论新闻采访中的技巧运用

韩旭妍

（作者单位：辽宁广播电视台）

论新闻采访中的技巧运用

韩旭妍

（作者单位：辽宁广播电视台）

新闻记者对新闻素材的采访在新闻完成中占有很大比重，新闻记者对新闻素材的采访是新闻完成的重要环节之一，新闻记者要在采访过程中获得有新闻价值的信息，并应确保其准确性。因此，新闻记者的采访工作也可以说是一项具有艺术价值的高品质谈话任务。本文中主要针对如何有技巧地进行新闻采访做出相应分析。

新闻；采访；技巧

1　新闻采访之前的准备工作

1.1了解对象背景

新闻记者一般都采用面对面的直接交流来展开采访工作。在采访工作开始前，应首先明确采访的事件和对象，在了解相关政策法规的前提下，对被采访者进行相应的背景了解，然后再针对新闻事件本身有针对性地的进行提问，获取大量的新闻事件信息。记者在掌握大量一手信息后，通过详细的分析，筛选和提炼出采访内容的主要信息，使新闻报道更加凝练，主干清晰，主题鲜明。

1.2掌握提问技巧

新闻采访时有技巧地的提问，对记者及时准确地的掌握新闻信息具有直接影响。记者需要在进行采访前做足准备工作，对提问的流程进行合理的设计。中央电视台主持人敬一丹说过：“自从干了电视记者这一行，我就给自己了一个戒律：不许问：请问您有什么感想？”这句话也体现出记者对自身职业的超高标准要求。虽然如今我们还是经常在新闻中看到或者听到这样的提问，但是久而久之这样的提问终会被受众甚至被采访者厌烦，使被采访者无心应对，记者自然得不到简而精的答案。

记者对提问进行设计主要是为了在采访中可以用最简洁巧妙的问题引出被采访者对整个问题的回答，一问一答有规律且突出重点，避免盲目或过多地的抛出问题，让被采访者感到无所回答。记者应在采访之前做好充足地的准备，提问精炼，回答也不会冗余。中央电视台节目主持人白岩松也将这种刻意设计的问题概括为：“我的提问你无法删掉。”记者在采访时，不仅应如实地的将新闻事件展现出来，也应考虑到观众在收看新闻时最想了解哪那部分新闻事实的立场；同时，记者和采访对象之间的机智有趣地的互动也会为新闻采访带来别样的魅力。例如，中央电视台节目主持人水均益在采访美国前国务卿基辛格时，并没有直接提出如何看待中美关系这种问题，而是说：“你认为中国和美国现在是朋友还是敌人？”这种封闭式的提问，让采访对象不得不做出正面地的回应，而难以用官方回答泛泛地的糊弄过去，基辛格作为资深的外交专家，也做出了精辟的回答，一个看似普通的答记者问，因为记者的巧妙提问变得更加精彩有看点。当然，在采访中并不是所有场合都适合运用是封闭式提问好的，这就需要记者经过精心地的分析与设计，并根据采访对象的具体情况，灵活采用这种采访手段和技巧，提出具有针对性的问题。

2　学会在采访中做好倾听

2.1要听事件介绍

一个事件的全面介绍，包括整个事件的原因和结果，包括事件发生的背景和发展走向，涉及的内容虽然多，但是都有规律可循。因此记者要在采访时全面了解新闻的背景、经过、结果，多听取他人意见，这对于捕捉新闻素材具有非常好的作用。

2 2 要听突出问题

记者是提问者，同时也是倾听者。在这里，听不表示要把所有的事情都一一细听、一一分析，而是要善于倾听重点问题、中心思想，捕捉新鲜的观点。如何合理分散倾听的精力，就需要靠考记者的工作经验积累和新闻敏感了。例如，在炎炎夏日烈火骄阳的南方，茶水是必不可少的降暑良品，在这样的环境背景下，一位南宁晚报的记者无意中听到一位妈妈说下班后要去给幼儿园的女儿送凉饮的事，马上想到中小学的学生们有没有凉茶可饮的问题，经过亲自去各个学校探查的大部分学校无凉茶的真实结果，写了一篇以“我们没水喝”的标题报道，立刻引起了大家的重视，并很快解决了饮水的问题。这个例子很好地的说明了记者善于在倾听中突出重点，并具备良好的新闻敏感度。

2.3要听典型新闻

社会上每天都会发生很多新闻事件，对此采访者要有所取舍，选择大众最关心的、具有典型性的热点新闻。通过大量接触典型的新闻事件，找出事件的内在规律，了解事件所传达的价值取向和审美倾向，听取多方的意见，与大众互动探讨，提出解决问题的方法，发扬积极向上的社会精神，引导人们正确认识新闻事件体现出的真善美与假恶丑。

2.4要听细节过程

新闻事件的细节很重要，关系到事件本身的真实性和准确性。在很多情况下，记者所采访的事件都是已发生的事件，这就需要记者具备敏锐的洞察力，通过走访、提问等方法，集合大众的意见，去粗取精，去伪存真，还原事件的本来面目。

3　结语

总之，新闻采访要根据不同的采访内容和性质，采取不同的采访方法。记者除了要具备扎实的基本功，还要掌握各种采访技巧，保证采访质量。

［1］阴玉钦.认真处理好新闻采访中的几个关系［J］.新闻爱好者，.2010（3）.5

［2］谢绍引.新闻采访切忌浅尝辄止［J］.新闻战线，.2010（5）.5

［3］孔京利，李雪娟.浅谈电视新闻采访中的““提问””［J］.采写编，.2010（2）.4