蔡元培在南开演讲

南开学校全国闻名，人才辈出。这与当时众多名流人物在此演讲，传播新思想、增长师生学识、开阔师生视野，不无关系。当年蔡元培在该校的两次演讲，就起到了这样的作用。

1917年5月23日，应南开学校校董严范孙、校长张伯苓邀请，并特派南开学校学监姜般若赴北京迎请蔡元培专程来津，在该校作了两次演讲。一次是在全校欢迎大会上发表了《在南开学校全校欢迎会的演说词》，讲述了德、智、体三育的重要性及其关系。当时周恩来正在该校读书。蔡元培的两次演讲的内容，均是周恩来记录，刊登在1917年5月30日出版的南开学校《校风》第67期。第一次的演说词的全文有1300余字，其要点归纳如下：

其一，阐述了体育在学校教育中的重要性，即学生有健康的体魄，才是根本。他首言体育：古之所谓勇夫、侠士，君子称之，此即体育之发端。逮汉，人民犹有佩剑之遗风，久之，则此俗渐失，人人习于颓靡，身体柔弱，腰弓背屈。群以为知识发达，道德增加，便足为毕人生事，于是，囚首垢面者，反目为是，雄躯壮干者，鄙为不足道。殊不知有健全之身体，始有健全之精神;若身体柔弱，则思想精神何由发达？

其二，指出了学校教育中的智育与教科书之间的密切关系，论述了英语是学生睁眼看世界的一把钥匙。他指出：学校中之智育，多不外乎教科书。听闻贵校教科书大都以英文充用，此法甚善。盖贵校非他校比，贵校学生大多数为将来升学研究之人，而他种学校尚多急于生活之学生。职业教育，即本此故。若诸君者，则升学乃唯一之方针，固无须谋及职业矣。但升学亦有二种方向：一即倾向于研究，一即得有普通专门学术。二者乃此后升学必由之径，愿诸君审察之。

其三，强调旧道德束缚了人们的思想自由，说明有好的校风，才会出好的人才。他指出：论德育，在国中甚属难言。旧日道德，隐然有一种魔力，法规所定，无论当否，无丝毫违抗改变余地。国之君主，家之家长，私塾之师，其令之严，被动者唯有服从，无所谓自由其思想，使居于判断是非之地。此种思想之钳制，积数千年，至今日学校校长犹存此风。其是也，全校是之;非也，全校非之。于是，校风播荡，国风斯成，国中思想之不自由，较之各国思想发达者，有霄壤之别矣。

蔡元培论述的体育、智育与德育之间的关系，对当时学校教育中存在的问题，有很强的针对性，而且今天看来仍然有现实意义。

蔡元培的这次演说，为南开学校的师生树立独立思考的意识，具有重要的启迪作用。特别是在学生当中的影响更大。两年之后的五四爱国运动，在天津的骨干力量就是南开学校的学生。

（选自《今晚报》2013年7月17日，有删改）

思考探究

1.蔡元培先生在南开学校全校欢迎大会上演讲的主要内容是什么？这与其在《就任北京大学校长的演说》中的内容有什么不同？

答：_____________________________________________

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2.“蔡元培论述的体育、智育与德育之间的关系，对当时学校教育中存在的问题，有很强的针对性，而且今天看来仍然有现实意义。”请结合文本与当今现实，谈谈你对这句话的理解。

答：_____________________________________________

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