江苏大学职能部门能耗经济分析及优化

蒲云　孙桂洋　娄月秋

摘要：高校作为现代社会的重要组成部分，发挥着不可或缺的作用，庞大的机构消耗着巨大能源，这对一个地区甚至是国家是一项巨大的开支。如果我们可以通过一系列的数据分析，为各职能部门提供合理建议，对能源消费进行合理优化，这将不仅减轻了学校的经济负担，而且迎合了节能减排，低碳环保的世界潮流，甚至带动高校的能源管理的改革。

关键词：江苏大学；节能减排；经济分析；优化建议

中图分类号：F23

文献标识码：A

文章编号：16723198（2015）18012002

1 目前高校能源消费现状

1.1 不合理的能源供需状况导致能源消耗增加

在高校扩建中，部分学校的新校区是通过不断的扩大，分批建成的，缺乏统一规划，这就使得这些新校区的基础设施形成了以区域为中心、分块而立的局而。所以，为各区域配套的供能设施也呈区域状分布。随着新校区规模的不断扩大，能源需求量不断增加，同时，为了满足学校整体规划的需求，一些新校区在已成形的区域内增加或减少用能设备，从而打破原来的供需平衡，不少区域出现小马拉大车或大马拉小车的新局面。不合理的能源供需状况，无疑提高了对能耗的增加。

1.2 资金不足造成的能源消耗上涨

在新校区建设过程中，由于资金等因素的影响，一些学校在建筑设计规划，材料使用等方面依照传统做法，未考各项虑节能减排因素，导致在使用空调、灯具、通风等基础设备时造成大量能源浪费。

1.3 管理机制不健全及粗放式管理使能源浪费严重

我国高校长期以来采用行政化的管理体制，造成管理机制不健全，同时管理方式粗放、职责不清、责权不明等问题使得高校在能源使用过程中存在严重浪费。例如校内教学楼、舍楼、图书馆等建筑物安装的水电气暖的一、二级计量表不全，部分学校的水电气暖还处于敞开供应阶段；教学楼等公共场所的照明系统缺乏专人管理，无人教室灯长明的现象时有发生。据统计，这些浪费的能源占高校总能耗的30%。

1.4 节能减排意识淡薄

从学校领导部门到能源管理部门，包括校园内的全体师生员工，节能减排意识不够强，高校对节能减排的宣传力度明显不够。此外，一些教师和学生认为节能只是相关职能部门的职责，与自己无关。

2 江苏大学节能工作的目标

实施节能减排工作，可以使广大教师和学生认识到节能减排工作的重要性，树立节能意识，从自我做起，創造出一个良好的节能减排氛围；技术上，采用正确的科学技术手段、科学运用新技术、新设备，使得高校的能源使用效率得到大幅度提高，从而实现高校的节能减排工作；管理上，相关部门必须制定和完善相关的节能管理制度，使高校节能工作逐渐走向规范化、科学化，使校园能源得到充分利用；思想上，提高对高校节能的重视程度，加强对高校节能减排的宣传。

3 数据分析

本文采用随机问卷调查的方式来获取数据，对本校的学生、教师、职工等有关人员对江苏大学能耗状况进行了解。本次发放问卷200份，有效回收率为100%。

（1）受访群体。

因为本文研究的课题主要是针对于高校内部的耗能状况，所以被调查的群体全部为校内人员。教师有49人站被调查人数的24.5，学生有123人占被调查人数61.5%，职工有28人占被调查人数的14%。

（2）高校内节水节电意识状况。

高校内能耗的多少一部分与人的节约意识与行为习惯有关，在这次的问卷调查中有节约水电的意识并且经常做的人为87人，占被调查人数的43.5%，偶尔有节约水电意识想到做才去做的人为102人，占被调查人数的51%，没有节约水电意识并且认为个人力量薄弱，节约不了多少的人为11人，占被调查人数55%。由此可见只有极少一部分人没有节约水电意识，而去采取节约行动；大部分的人具有节约水电的意识但其中又有一大部分的人并没有经常习惯性的去采取节约行动，而导致了能源浪费。

（3）学校建筑物能耗比重状况。

本文大致将学校建筑物分为教职工家属楼、学生宿舍、教学楼、图书馆和其他等五。在被调查的人员中有53%的人认为教学楼能耗状况比较严重，其次为学生宿舍占到了14%，图书馆占到了13%，教职工家属楼和其他占到了6%。具体数据如图1所示。

4 江苏大学节能减排的社会效益与经济价值

4.1 社会效益

高校节能减排是社会节能减排的重要组成部分。现实生活中，人们对能源生产环节的重视程度往往大于对能源消费环节的重视度，认为能源消费环节对节能的影响程度较小，从而没能引起足够的重视。事实上，越来越多的研究表明，如果不注重能源消费环节的话，可持续发展的目标将不可能实现。同时，对能源消费方式的转变比能源生产方式的转变更困难。因此，从江苏大学自身的角色出发，从消费环角度入手，把节能减排的各项措施真正落到位，为全社会的节能减排做出自己的贡献。

高校代表着当代社会最先进文化与知识，高校积极开展节能减排工作，这是一种文化倡导，也是一种教育的倡导。江苏大学与各产业界有着良好的合作关系，双方共同开发新一代的节能设备与技术，从而进一步提高节能企业的市场竞争力，同时也解决了学校应届毕业生就业压力。

4.2 经济价值

随着江苏大学的规模的不断扩大，基础设备、学生人数、教职工人数不断增加，由此带来了高校公共费用的增长。能源消耗的过速，导致学校资金更加紧张。大力推进节能减排工可以减轻学校的资金负担，将更多的资金投入到改善办学条件中。

在对节能减排的探索中，江苏大学采用多种节能产品，如校园一卡通洗浴系统，它解决了大学浴室长流水现象。该系统通过简单的刷卡激活供水，根据使用时间计费的模式可以有效地节约水源浪费，无疑给学校省了一大笔费用。

5 总结分析与建议

江苏大学目前大约有45000人，由这么多人组成的大学里，每天学校的水电气费用开支中电费花费数额较大。我们旨在通过数据采集找出学校里能耗消耗严重的职能部门，与实际相结合，为能源消耗大户提供优化建议以节省学校开支，从而响应国家节能减排的政策。为此我们提供了如下几点建议：

（1）加强节能意识宣传，购置节能产品。

（2）建立节能绩效考核机制，完善能耗统计工作。

（3）提高节能管理工作人员的整体素质，加强人员管理。

参考文献

[1]徐春辉.高校节能减排之对策[J].科技广场，2009，（06）.

[1]邹丕振.论高校节能减排[J].高校后勤研究，2010，（05）.

[2]王妍.高校节能工作浅谈[J].高校后勤研究，2012，（01）.