辅导员开展学生思政教育工作的实效性分析

李荣

【摘 要】高校辅导员作为高校思想政治工作的重要部分，对大学生思想政治教育、提升大学生政治觉悟具有极大的作用。那么高校辅导员开展大学生思想政治教育中，如何才能提高工作的实效性呢？下面本研究主要从以下几点分析。

【关键词】高校辅导员    大学生    思想政治教育    实效性

全球化的发展和网络的普及，使当代大学生在自身发展方面获得的自由和信息前所未有的增多，西方意识形态、价值观念和生活方式等都在潜移默化地影响着当代大学生的思想观念，给高校思想政治教育工作的开展带来了较大冲击与挑战。作为高校思想政治教育中的骨干力量，高校辅导员必须加快探索思想政治教育工作新途径的步伐，提高大学生思想政治教育工作的实效性。

一、大学生思想政治教育实施的必要性

（一）培养社会主义事业人才的途径

从当前来看，要想促进我国社会主义教育事业的快速发展，则必须培养社会主义事业人才。而高校作为培养人才的重要基地，做好大学生思想政治教育工作具有重要实践意义。同时，大学生作为科教兴国的重要保障，在某种程度上对于中华民族文化的发展起着促进作用，在培养我国特色社会主义事业建设者方面有积极作用。

（二）维护国家文化安全的需求

新时期增强大学生思想政治教育实效性，同样也维护了国家文化安全地发展。到目前为止，我国文化在发展过程中，面临的挑战相对来说也是较大的，中国文化的安全成为国人关注的焦点之一。在对学生进行思想政治教育的过程中，务必讲解邓小平理论、毛泽东思想等，这些是我国文化瑰宝，从而有利于维护国家文化安全。

（三）大学生素质全面发展的需求

随着时代经济的飞速发展，大学生的思想观念也发生了极大的改变。对于现阶段的教育而言，大学生的人生观、世界观以及其价值观对于大学生未来的发展有着积极作用。因此，通过增强大学生思想政治教育，不仅可培养大学生辩证思考能力、创新能力，而且还能够帮助学生树立正确的三观，实现大学生综合素质的全面发展。

二、增强大学生思想政治教育实效性的对策

（一）精心设计教育内容

大学生的思想政治教育内容要贴近生活、生动有趣、具有启发作用。鉴于当前信息网络技术的快速发展，在高校大学生群体中已有论坛、网站、微博等交流平台，而论坛、网站、微博的内容决定了其是否能吸引学生。因此，高校辅导员在开展学生思想政治工作中，可充分利用当前信息网络平台。同时，还要充分发挥网络技术灵活、快速、方便的优势和特点，教育内容要多样化，做到及时更新，避免一成不变，变自上而下的单向灌输和被动接受为双向、多向的直接交流和互动。通过图文并茂、视频动画的联合应用，实现生动活泼的思想和情感交流的形态，从而有效避免单调的命令、说教对政治思想工作的消极影响。此外，传统的思想政治工作所需时间长，且效果难以持久，而网络环境下的政治思想教育时间跨度小、教育内容丰富，能对学生进行长久的教育。

（二）构建微博思想政治教育平台

当前微博用户众多，在大学生人群中广受欢迎。为了适应时代的发展和变化，同时满足大学生需求，可进行微博思想政治教育。为了更好地实施微博思想政治教育，在学校校园网站上构建微博思想政治教育平台或系统，形成一种新的思想政治教育方法。例如：某大学为了加强学生的思想政治教育，使思想政治教育不与时代脱节，构建了学校的微博认证平台，并让学生针对学校的各项工作，自由发表看法，在评价学校各项活动、政策中对学生进行思想政治教育。通过构建微博思想政治教育平台，利用微博与学生对话，不仅具有娱乐性，而且还能够提升学生思想道德水平，达到事半功倍的教育效果。

（三）注重道德判断力的培养

学生道德判断力的培养途径可从以下几方面着手。（1）提高思想政治教育的参与性。通过教学实践看出，这种居高临下的灌输教学是不可能培养出学生道德判断力的，必须要在教师学生双方共同参与下，对当前发生事件共同讨论，从而引导学生树立正确的道德判断意识，提高学生的道德判断力。（2）教育观念的创新性。认知作为行为的先导，要求教师转变教育观念，将培养学生道德判断力作为教学目标，制定与之相适应的教学方案，从而为培养学生道德判断力提供前提。（3）实现思想政治教育的开放性。道德判断力是在各种各样事物及思想中形成的，只有学会合理判断、评价复杂事物，才能够培养学生的道德判断力。

（四）高校辅导员自身应具备过硬素质

对于高校辅导员来说，自身素质是将大学生思想政治教育工作开展好的基本前提。因此，高校辅导员必须注意对自身素质与管理水平的提高。从大学生思想政治教育工作实践可知，高校辅导员在工作的过程中必须把握好思想政治教育深度，具备前瞻性、理论性和创新性。前瞻性就是要求高校辅导员在开展思想政治教育工作中具有预见性，在深入分析和了解大学生心理、生理变化基础上科学把握思政教育规律。理论性就是要求辅导员在思政工作中提升自身理论水平，在不断思考与总结中逐步向“专家型”发展，摆脱传统思政工作毫无理论根据的经验性。创新性即要求高校辅导员加强业务能力修养和理论知识修养，在开展思政工作中要不断地创新工作方法和理论，提高自身思维水平和思想政治教育管理能力，有效推进高校大学生思政工作。

三、结束语

大学生思想政治教育工作是一个不断探索的过程，也是一个常论常新的话题。这就要求高校辅导员以及思想政治教育工作者要创造符合时代特征的有效教育途径，从各个方面着手进行，将大学生思想政治教育工作落到实处，进而培养大学生成为社会主义事业的接班人及建设者。

【参考文献】

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