关于天津市青少年乒乓球运动开展状况的调查与研究

杜晶

(南开大学体育部 天津 300071)

1 研究对象与研究方法

1.1 研究对象

天津市青少年。

1.2 研究方法

1.2.1 问卷调查法

根据研究需要针对不同年龄段青少年设计了“小学生乒乓球开展状况调查问卷、中学生乒乓球开展状况调查问卷、大学生乒乓球开展状况调查问卷”共三份问卷。经专家效度检验问卷具备有效性。采用小范围“测量—再测量”的方法分别计算两次测量的相关系数,结果表明可靠性显著,两者存在高度相关。问卷累计发放900份,小学五年级组、高中二年级组、大学三年级组各300份。每组中又分别选择乒乓球开展程度较好、一般、较差的各一所学校(其中男女各50人)进行问卷发放。问卷发放和回收情况见表1,其回收率满足分析和研究要求。

2 结果与分析

2.1 不同年龄段青少年乒乓球喜好程度调查与分析

问卷调查显示:乒乓球在青少年最喜爱运动的总体排序中列第4位,由此可知虽然它并不最受市青少年所青睐,但仍是多数青少年所喜爱的体育运动项目。其中,中学生和大学生乒乓球喜好程度较佳,分别列第4位和第3位;然而小学生在以上11项最喜欢运动的排序中只把乒乓球列在了第6位,甚至落后于新兴的体育项目轮滑,这说明目前小学生对于乒乓球的兴趣和热情不高。

在不同组别青少年乒乓球喜好程度调查表中,被调查男生选择“不喜欢”和“非常不喜欢”的占了10.9%和3.3%,加在一起不足15%;而被调查女生选择“不喜欢”和“非常不喜欢”的则占了21.8%和2.0%,合计将近有24%。因此,总体来讲我市青少年对乒乓球的喜好程度是男性高于女性。结合年龄段进行分析,小学生中男性与女性选择“不喜欢”和“非常不喜欢”的分别是13.8%和6.5%(合计20.3%)、18.0%和2.9%(合计20.9%),男女差别不大。中学生中女性在此项的比例(28.8%和2.2%)要远远高于男性(12.6%和1.6%),大学生中女性在此项的比例(18.5%和0.8%)也比男性(6.2%和1.7%)要高很多,说明在不喜欢乒乓球运动的中学生和大学生中,女性要多于男性。

2.2 不同年龄段青少年乒乓球喜好程度的原因分析

在对不同年龄段青少年喜爱打乒乓球的原因调查表中,小学生问卷中没有“运动量适中”这一调查选项。小学生喜爱打乒乓球的原因前三位是“家人和朋友影响(39.1%)、打球感觉刺激(30.9%)、促进健康(25.9%)”,说明小学生对乒乓球的喜爱受周围人影响很大,且较为注重感官刺激体验和健身功效。中学生选项则依次是“促进健康(54.9%)、打球感觉刺激(40.2%)、受明星影响(25.5%)”,说明中学生最为看重乒乓球的健身功效和身体感官刺激体验,也易受明星影响。大学生选项依次是运动量适中(64.3%)、促进健康(45.2%)、打球感觉刺激(22.4%),说明大学生多会从运动量对自身影响的角度来选择喜好参加的运动项目,乒乓球大众皆适宜的运动特点及其健身与感官刺激功效也是他们喜好的主要原因。

小学生不喜爱乒乓球的原因调查表中,排序前三中选择“没意思”和“太难玩”的分别占了57.9%和31.6%,选择“周围没人玩”的占了24.6%。这说明乒乓球的项目特点不为部分小学生接受,加之缺乏同伴一起打球的氛围,从而使他们较早的丧失了对乒乓球的兴趣。中学生的选项排序中,“趣味性不强(50.0%)、玩得不好(48.4%)、没有人教(43.5%)、技术含量太高太难玩(40.3%)、没有空余时间(38.7%)”排在前五位,选择率较高。由此可知,乒乓球技术复杂习练周期长等项目特点使其技术提高难度较大,加之现今中学生课余时间有限,部分学生已失去了打球的动力。据美国网球协会的一项研究表明:缺乏技能是人半途而废的最重要原因。技能得不到提高必然无法真正体会项目魅力,从而丧失了对乒乓球项目的热情。此外,没有球伴(29.0%)、没有球台(25.8%)、没有球拍(24.2%)这三项选择率也偏高,说明目前我市中学生较为缺乏良好的外部锻炼条件。大学生(36人)选项中前6位依次是“技术含量太高太难玩(47.7%)、玩得不好(34.1%)、趣味性不强(31.8%)、没有球台(20.5%)、没有人教(18.2%)、高手太多找不到自信(18.2%)”,说明大学生同样受技术提高较困难所困扰,甚至会因为自己水平差而放弃打乒乓球。同时,缺乏球伴和场地设施也是一个重要因素。

3 结论与建议

3.1 结论

总体来讲,乒乓球是天津市青少年所喜爱的一项体育运功,但其已不再受小学生的重点青睐。良好的健身功效以及带给人的独特身体感官刺激体验吸引了无数青少年成为忠实的乒乓球爱好者,但乒乓球技术复杂的项目特点和青少年普遍感到的运动技能缺乏却是多数青少年讨厌乒乓球的最根本原因,有些甚至会因为周围便利设施和运动氛围的缺乏而最终放弃这项运动。目前市青少年乒乓球人口总体较少,乒乓球市场总体不够活跃。虽然依靠家人、朋友和体育课兴趣班等途径会对拓展乒乓球人口起到重要作用,但社区、俱乐部和业余体校等社会力量在开发乒乓球市场上的潜力仍有待进一步挖掘。

3.2 建议

青少年乒乓球人才的培养及其运动的开展不仅需要体育部门和教育部门的关注与重视,也需要有新的发展思路与理念创新,积极从社会力量中寻求支持与帮助。结合本文实证研究,对拓宽天津市青少年乒乓球人口和促进青少年乒乓球运动开展提出如下对策与建议。

充分发挥市体育部门与教育部门资源优势,两者紧密结合加强统筹管理,增加对青少年乒乓球运动的重视与投入力度,调动各方面积极因素争取为社区、学校等地提供便利的乒乓球场地设施,加大各级各类场馆的管理与开放力度,并出台相应措施鼓励业余乒乓球俱乐部和少体校的发展,集中社会力量营造良好的乒乓球运动氛围。

表1 问卷的发放和回收情况

采取区别对待原则有所侧重的培养各年龄段青少年对乒乓球的兴趣与参与积极性。如教育部门和学校加强体育课或兴趣班等业余乒乓球训练对小学生的启蒙教育;对中学生采用多种方式宣传并积极利用明星效应增强其项目参与度;为大学生创造更加便利的打球条件、鼓励乒乓球社团组织的发展与校园运动氛围的养成。

[1]国际体育总局研究课题组.乒乓长盛考[M]//星光灿烂40年.北京:人民体育出版社,2002:20.

[2]李克非.关于我国乒乓球消费的研究[D].北京体育大学,2004:14.

[3]国家体育总局乒乓球羽毛球运动项目管理中心．中国乒乓球协会业余乒乓球俱乐部实施办法(试行)[Z].2007.

[4]钟宇静．开发中国乒乓球市场的基本理论与实践[D]．北京体育大学,2006.