英语非谓语动词形态分析

欧阳斌非

（湖北经济学院法商学院，湖北 武汉430205）

英语非谓语动词，指的是包含现在分词、过去分词、不定式和动名词在内的不作为谓语动词使用的动词形式。根据笔者此前关于英语动词的分析，它们的形态在组成成分上比谓语动词简单一些，但是其使用却比谓语动词难掌握一些。

首先，谓语动词的时间概念由谓语动词不同时、体结构形式表示不同时间发生的动作,称作时态（虽然时间和时态有时不一致）。而非谓语动词的时间概念要表层与深层合而为一地去理解。表层指不体现具体时间的不同体态形式,如:doing,to be done，having done，而深层指隐含地存在于句子深层结构中的、受句子谓语动词时态限制或孕育在句子时态中的“隐形时态”。其表层体态并不能明确表示一个非谓语动词动作发生的时间,因而,非谓语动词动作发生时间与句子谓语动词时态不可分割,它的时间含义取决于句子谓语动词“时”的形式,它蕴涵在句子时态中,但又不等同于句子时态。谓语动词时态实质上是非谓语动词的时间标识或时间参照。

不同于谓语动词的独立时态，非谓语动词的时态均是相对时态，是相对于句中谓语动词所表示的时态的。

（1）不定式、现在分词和动名词均有一般式。不定式一般式所表示的动作与谓语动作同时或在其后发生；现在分词一般式所表示的动作与谓语动作同时或基本同时发生；动名词一般式所表示的动作与谓语动作同时发生或发生的时间不明。

（2）不定式、现在分词和动名词均有完成式，其所表示的动作均在谓语之前发生，而只有一般式的过去分词也可以有同样的时态意义。

（3）不定式除有一般式和完成式外，还有进行式和完成进行式。不定式进行式所表示的动作是与谓语动作同时发生，强调动作正在延续;不定式完成进行式所表示的动作是在谓语动作之前发生，强调动作一直在进行。

其次是语态形式。当非谓语动词的逻辑主语是句子的主语时，非谓语动词用主动语态形式；反之，若是承受者时，则用被动语态形式。

（1）不定式、现在分词和动名词的一般式和完成式都有主动语态形式和被动语态形式，若动词是不及物动词，则只有主动语态形式，其中现在分词和动名词的一般式和完成式的主动语态形式和被动语态形式完全相同；不定式进行式和完成进行式只有主动语态形式。

（2）及物动词的现在分词完成式被动语态常可代之以其过去分词形式，因其本身表示被动，两者均表示被动和完成，前者强调动作，后者强调状态；不及物动词的现在分词完成式也常可代之以其过去分词形式，因其本身不能表示被动，两者均表示主动和完成，前者强调动作，后者强调状态。

（3）不定式和动名词一般式的主动语态形式均有时表示被动意义。

综合以上分析，笔者认为，非谓语动词与谓语动词最大的不同在于：（1）非谓语动词不需要像谓语动词那样表达相关的人称信息；（2）非谓语动词的时间信息的表达也不像常规谓语动词那样有绝对性，而是相对于谓语动词的时间进行变化的；（3）非谓语动词在状态及语态的表达各有特点。

例如：

例1.The old lady sat in the armchair,missing her good old days.

现在分词missing表达了如下信息:

状态信息-进行状态，动词形式变成-ing；

语态信息-主动语态，动词形式维持不变-ing；

动作信息-具体词汇，“怀念”-missing；

时间信息则是通过-ing直接表达与sat同时发生。

而另一例：

例2.Scolded by his father,Tom ran away from home.

过去分词Scolded仅表达了如下信息:

语态信息-被动语态，动词形式变成-ed；

动作信息-具体词汇，“训斥”-Scolded；

时间信息通过-ed表达在ran之前发；

状态信息则是直接通过-ed表现其完成状态的。

因此，我们必须单独解释各非谓语动词的构成规律及使用。

一、现在分词

现在分词是指动词的-ing形式的非谓语动词形式。虽然动名词也是动词的-ing形式，但其特征与现在分词则有较大的不同，其使用更是迥异的。我们将在后文中论述。

（一）基本式、完成式、被动式及完成被动式

分词的时态从属于句子中谓语动词的时态。若分词表示的动作与谓语动词同时发生或几乎同时发生，用现在分词的一般式。若分词的动作发生在句子谓语动词所表示的动作之前，用分词的完成式。

分词的语态取决于与其逻辑主语的关系。分词的逻辑主语常常与句子的主语一致，句子的主语即分词的逻辑主语;若是分词独立结构，分词的逻辑主语就是其前面的名词或代词。如果分词的逻辑主语是动作的执行者，用分词的主动式(包括一般主动式和完成主动式)。如果分词的逻辑主语是动作的承受者，就要用分词的被动式。一般被动式表示被动的正在进行的动作。完成被动式表示分词所表示的动作先发生。

由于现在分词的时间性是相对的,其形态本身又表达了进行性,所以现在分词的组成成分就减少为三个,状态信息、语态信息和动作信息，其中的状态信息只有两个，一般状态和完成状态。我们可以在表1中看到现在分词的构成。

表1

在实际的使用中，现在分词可以用作多种句子成分，如定语、状语、表语及补语。

下面，我们来分析各现在分词形式所包含的语义及其使用规则。

（二）基本式和被动式的“同时/持续”语义

现在分词的基本式和被动式都表达了分词动作与谓语动词同时进行的语义，而基本式在做补语的时候，多了表达该动作持续的语义。例如：

例3.Being stared by a stranger,Jenny felt a little irritated.

