摘要:为人师表,关爱学生——永远是民办院校大学生辅导员做好学生管理工作的根本。主要表现在感情沟通交流艺术三要素;辅导员专业对口的重要性;学生会、班委会队伍建设是辅导员做好学生管理工作的基石;学无止境等方面。
关键词:为人师表 关爱学生 学生管理 思想政治
随着人类的发展和社会的进步,特别是在“顶层设计师”习大大的伟大中国梦推动下,我国人民在物质文明建设及精神文明建设方面都发生了翻天覆地的变化。老百姓的钱袋子越来越鼓了,思想文明建设越来越先进了。
当代大学生的思想也是日新月异,在这里呢,笔者主要谈谈其对民办院校大学生辅导员做好学生管理工作的认识,不足之处,还请各位读者批评指正。
1 感情沟通交流艺术三要素
大学生学生管理工作,究其根本就是人与人之间的感情沟通交流,具体要怎么感情沟通交流呢,这是一门艺术。首先,作为一名从事大学生管理的工作人员,笔者认为一定要做到以下三个方面:
1.1 较高的思想政治素质,作为辅导员只有自身思想政治素质过硬,才能帮助和指导学生树立正确的社会主义核心价值观。
①辅导员首先要在思想政治上帮助和指导学生树立正确的社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
②党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中央下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。党中央的高度重视和有力部署,为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向,提供了重要遵循。
1.2 为人师表是辅导员必备的道德品质。为人师表:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,衣着得体,语言规范,举止文明,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
①爱岗敬业。辅导员的工作是比较琐碎的,愉快的。笼统来说,从学生入学到毕业为期四年的(专科3年,本科4年)学生服务管理,大到学生入党、参军、实习就业,小到卫生、生活、假期回家买票等等都是辅导员的本职工作。逢年过节之际,收到学生祝福短信最多的教师工作者往往都是辅导员,所以说这一工作是比较愉快的。
②辅导员是跟学生打交道最多的一个岗位,这就需要辅导员自身理论知识务必扎实。“打铁还需自身硬”的道理相信大家都明白。
③辅导员岗位工作过程中,难免会遇到个别被教师们称之为“刺头”或“另类”的学生,在处理这些所谓的“棘手”的学生问题时,辅导员自身必须具备良好的心理素质。
④辅导员一定要具备较高的创新意识。在思想上创新、在管理上创新,根据每一级学生的不同年龄心理创新管理。其次还要在学生活动上创新。
⑤严于律己,以身作则。在学生心目中,辅导员本身就是学生学习的榜样。俗话说:“兵熊熊一个、将熊熊一窝。”这就要求在服务管理学生的同时,必须提高自身素质,严于律己,以身作则。
1.3 关爱学生是管理服务学生的标尺。关爱学生:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
①学生的思想随着年龄的增长、外界环境等因素的变化而变化。在成长过程中总会出现一些问题和困扰,在这个时候辅导员应该用一种包容的心态进行耐心细致的教育与帮扶,使学生正确认识自己的过错,并及时走出误区。
②年长的辅导员要像严父慈母般教育和帮助孩子(学生),年纪略长的辅导员要像大哥哥、大姐姐一样与学生相处。对学生严慈相济,与学生交朋友。这点说起来容易,做起来要特别用心。试问,每名辅导员都拿学生当自己的孩子来看待或者是当自己的弟弟妹妹来看待,那样的话又有什么事情不会迎刃而解呢?
2 充分认识辅导员专业对口的重要性
辅导员专业对口是民办院校学生管理工作普遍存在的一条软肋。体现在辅导员专业对口对工作开展重要性主要在以下三个方面:
①学高为师、身正为范。辅导员本身就是所管理学生专业中的专家或“内行”,平时一来可以指导学生所学专业知识,二来树立辅导员本身在学生心目中的教师形象,便于管理。
②利于自身学术理论知识的充分运用,增进了与学生之间的话题语言。
③沟通的艺术无穷无尽。在加强与学生沟通交流的同时,专业对口的辅导员在与学生家长、学生任课教师等服务管理人员交流时能及时准确的掌握学生第一信息,并对之作出反应,把矛盾最小化,事情处理最优化。
学生会、班委会队伍建设是辅导员做好学生管理工作的基石。一个优秀的辅导员要能充分发挥学生干部的自主管理能动性。学生干部包含学生会、班委会成员,作为起着沟通学生与教师之间桥梁纽带作用的大学生学生会、班委会在班级管理中起着不可估量的作用。
3 学无止境
大学生辅导员做好琐碎、愉快的学生管理工作需要在不断的摸索以及经验总结中,一步步的往前走。为人师表,关爱学生——永远是民办院校大学生辅导员做好学生管理工作的根本!最后,希望上述内容能对部分民办高校辅导员或从事学生管理工作的辛勤工作者提供一丁点帮助。
参考文献:
[1]教育部中小学教师职业道德规范(2008年修订)》全文.中国教育和科研计算机网.2008-9-3 [引用日期2014-12-19].
[2]李洪波.基于演化视角的高校辅导员管理研究[D].江苏大学,
2010.
[3]周长缨,张凌云.试论高校辅导员管理智慧的内涵及其提升[J].时代教育(教育教学),2011(11).
作者简介:
王蒙(1988-),男,山东东阿人,从事学生管理工作,思政主任,文章研究方向:民办高校大学生学生管理。endprint