范以及生活习惯等等方面，是由公寓学生共同建立起来的一种长期的、潜移默化的生活氛围。当前在高职院校公寓文化的健身过程中仍然存在着不少错误，制约了公寓文化的积极向上进步内容甚至严重偏移了公寓文化的核心内涵，给学生的成长学习造成十分不利的影响。

一、高职院校公寓文化的内容特点

1.公寓文化具有凝聚性的特点

公寓文化是以公寓成员的生活基础和文化基础演变而来的一种文化习惯，成员的生活习惯、文化背景、生活经历等等都会成为公寓文化的一部分，成员主体在公寓生活过程中的诸多行为也会成为公寓文化的重要组成内容，同时，社会上的文化潮流、校园中的文化舆论、其他相关的生活制度和管理行为等等也都会成为公寓文化中的重要组成内容，其综合形成了公寓文化的本质与核心内容，并使其扩散到所有的公寓成员主体中。公寓文化凝聚性与扩散性的特点也正因此得到了直观的体现。

2.公寓文化具有多元性的特点

公寓生活的成员们来自五湖四海，甚至可以说，每一所公寓的成员都是诸多地区的代表，其在公寓生活学习过程中不同的生活习惯、地域文化特点、行为规章、交友方式、沟通渠道等等，甚至最简单的习惯吃米还是吃面的问题都会成为公寓文化中的一部分。而公寓文化中的包容性、多元性的特点也正因此而产生，不同的公寓环境有不同的公寓文化，其共同组成了整所公寓的文化内容。

二、高职院校公寓文化的存在不足

1.高职院校公寓文化建设过程中缺乏相应的特色

事实上，高职院校公寓文化建设的过程中应该是以学生的文化背景为主体而完成的建设内容，其文化结构中有效的涵盖了当前校园的文化内容、规章制度以及教育形式等等，但是在当前大部分高职院校公寓文化的建設过程中，统一照抄、盲目跟风的现象成为了高职院校公寓文化建设过程中的主流现象，导致学校公寓文化实质上成为了校园制度的文化展示平台，对学生的个性、校园的特色、甚至包括不同专业的特色等等都没有完成相应的涵盖和展示。

2.高职院校公寓文化建设过程中缺乏学生的积极参与

正如上文所述，高职院校公寓文化建设的主体应该是在公寓内生活的学生们，然而当前部分高职院校在公寓文化的建设过程中片面的注重校方自身的文化内容，忽视了学生在公寓文化建设过程中创造力，忽略了学生在公寓文化建设过程中的主体地位，同时部分学生对于公寓文化的重视程度不高，没有积极的参与到公寓文化的建设过程中来也是造成公寓文化达不到预期效果的原因之一。

三、高职院校公寓文化的建设途径

1.加强对学生的思想品德教育和素质教育

作为公寓文化的主体，加强对学生的思想品德教育和素质教育是提升公寓文化内涵科学性与正确性的重要工作内容，将和谐高尚的教育内容应用在对学生的思想品德以及素质教育过程中，有效的提高学生对于情操道德的培养，使公寓文化真正成为促进学生成长成才的重要文化内容。

2.加强对公寓生活制度的规范

公寓生活制度也是公寓文化中的重要组成部分之一，加强对公寓生活制度的规范能够有效的规范学生在公寓生活过程中的行为规范，使学生拥有一个健康干净、整洁卫生、安静和谐的公寓生活氛围，进而将这种公寓生活氛围有效的融入进公寓文化的内容中，使公寓文化能够积极的对学生的行为起到帮助规范的作用。

3.加强对学生创新能力的鼓励和引导

学生始终是公寓文化的创新主体和建设主体，高职院校应该加强对学生创新能力的鼓励和引导，使学生将自身的创新能力应用在公寓文化的建设内容中，启发学生的自主创造能力，强调创造过程中的安全性和合理性，保证学生能够充分享受到公寓文化带来的乐趣和实用。

四、结语

综上所述，本文对高职院校公寓文化的特点以及存在的不足和建设措施进行了具体的分析，高职院校应该始终尊重学生在公寓文化中的主体地位，加强对学生的爱护、引导、管理以及关怀，保证公寓文化能够充分的发挥其功能瞎用，促进学生的成长成才。

参考文献：

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