探究性学习在高中化学教学中的应用研究

蔺翠霞

【摘要】化学是高中教学的基础学科之一，其教学质量的好坏，对学生学习化学知识有着极大的影响。因此，在教学过程中，化学教师应该采用科学、适宜的教学方式进行化学教学，以便提高学生的学习效率。探究性学习作为化学教学的新方法，其的应用对学生学习化学有很好地启发作用。本文主要从教学环境、探究意识、逻辑思维等几个方面对高中化学教学中探究性学习的应用进行了分析，以使学生的化学成绩能够得到有效提高。

【关键词】高中化学 教学方式 探究性学习 教学环境

【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）01-0164-02

在高中化学教学中，探究性学习是一种新的教学方法。其的应用是需要教师在化学教学中，对学生的学习进行引导，以便使学生通过合作学习的方式对化学教学内容进行共同研究，并在此基础上鼓励学生对所学内容进行自主分析，从而确保学生能够更好地理解所学的知识。探究性学习这种教学方法在高中化学教学中的广泛使用，不仅能够使学生更好地理解所学的知识，同时对提高学生的综合实力也有一定的帮助。

1.建立合理的教学环境

在高中化学教学中，过去较常使用的是一种传统教学方法，这种方法的特点是教学以教师为主体。而教师往往只重视对理论知识的教学，学生也只能被动的学习化学知识，这就使得学生很容易对学习化学产生厌烦心理，从而导致学生的化学成绩一落千丈。探究性学习的应用则不同，在这种教学方法下，学生不仅能够学到化学理论知识，也能够学到化学实验的操作技能，同时学生也能够通过亲自动手实验的方式，提高自己对化学知识的掌握程度。然而，在探究性学习的应用中，化学教师需要建立合理、科学的教学环境，这也是探究性学习应用的前提条件。

比如，在讲解有关“氧化还原”的知识时，高中化学教师可以在教学过程中引入生活中包含化学知识的现象，同时在课堂教学中，教师可以依据这些现象提出一些化学问题，并鼓励学生通过合作的方式进行分析和解答，以便让学生在此过程中更好地掌握所學的化学知识。

2.提高学生的探究意识

在高中化学教学中，探究性学习的应用不仅能够提高学生的化学学习效率，也能够增强学生的探究意识，同时对激发学生的学习积极性也有极大的帮助。探索精神是促使学生进行化学学习的动力，也是学生应该具备的精神之一。在探究性学习方法的应用中，高中化学教师对学生的探究能力进行引导，并鼓励学生进行合作学习，不仅能够有效地增强学生的探究意识，也能够提高学生的学习能力。而教师在这种情况下，其自身的教学水平不仅能够得到有效的提升，化学课堂教学质量也能够得到加强。

比如，在高中化学教学中，教师可以利用提问的方式，对学生的探究能力和学习能力进行引导，以便使学生的化学成绩能够得到有效的提高。例如：在学生认识金属的时候，金属的兴致是否会发生变化？金属在现实生活中的应用？铝制用品不能盛放酸性物质的原因？等等。在这种方式的应用下，学生不仅能够学习相应的化学理论知识，也能够激发学生的学习积极性，同时对鼓励学生了解更多现实生活中的化学现象也有极大的帮助。而且，探究性学习在高中化学教学中的应用，不仅能够有效的增强学生的探究意识，也能够提高学生的学习能力，对提高学生的化学成绩也有一定作用。

3.增强学生的实验能力和逻辑思维能力

化学是高中教学的主要课程之一，也是学生学习更深层次化学知识的基础阶段。高中化学教学的重心是实验，只有经过亲自实验，学生才能更好地掌握所学的化学知识。因此，在高中化学教学中，教师应该重视对学生的实验能力进行提升，以便使学生能够更好地理解所学的知识。比如，在讲解有关硫酸和金属反映的知识时，教师可以通过课堂实验的方式，让学生了解硫酸发生反映的现象。例如：浓硫酸和稀硫酸的主要溶解物都是硫酸，但是因为硫酸的溶解浓度不同，因此硫酸形成的物质也就不相同。在化学教学中，教师对理论知识教学和实验教学进行结合，不仅能够激发学生的学习积极性，也能够提高学生的实验能力。此外，教师让学生亲自动手进行实验，可以使学生在掌握实验步骤的同时，更好地理解所学的知识。这对提高学生的化学成绩也有一定的帮助。

现象是学习化学的基础，只有学生具备现象力，化学知识的掌握才能变得更加容易，探究性学习在高中化学教学中也才能取得一定的成效。探究性学习的实施前提是学生要先对化学实验现象进行假设，然后通过教师的引导，以及学生自己收集的化学资料，使学生在实验过程中对自己的假设进行验证。这种教学方式不仅能够很好地激发学生的学习积极性，也能够提高学生的逻辑思维能力和学习能力，同时对提高学生的化学成绩，增强学生的学习效率也有极大的帮助。

综上诉述，在高中化学教学中，探究性学习作为新的教学方法。其的应用与传统教学方法相比，不仅能够有效的增强学生的学习能力和综合实力，也能够提高学生的化学成绩，同时在强化学生探究意识方面也起着一定的作用。

参考文献：

[1]宋丽丽.高中化学教学中探究性学习的实施策略[J].数理化学习.2013，（10）.

[2]李晶.探究性学习在化学教学中的实践研究[D].西北师范大学.2009，9.

[3]袁远.在高中化学教学中实施探究性学习的探索[D].辽宁师范大学.2005，3.