全民健身实施下财经类高专学生体育项目课兴趣调查研究①:以河南财政税务高等专科学校为例

党琳燕

(河南财政税务高等专科学校体育部 河南郑州 450000)

兴趣是人们积极地认识和研究某种事物或从事某种活动的一种心理倾向,是获得知识、开阔眼界、丰富心理活动的重要动力。兴趣是使学生学习活跃的催化剂,激发学生学习的调味剂,是能间接或直接影响到学生是否主动愿意学习和锻炼的重要因素。随着体育课程的改革,新的体育课程冲破传统教学思想的影响和传统习惯势力的束缚,对以前一些枯燥、乏味的体育课进行深化改革,强调运动技能教学的同时,还特别强调大学生对运动兴趣的培养。把一切有利于提高健康水平和激发大学生运动兴趣的手段都放入了体育新课程之中。为此,河南财政税务高等专科学校在积累了多年的教学改革和实践的基础上,于2013年在全校开始实施了体育兴趣选项课的教学新模式。并对目前河南财专大一学生的体育学习兴趣与爱好现状做了较为详细的调查与分析,全面把握新时期学生兴趣趋向,更好的实施兴趣选项课教学模式。

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

河南财政税务高等专科学校2013级男生844人,女生2575人,合计3319人。

1.2 研究方法

(1)问卷调查法:在调查问卷的内容设计中,选择较有时代代表性且易普及的6个项目,主要有乒乓球、健美操、篮球、足球、软式排球、田径。学生可以选择自己最感兴趣的运动项目。问卷共发放3319份,回收3319份,其中有效问卷3298份,有效率达99%。

图1

(2)文献资料研究法:收集与本文有关的文献资料作为参考。

(3)数理统计法:运用Excel对数据进行统计分析。

(4)访谈法:通过与部分教师和学生面谈交流,了解目前该校实施选项体育课教学的一些看法。

2 研究结果与分析

2.1 财经类高专大学生体育兴趣分析

随着新世纪的到来,一些新兴体育项目席卷而来,深受当前大学生们所喜爱。财经类高专学校学生的特点是大都以女生为主,结合我校实际状况,选取篮球、足球、乒乓球、健美操、软式排球、田径六大比较具有代表性的项目作为选项调查,通过调查发现(见图1),财经类高专院校大学生的体育选项课的体育兴趣以乒乓球和健美操为主,其中国球乒乓球选项最多,共880票(如表1所示),占总数的26.7%,在乒乓球的选项中女生占71%,男生占29%,由此我们可以看出,我校女生对乒乓球项目较为青睐,这可能与该项目在我国的影响力较大,普及面较广,且无直接的身体对抗以及室内场馆等因素有关。

其次是新兴项目健美操,选择人数占总人数的26.1%,其中女生占98%,男生占2%,健美操是一项表现美的时尚运动项目,主要发展大学生身体形态和灵敏方面等素质,对于女生而言比较喜欢发展身体形态和节奏感强的体育项目,而男生对该类项目则不太喜欢。

排在第三位的是篮球,选择人数占总数的22.7%,其中男生占65%,女生占35%,男生喜欢比例多于女生,球类课程中要求的对抗性、竞技性比较强,要求基本基础扎实且对动作技能要求高,所以男生选择该课程会比较多,而女生相对比较少。

软式排球排在第四位,共530人占总数的16.1%,其中男生占31%,女生占69%,女生喜欢的比例多于男生,软式排球是在传统排球的基础上发展起来的,它比传统排球更软、更轻,打在身上不疼,更适合无基础的初学者,深受大学生们的喜爱。

足球的选择人数占总人数的5.4%,其中男生占70%,女生占30%,男生选择多于女生,足球是一项对技术要求较高的运动,且在我国的普及性没有篮球、排球强,因此选择足球的学生人数相对较少。

传统项目田径则排在了最后一名,仅有2.8%的学生选择了该项目,由此可以看出,田径作为一项最为传统的运动项目,比较枯燥、乏味,也比较辛苦,满足不了当代大学生对美的、趣闻性强的需求,越来越被一些新兴的、时尚的项目所代替,也使该项目的发展受到了制约。

表1 各项目第一志愿选择人数统计

另外,通过与学生的交谈发现,很多学生对网球、瑜伽、羽毛球等项目比较青睐,并希望能够获得学习的机会,但是由于这些项目对场馆的要求较高,且师资力量跟不上,因此目前这两个项目的发展无法满足当代大学生们的需求。但这将是各高校发展的趋势。

2.2 结论

(1)财经类高专院校的特点是女生较多,男生较少,女生较偏爱无身体对抗、运动量中等的项目,如乒乓球、软式排球等。喜欢乒乓球的程度要大于软式排球。

地区集聚效应一直是各国创投发展的主要特征。创投主要以高新技术企业为投资目标，因此科技资源发达的地区大多也具备丰富的创投资源。统计显示，2017年，全国创投仍然主要集中在北京、江苏、广东、浙江，这4个地区集中了全国62.5%的资金。此外，安徽、山东、天津、湖南、湖北等地的创投机构也发展迅速，规模增长较快（见图5）。

(2)财经类高专院校女生接受新兴运动项目较快,喜欢节奏感强、培养身体形体及肢体美的运动,如健美操,而男生对该类项目喜爱程度较低。

(3)篮球、足球等身体对抗性较强、技术较高的项目,男生选择较多,远远大于女生。

(4)传统运动项目田径选择的学生较少,仅有极少一部分同学选择,这与该项运动比较枯燥且没有新意等特点有关。

(5)网球、瑜伽等流行运动很受当代大学生所喜欢,但其师资及场馆建设较落后,应加强对该类项目的投入。

3 建议

(1)在以女生为主的财经类高专院校的体育选项课应以乒乓球、健美操、软式排球为主,但乒乓球项目对场地的要求较高,场馆设施跟不上,因此,应多增加健美操和软式排球的课程数量。

(2)对于传统项目如足球和田径,在财经类高专院校的体育选项课中应少开,加大研究传统体育项目的改革以适应新时期大学生的喜好。

(3)多引入一些新兴流行项目的师资,如瑜伽、网球等,加大相关场馆建设,在体育选项课中多开设学生喜爱的运动项目,从而激发她们的体育兴趣,培养体育锻炼的意识。

(4)大力提高师资队伍的综合素质和教学能力,通过开展多种形式的集体备课和教研活动提高教师教学质量。根据每个学期的工作重点和教学中普遍存在的问题,提出教研活动和集体备课的形式如下:集体看课、集体研究教案、集体讨论教学进度和考试标准、分组备课、分组讨论、说课竞赛、课件评比等。

(5)加大教职工科研理论研究力度,通过课题研究提高教师教学水平和质量。根据教学和管理中出现的主要问题,提出问题,设立专项课题,组织教学与科研骨干教师进行合作公关研究,解决教学和管理中的难题。经过有组织、有计划的系统研究,逐步解决教学能力、理论讲授水平等实际问题,提高教学、训练、管理工作质量。

(6)各高校应根据新课改发展的需要,及时更新体育器材,加大学生喜欢项目体育设施的投入。

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