论我国足球运动员的科学选材①

杜小伟

(河南理工大学体育学院 河南焦作 454000)

论我国足球运动员的科学选材①

杜小伟

(河南理工大学体育学院 河南焦作 454000)

现代足球水平的高低取决于多方面的因素,包括技战术、运动员的身体素质以及心理意识等。虽然对一个运动员来说技战术是最重要的,但早期如果没有对运动员进行科学地选材,那么训练很可能就会事半功倍。科学地选材,不仅可以提高训练效率，而且将减少或避免大量的人力、物力和财力的浪费。作为一名足球教育工作者,不仅应在运动训练方面不断地完善自己,更应该在选材工作上下足功夫,进行科学地选材,再加以科学化的运动训练,相信培养出真正优秀的足球运动员将指日可待。

足球 运动员 科学 选材

1 足球运动员科学选材的意义

所谓运动员的选材,就是选拔那些先天条件优越,适合从事足球运动的人才,将他们挑选出来后进行系统地、科学地培养,使他们的足球天赋充分地发挥出来。人的有些能力和特征是通过遗传获得的,因此也可以说是先天性的。然而,在儿童少年时期,人的天赋很难被发现,只有那些经过训练的人或许利用某种信息才能鉴别出来。为此,现代足球运动员的选材往往利用科学手段和方法进行,通过考察遗传、形态、机能、心理等多方面的因素,以完全客观性的指标和测量数据来进行选材。虽然我们不能低估教练员与球探在理解这些标准以及在识别那些与成功关系密切的资质方面的能力,但需要强调的是,运动科学的渗透可以使选材与培养过程更有客观性。运动科研人员收集到的数据,至少可以帮助我们确认关于运动员优缺点的判断的直觉是否正确。

从科学的角度来看,运动员的培养过程可以分为发现阶段、认定阶段、选拔阶段和培养阶段。由于足球本身的受欢迎程度以及足球具有广泛的青少年基础,所以足球运动员的发现阶段其实并不缺乏被发现的人才,因此发现阶段不是足球运动员培养过程的主要阶段。足球天赋的认定和选拔阶段,在运动员的培养过程中占据了很重要的位置,它是正在参与足球运动员的青少年是否能成为高水平运动员的识别筛选过程,这两个阶段的有效执行为以后的培养选拔了优秀的足球苗子。

2 影响科学选材的因素

2.1遗传因素

人类在漫长的进化过程中,历经大自然的选择和淘汰,终究形成了人类自身特有的规律。遗传基因是人们降临世上都必将携带的,他们无论在形体、生理还是其他特征方面都与他们的父母有或大或小的相似处。特别是运动员的身高,受遗传因素影响最大,而一些身体特征,如肌肉体积、身体脂肪等可以通过训练来改变。所以选材时一定要考虑遗传因素对运动员的影响。

2.2身体指标

运动员的人体测量学特征以一种重要且复杂的方式影响运动表现,因此人在生长发育的各个阶段,其生理机能的变化有一定的规律,具有明显的特征。例如骨骼的发育成熟,体型的形成以及第二性征等在不同年龄阶段都有各自的特点和规律。很多高水平运动员与低水平运动员的身体特征差异可能到青春期晚期都表现得不那么明显,这也是困扰早期选材的一个问题。由于晚熟青少年可以通过提高个人的技术能力或其他能力以补偿体格与力量的不足,因此在青少年选拔过程中,要将身体指标与个人的技术能力综合考虑进去。2.3现代科学技术因素

随着现代科学技术的发展,各门学科相互渗透、相互促进,这些都给选材工作提供了更为先进的设备和便利条件,使人们对人体遗传、生理结构等方面有了从宏观到微观的认识,从而能够科学地预测一个人的运动能力,为更准确地选出适宜从事足球运动的人材提供依据。

3 足球运动员选材的内容

足球比赛中快速准确的配合,紧逼凶猛的抢断已成为进攻和防守的主要手段。因此,对运动员的身体条件、身体素质、生理机能、运动技能、心理素质等多方面都提出了非常高的要求。所以这些项目应该成为我们选材工作的主要内容。

