幼儿行为习惯养成教育的实践研究

陈薇佳

【摘 要】根据幼儿的生理心理发展特点，幼儿的行为习惯主要包括生活习惯、劳动习惯、活动习惯、道德习惯等几个方面，幼儿教育要从幼儿的情感、兴趣、意志等方面入手，逐步培养，促进幼儿全面发展，从而养成良好的行为习惯。

【关键词】幼儿；行为习惯；养成教育

一、幼儿时期习惯和问题的形成

幼儿是一个人良好行为习惯形成的重要时期，相关研究调查显示，一个人的行为习惯在幼年时期就已经开始形成并对个人的终身发展具有重要影响，习惯养成的好，那么会对其一生的成长发展产生积极影响，反之，则不利于一个人的健康成长，为此，在今天的教育中，我们尤其要加强对幼儿的行为习惯教育。对此，不管是在学校教育还是家庭教育中，教师都应该注意正确引导幼儿。

二、幼儿行为习惯养成教育的内容

1.生活习惯

生活习惯是幼儿在日常生活中形成的有关起居、饮食、卫生、消费的习惯，如按时起床，按时睡觉，积极锻炼身体，注意个人卫生等。

2.劳动习惯

劳动习惯是在日常生活中表现出来热爱劳动，勤于奉献，掌握一定劳动技能的良好行为习惯，比如做好值日工作，帮助父母做力所能及的家务，自己收拾整理自己的生活用品等。

3.活动习惯

活动习惯，包含了思维习惯、积极参与劳动习惯等等，是在幼儿活动过程中因重复练习和巩固并变成内心需要的活动行为方式。

4.道德习惯

道德习惯是指在道德意识支配下形成的持久稳定的道德行为，是形成道德信念和道德观念的基础，道德习惯包含了关心他人、关心集体、诚实守信等。

三、幼儿行为习惯培养的方法和途径

1.熟悉幼儿的个性心理特点

幼儿都有自己的个性特点，为此在幼儿教育过程中，我们要尤其注意了解每个孩子的个性心理特点，注意他们在日常生活中的一言一行，并针对每个幼儿的个性心理特点适时开展教育，以不断提高幼儿教育的成效。比如，很多幼儿个性较为敏感，对不喜欢的事情容易产生抵触情绪，如果教师公开指出她的缺点，她不但不会接受，反而会产生逆反心理，针对这种个性的孩子要特别注意教育方式，应该采取侧面引导的方式，给她讲道理，让她懂得自己错在哪里，明白了道理，她就能很爽快的承认自己的错误，只有在教育过程中扬长避短，因材施教，才能使每个孩子都能得到最大限度的发展。

2.多种教育方式有效结合

教学的目的不仅是向幼儿传授知识，更是注重培养幼儿良好的行为习惯的养成，各种教学活动都是培养幼儿良好行为性格的途径，比如故事课上教授《孔融让李》的故事教会幼儿要学会谦让，音乐课上，优美、动听的旋律培养了幼儿开朗、活泼的性格，让性格孤僻的孩子在活泼的情境中受到了熏陶，变得开朗等，或者可以创造竞赛情景，利用角色扮演的方法向孩子们介绍生活中可能遇到的场景和正确的行为做法，对幼儿的正确的行为要加以鼓励和表扬，对错误的做法要给予批评和纠正，从而养成孩子明辨是非的良好习惯，像这样的教学方法还有很多，但我们要注意的是教学内容不能和实际生活相脱节，老师应该积极引导幼儿将课堂学到的知识运用到生活中，将道理转化为实际行动，促进幼儿良好行为习惯的养成。

3.规范行为习惯，严格检查督促

良好习惯的养成是一个非常漫长而艰巨的任务，在研究与实践过程中，我们应该重视对正面行为的宣传教育，使幼儿明白什么是错误的不良习惯，是应该改正的，什么是正确积极的良好行为习惯，是应该保持的，使幼儿有去努力的目标，行为习惯具有反复性，所以要建立严格的督促检查制度，要定期检查和不定期抽查，长抓不懈，使幼儿习惯成自然。

4.重视家庭教育的培养

幼儿除在学校的时间外，其余时间大多在家中度过，家庭教育对幼儿良好行为习惯的养成起到至关重要的作用，在家庭教育的过程中，尤其要注意对幼儿行为习惯的潜移默化，家长要做到以身作则，培养幼儿的良好行为习惯。比如从早上起床睁开眼睛，家长就应该督促孩子养成按时起床的习惯，起床后整理卫生，自己的事情自己做，养成勤劳的好习惯，出门见到邻居要向邻居友好的打招呼问候，养成懂礼貌的好习惯，家庭教育无疑对幼儿良好习惯的养成起着潜移默化的浸润作用。

5.家园合作，共同引导

幼儿园通过家访，接待等多种多样的形式途径与家长沟通交流，共同培养指导幼儿良好行为习惯的养成，举办家长学校，教育知识讲座等，向家长宣传幼儿教育的正确方法，介绍幼儿教育工作的内容、方法、计划等，互相配合，共同执导，一起努力，使幼儿改正不良习惯。

四、结语

幼儿良好习惯的养成不是一朝一夕就能完成的，而是一项长期艰巨的任务，是一个循序渐进的过程，这要求我们家庭，社会，幼儿教学要共同为幼儿创造一个有利于形成良好习惯的环境，使幼儿在耳濡目染，潜移默化的影响下逐步养成良好的行为习惯，为其一生打下良好坚实的基础。

参考文献：

[1]李显婷.引导幼儿学会感恩[J]. 新课程学习（下），2014（05）

[2]张琪.论幼儿良好行为习惯的培养方法[J].科教导刊（中旬刊）. 2014（01）

[3]刘志敏.幼儿良好行为习惯养成的教育方法及应注意的问题[J].考试周刊，2013（88）

[4]杨越.浅谈幼儿行为习惯的培养[J].才智，2013（26）endprint