图书馆碎片式阅读推广

图书馆碎片式阅读推广

焦雪

(吉林医药学院132013)

摘要：文章基于现代人的阅读现状，提出相对灵活的碎片式阅读推广新模式，通过分析其优势与不足，最终总结出可行性策略。

关键词：图书馆；碎片阅读；阅读推广

中图分类号：G252.1

作者简介：焦雪，女，助理馆员。

收稿日期：2014-12-04

On the fragmentary reading promotion in libraries

JIAO Xue

(Jilin Medical College, Changchun132013, China)

Abstract：Based on the present situation of the reading of modern people, this essay presents the new model of fragmentary reading promotion. Through a full analysis of the advantages and deficiencies, the author of this article summarizes the feasibility of strategy of the fragmentary reading promotion.

Key words： library； fragmentary reading； reading promotion

1现代人的阅读

随着多媒体计算机技术的发展，现代人的阅读状况有了新变化，浅阅读、轻阅读、泛在化阅读以及碎片式阅读成为了新的阅读方式。图书馆承担着向广大读者推荐图书的工作，当然需要对这些变化有所了解。

1.1 现代人的阅读方式

(1)浅阅读。也称“快餐式阅读”。它是建立在现代数字阅读基础上，以追求短暂的视觉快感和心理怡悦为目的，一种不需要思考的、跳跃式的阅读方法。(2)轻阅读。它来源于上海文化出版书社的经营理念，追求阅读的轻松、轻快、轻灵，被视为一种颇具小资情调的阅读方式。这里的“轻”不是没有分量，反而更看重阅读的质感。(3)泛在化阅读。它是指用户利用现代信息技术构建的泛在网络环境，突破时间、地点的局限性而自主随机完成的阅读。(4)碎片式阅读。它是利用手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读。这种阅读方式并非新生事物，传统意义上的报纸和期刊阅读即可归为此类阅读。

1.2 碎片式阅读与其他现代阅读方式间的关系

各种现代的阅读方式在某些方面都是相通的，碎片式阅读融合了其他现代阅读的特点。

碎片式阅读以追求阅读时的心理愉悦和视觉快感为目的，这体现了“轻阅读”缓压娱乐的功效，人们在完全松弛、无压力的状态下即可享受阅读的乐趣。碎片式阅读通过浏览随意阅读内容，决定了其内容阅读的浅显性，对阅读材料只能了解大概内容，而不能从整体上追求仔细和深入的理解，在某种层度上也只能是一种“浅阅读”。 碎片式阅读在阅读方式上借助于手机、电脑、硬盘存储等设备，大大提高了阅读的便捷性和广泛性，这也是泛在化阅读实现的基础。因此可以说，碎片式阅读是目的上的“轻阅读”、内容上的“浅阅读”、方式上的“泛在化阅读”。

2碎片式阅读推广的特点分析

2.1 碎片式阅读推广的优势

2.1.1 有利于传播范围的扩大

这种碎片式的阅读推广方式，使阅读推广摆脱了传统模式内容冗长繁杂的束缚，能够以一种更加轻便的方式来实现。特别是借助网络媒体超链接技术，各种信息碎片相互联系在一起，受众可从一个碎片信息跳到另外一个碎片信息，对于普及资源、扩大其传播范围十分有利。碎片式传播配合现代网络技术，可打造一种全方位、无处不在的阅读推广模式，嵌入到人们的日常生活中，因而更为有效。可以说，传统的阅读推广是以“图书”为中心的，而碎片式阅读推广则以“共享”为中心。

2.1.2 推动信息交流的自主化和个性化

碎片式的阅读推广模式极具个性化，它可以更好地根据不同需求为人们提供量身定制的各种信息。此模式构建了一种以自我为中心的传播方式，同时也在一定程度上模糊了传播者和受众之间的界限，传播主体的个性往往得到凸显和放大。在此模式下，读者也可以是阅读的推广者，可以极大发挥他们的自主性来完成阅读的推广传播，同时也完成了各种极具个性化的信息在推广过程中思想上的碰撞和交流。

2.1.3 有效保证信息的动态性

碎片式的传播方式，通过利用现代信息技术传播媒介而完成的无处不在的反复式传播，在某种程度上可以说是一种泛在的“轰炸式”传播。这种将大量的信息化整为零，通过多种渠道、多种方式传播，可以极大地缩短信息传播的时间，保证信息传播的动态更新，让受众在有限的时间内接受多频次的信息内容。

2.2 碎片式阅读推广不足之处

当然，任何事物都有其两面性，碎片式阅读推广模式也也存在着某些不足甚至是弊端。(1)碎片式阅读推广在内容上往往是各种片段，所传递信息的逻辑完整性受到限制，甚至有人认为这种阅读传播消解了传统阅读内容的完整性和连续性，从而导致了人们阅读思维上的碎片化、简单化。(2)碎片式阅读推广在形式上轻松、娱乐，使人们停留在信息上的注意力很短暂，形如蜻蜓点水，不利于对信息内容的深入了解。

3图书馆阅读碎片式传播推广的策略

3.1 取用上的碎片式传播

图书馆在阅读的传播上大多是集中式的。传统上“大而全”的藏书模式，针对现代人的阅读特点而言还存在有一定的局限性。图书馆把自己的服务体系分散，就像散播花粉那样，使其遍布各处，便可以使人们获取书的过程是点滴、随意和偶然的。这种取用上的碎片式传播，强调图书取阅网点的分布密度，而不在乎所提供藏书的数量。

就目前而言，这种模式在国外实践较多，国内则比较鲜见。如韩国仁川的“林中图书馆”，只有电话亭大小，藏书几十至上百册罢了，人们在林中漫步、野游时也可以接触到书香。美国堪萨斯州图书馆在机场设置的图书阅读点，不过是一个大的二维码广告牌，旅客扫描二维码，就可以进入该馆的电子借阅网站借阅电子书。国内杭州的“漂流书亭”，实行“取走一本，放回一本”的规则，其大小如电话亭，无人值守，与美国的“迷你图书馆”相类似。台北则有“公车图书馆”。

3.2 内容上的碎片式传播

在网络阅读日益成为潮流的今天，人们越来越多地习惯了享受快捷、短小、精典的阅读内容。如微博阅读，内容只有140字左右，只言片语，却传递了一些思想的经典。碎片阅读在内容上的传播，就是要将传统大部头、大篇幅的著作以一种短小但不简单的分割方式向大众传播，从而收获短平快的阅读效益。图书馆即可以建立微博导读系统，以短小的文字形式(如书评、精彩内容摘录等)向读者推荐和传递有价值的阅读信息，从而引起读者阅读原始著作的兴趣。这也是对碎片式传播方式的一种逆向的应用。

3.3 媒介上的碎片式传播

数字时代为阅读的碎片式传播提供了多种便捷的传播媒介，能够很好地适应人们立等可取的阅读习惯。这种阅读的碎片式传播，借助各种手机智能终端、PDA等移动终端设备，运用各种APP应用程序来完成的随意式、点滴渗透式阅读推广。移动阅读的各种APP程序可以整合多个平台的资源，可以激活多个碎片式的信息点，运用得当，可打破内容瓶颈，完成高价值、高质量资源的提供。目前许多高校图书馆开通了移动阅读服务终端，但就其性能、稳定性来说并不十分可靠。

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(责任编辑：曹高峰)