3.1身体条件

足球运动员选材时,虽不像篮球那样对身高有很高的要求,但是对某些特殊位置,如守门员、中后卫及中锋应要求具有相应的高度,这就要求我们在选拔足球运动员时,应准确地预测出他们成年后的高度。比如用父母的身高或者孩子的足长预测孩子成年后的身高。

3.2身体素质

身体素质是足球运动训练的重要组成部分,它能促进足球运动员身体的全面发展,更快更好地学习和掌握技战术,充分发挥自身的潜在能力,并有助于改善运动员的机能,提高运动竞技能力,延长运动寿命,减少运动创伤,培养顽强的意志。在足球运动员的选材过程中,可以对30m跑、20m直线绕杆跑、立定跳远、仰卧起坐等几种身体素质进行考核,择优录取。

3.3生理机能

一名足球运动员生理机能的好坏直接关系到他能否在长时间激烈的比赛中充分发挥他的能力与最高水平,所以生理机能在足球运动员选材中是一个重要的内容。可以采用台阶试验法等方法对运动员的心肺功能、骨骼纤维结构子成分、中枢神经系统的活动能力等指标进行测试。

3.4心理因素

现代足球比赛不单单是对双方技战术水平的考量,更是对运动员心理素质的考验。面对比赛场上的胜负,运动员如何正确看待输赢,及时调整好心态去面对比赛,成为人们越来越关注的重要方面。在进行心理选材时,可以采用轻敲法技能测验,考察运动员反映神经系统的灵活性和协调性;采用操作思维测验法,测试受试者操作思维敏捷性的快慢;使用《80.8神经类型测试表》秒表考验运动员的注意力是否集中。

3.5足球基本技术

少年儿童是学习和掌握足球基本技术的最佳时期,根据少年儿童的身体和心理特点,可以选择颠球、接球、运球、踢准、运球射门、过顶传中、长传抢点射门等技术作为选材内容和评价标准。

4 足球运动的选材方法

由于世界各国长期以来较为注重选材的研究和实践,并且将自然科学、生物科学、社会科学等多种学科渗透和运用于选材工作中,使得足球运动选材的方法越来越多。较为常用的选材方法有:经验选材法、模式选材法和综合评定选材法。

4.1经验选材法

是指以过去成功的经验和失败的教训为依据,对现选对象进行对比评价。由于经验选材法是在多年成功经验的基础之上,总结成功之道,有重要的参考价值,因而在选材过程中成功率较高,但不足的是此法欠缺严谨的科学依据。

4.2模式选材法

是以优秀运动员为模式,并建立优秀运动员各阶段成长期的各项指标模型,如技术、身体素质、身体机能模型等。足球天才运动员的认定与选拔不是一项简单直接的工作,与田径和自行车等个人项目相比,团队集体性项目的选材工作更为复杂。为此,很多国家建立了不同项目的选材模式,这种模式是建立在对个人变量和运动表现变量,以及对培养过程监控研究后所形成的复杂的数据库基础之上。这些模式非常有效,参照性强,客观依据准确,因而也具有相当的成材率。

4.3综合评定选材法

是将影响成材率的各基本因素,如遗传、年龄、身体机能、心理因素等指标,结合经验选材法和模式选材法进行综合评定,从中筛选出优秀人材。综合评定法能比较全面、客观地鉴别出被评定者各方面的情况,因此被普遍认为是成材率最高的选材法。

5 结语

多年的实践经验证明,优秀运动员的成长不仅是科学训练的结果,同时也是科学选材的必然产物。通过科学地对运动员进行选材,那些有天份的青少年就可以接受专业的足球指导和训练,从而加速青少年的成材过程。总的来说,未成材者都存在着被选材的机遇,只要运动科研人员与教练员、球探以及管理人员一起为共同研究足球运动员的选材和训练努力,相信这些研究成果对整个足球运动的推动都会起到有效的促进和发展作用。

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:2095-2813(2014)05(a)-0189-02

杜小伟(1985,6—),讲师,本科,河南理工大学体育学院,研究方向:体育教育理论与实践。