如何在语文教学中渗透素质教育

史枫

摘 要：随着新课程改革程度的不断加深，中国教育事业发生了翻天覆地的变化，但目前中国教育事业的发展仍面临诸多问题，就语文教学而言，其中就没有很好地渗透素质教育。

关键词：语文教学；渗透；素质教育

教育是一项伟大的、庞大的工程，在不断的发展与改革中，人们指出中国教育必须摒弃传统的“应试教育”的教学观念，从而推崇“素质教育”，这既是中国教育适应时代发展不得不做出的选择，也是促进学生全面协调可持续发展的前提。

一、在语文教学中培养学生的思想素质

21世纪的今天，中国经济社会实现了高速发展，随之而来的，人们对于人才素质的要求也越来越高，就中国现状分析，不管是企事业单位还是任何组织都希望找到德才兼备的人才。目前人们对于人才素质的要求是多种多样的，但其中最重要的还是思想素质，这就要求教师在语文教学中要重视培养学生真诚坦然的心态，此外，还要培养学生追求真理并坚持真理的意志、无私奉献以及忠心爱国等精神。在语文教学中，学生会接触各种各样的文章，这些文章有的歌颂的是祖国的大好河山、有的表达的是作者忧国忧民的情感，这些文章在一定程度上熏陶了学生的知识和文化，在学生的发展中有着举足轻重的地位。

二、在语文教学中培养学生的审美素质

未来社会的发展需要各种各样的人才，它要求学生不仅要有专业的知识，还要能够在竞争激烈的今天正确地找到自己的位置，准确地认识自我，此外，这些人才还要正确地处理自身、家庭、社会、国家以及自然之间的关系，而这些都要求学生有一定的审美素质。就语文教学而言，它收集了古今中外各种各样的文章，这些精品的文章既融合了语言美、自然美，也有效地体现了艺术美以及生活美，这些优美的文章或者是语言带给了学生无数的震撼，文中那些美妙神奇的自然环境让他们流连忘返，那些充满诗情画意的艺术意境又让学生陶醉痴迷，这在很大程度上丰富了学生的社会生活，并让学生了解了异地的风土人情。

一言以蔽之，新形势下我国语文教学中还存在诸多问题，其中最重要的就是教师以及学生仍沉浸在传统的“应试教育”中，为此，本文就如何在语文教育中渗透素质教育展开了相关的论述，着

重指出应在语文教育中采取切实可行的措施培养学生的思想素质以及审美素质，只有这样，才能将素质教育带到丰富多彩的语文教学中，才能为国家培养出高素质人才。

参考文献：

崔培树.如何在语文教学中渗透人文素质教育[J].现代教育，2011（09）：57-58.

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