现在分词Being stared表达出Jenny生气是因为当时正被人盯着看，Being stared与felt的时间是同时的。

（三）完成式和完成被动式的“先时”语义

现在分词的完成式和完成被动式都能表达 “先时”语义，即分词动作是先于谓语动词动作的。例如：

例4.Having finished his dinner, Jack went back to his study.

Having finished表明，Jack是在吃完晚饭后回到的书房，即先于谓语动词went。

（四）现在分词的主动语态和被动语态

现在分词使用那一种语态取决于该动作与相关名词或代词的逻辑关系。

在现在分词做状语时，取决于句子的主语；

在现在分词做定语时，取决于被修饰的名词；

在现在分词做补语时，取决于相对应的主语或宾语。

比如，在例4中，分词与相关名词是逻辑上的主谓关系，因此使用了现在分词的主动语态形式；

例4.Having finished his dinner,Jack went back to his study.

而在例3中，分词与相关名词是逻辑上的动宾关系，因此使用了现在分词的被动语态形式。

例3.Being stared by a stranger,Jenny felt a little irritated.

二、过去分词

过去分词是动词的-ed形式。对于不规则动词，过去分词比较容易认识，但对于规则动词，我们应该让学生分清过去分词与过去式的区别-两者的形式是一样的，但各自的功能是完全不同的。

（一）形式及语义

过去分词的形式只有一种，即DONE。

过去分词的语义则有三种：完成状态、被动语态和完成被动语态。

过去分词的功能同现在分词一样，也可以用作多种句子成分，如定语、状语、表语及补语。如：

例5.Be careful of the broken glass in the window!

例6.We are interested in your story.

例2.Scolded by his father,Tom ran away from home.

例7.I'd have this radio repaired this afternoon.

（二）对比过去分词与现在分词完成式和完成被动式的异同

过去分词和现在分词属于两种不同的分词形式，在本质上它们有着根本的不同，但在实际的运用中，有时候它们却有相通之处。

首先，它们的形态是完全不一样的，过去分词只有一种-ed形式，而现在分词是以动词的-ing开头的，其变化有四种；

其次，现在分词有时候能够表达过去分词的信息，但形式不一样，如例2和例6，具体使用上取决于个人的习惯，而不是语法。

例2.Scolded by his father,Tom ran away from home.

例8.Having been scolded by his father,Tom ran away from home.

三、动词不定式

动词不定式即含有小品词TO的TO DO或者不含小品词的动词原形DO。

动词不定式的语法功能比较多，可以用作多种句子成分，如主语、宾语、表语、定语、状语及补语，只是不能用作谓语。

（一）基本式、完成式、被动式及完成被动式

动词不定式本身是没有时间性的，因此，动词不定式的组成成分像现在分词一样只有三个,状态信息、语态信息和动作信息，其中的状态信息也只有两个，一般状态和完成状态。动词不定式的构成见表2。

表2

动词不定式各种形式所包含的语义及其使用规则基本和现在分词一样，但时间信息的表达则不同。

（二）动词不定式的“后时”语义

动词不定式的时间信息也是相对的，其意义是晚于相对的动词时间，即“后时”语义，但却不一定是谓语动词，而可以是它的上级动词。例如：

例9.Why don't you have Tony bring you the card?

例10.I glared at him to warn him.

在例9中，动词不定式bring“拿”的动作是在have“要”Tony去执行动作之后才会发生的；

而在例10中，目的状语to warn“警告”的动作晚于谓语动词glared。

关于动词不定式最后要指出的是，部分主动语态的动词不定式能够表达被动语态信息，但那是由具体的单词及语法要求而定的，因此本文不予讨论。

四、动名词

动名词即动词的-ing形式的非谓语动词。

（一）基本式、完成式、被动式及完成被动式

动名词的基本构成与现在分词是完全一样的，组成成分有三个,状态信息、语态信息和动作信息，其中的状态信息只有两个，一般状态和完成状态。但是动名词的终极形态却与现在分词有很的差别，因为动名词所含有的动词的逻辑主语能够以主格或宾格代词的形式出现。例如：

例11.Your shoes needs repairing.

动名词的构成详见表3。

表3

在实际的语言运用中，除了语法中其它用法搭配使用动名词以及不能用作补语，动名词的整体使用基本和名词一致。因为搭配用法涉及的不是形态的研究而是语法研究，本文不予展开。

（二）动名词的名词特性及与现在分词的区别

同为非谓语动词，动名词与现在分词最大的区别在于其名词特性。虽然现在分词也是动词的-ing形式，但动名词从根本上来讲是名词，它的整体使用和名词是一样的。例如：

例12.Martin enjoys reading novels.

例13.Martin is in the sitting room,reading novels.

同样的reading novels，例12中是动名词作为谓语enjoys的宾语，而例13中是现在分词作为谓语is的伴随状语。

五、非谓语动词的否定式

以上所述都是非谓语动词的肯定式。与谓语动词不同，它们的否定式是在整体结构的最前面加否定词NOT，其中动名词带逻辑主语的时候应该放在逻辑主语的后面。例如：

例14.Not having found out the reason of the accident,they had to put off the report.

例15.The failure in the exam is due to his not paying attention to the work after class.

研究者们认为：动词，作为英语中最复杂的词类，在很大程度上决定着语句的全貌。英语中的动词的形态是否正确、准确，基本上决定了信息能否完整、准确地传递、交流，即实现语言的最重要的功能。

对学生而言，只有正确地掌握了英语动词的形态，他们才能掌握造句的基本法则，才能真正学好英语，进而灵活、自主地运用英语，实现语言学习的本质意义。

对教师而言，正确地掌握了英语动词的形态，就能更准确地把握这门语言，进一步完善英语知识的理论构架，从而更好地帮助学生学好英语。

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