张鹏
摘要:大学生思想政治素质直接关系我国经济社会的健康有序发展,面对复杂的国际形势和国内矛盾冲突,大学生思想政治工作面临着诸多难点,需要从事思想政治工作的人员准确把握大学生的成长规律和特点,增强思想政治教育工作的实效性。
关键词:大学生;思想政治;工作难点
世界经济文化全球化的加速发展给青年大学生的人生观和价值观带来巨大冲击。《人民论坛》的调查显示,我国主流价值观边缘化已经成为未来10年最严峻的挑战之一。国家领导人多次着重强调,要继续加强对青年大学生的思想政治教育,加强大学生自身的道德修养。
一、大学生思想政治工作难点
(1)思想政治教育重视程度不够。不可否认,科研与教学是高校的重要职能,上级主管部门对高校的评估也主要看重教学质量和学术水平。至于思想道德方面,由于缺乏可以量化的指标,往往难以进行准确的评估。因此高校往往将主要的精力用于高校建设、教学和科研上,对学生思想政治工作重视度不够,从事思想政治工作的人员在职称评定、奖金发放和地位上处于劣势,导致从业人员积极性不高,部分教师甚至转岗去开展专业教学了。
(2)思想政治教育缺少实践环节。实践是检验真理的唯一,知行合一才能达到教育的目的。“90后”的大学生们好奇心强,活泼好动,喜欢新鲜的事物,渴望在现实中实践课本上的理论知识。但目前的高校思想政治教育大多以静态为主,思想政治课程主要是大班授课的形式,教师“填鸭式”的教学方法依然大行其道,这种单纯理论讲授、缺少实践环节的教学方法效果甚微。
(3)网络带来的道德失范。
大学生闲暇时间多,又年轻有活力,对新事物充满好奇心,因此成为网络的主要用户群。而且随着生活水平的提高和信息技术的发展,智能手机在大学生群体中已经普及,大学生利用手机上网的人群越来越多。但青年阶段正处于价值观、人生观的形成阶段,一些非法组织或个人发布的大量反动言论等,不同程度地影响着大学生的价值判断。
(4)教师专业素质有待提高。高校思想政治从业人员大多是政治立场坚定、职业素养高的骨干教师,但部分教师理论知识欠缺、政治素养不高,不能深入浅出地讲解相关知识,学生听得一头雾水;有的教师由于待遇不高,工作成就感、责任感不强,工作中缺乏激情,应付了事,学生对此意见很大。
二、提高大学生思想政治工作的对策
(1)利用社会实践提高大学生思想政治工作有效性。社会实践是对大学生进行思想政治教育的重要载体。高校应该组织大学生参加各种社会活动,让学生在社会活动中接触形形色色的人群,深入了解国情和社会现实,增强社会责任感和使命感,只有这样才能得到情感的升华,获得情感的体验,在潜移默化中得到思想政治教育。
(2)利用网络资源进行思想政治教育。网络是把双刃剑,在给大学生带来开放、自由、平等价值观的同时,网上的一些不健康的思想也对大学生思想观念影响越来越大。为此高校应在校园网上建立校内的思想政治工作网站或主页,利用网络大力宣传正确的舆论导向,弘扬中国的优秀民族文化。同时思想政治教育者要了解、认真研究网络互动交流的特点,通过公开个人信箱、微信、微博、QQ号等方式与学生进行沟通交流,及时解决学生的疑问。
(3)加强高校思想政治队伍建设。一方面,做好政工干部的选拔工作,选拔政治素质和思想作风好的教师担任学生思想政治工作人员,提倡和鼓励专业教师兼任学生辅导员。按照规定比例配齐学生思想政治工作人员。另一方面,加强专职政工干部队伍建设。建立培训制度,通过脱产进修、集中培训和观摩考察等多种途径,大力提高政工队伍整体素质和能力。通过学习相关现代管理理论和管理经验,不断提高教育人与管理人的素质和能力。
总之,新时期,大学生思想政治工作面临着新形势、新困难,需要我们保持紧迫感,认真研究大学生思想行为规律和特点,不断提高思想政治工作的有效性。
参考文献:
石亚军思想政治教育重在培养三种能力高校理论战线,2005(06).
王亚坤.思想政治工作要重视心理学知识的运用长春工业大学学报(高教研究版),2004(01).