论高职院校英文歌曲赏析课程开设的作用

[摘 要] 本文通过调查广安职业技术学院2013级英文歌曲赏析班的100名学生，分析《英文歌曲赏析》这门课程在高职院校开设的必要性和可行性，突出该课程开设的作用。

[关键词] 高职；英文歌曲赏析；课程开设；作用

生活离不开音乐。通过学习英文歌曲来学习英语是英语教学的有效方法之一。面对我院学生英语底子薄但又想学好英语的心理，帮助他们找到一种轻松快乐的学习方法是必要的，在笔者的努力下，申请开设了《英文歌曲赏析》这门课程，它不仅丰富了学生的校园文化生活，还满足广大学生对西方文化知识的渴求。

一、《英文歌曲赏析》课程开设的必要性

1、激发英语学习的兴趣

兴趣是最好的老师 。笔者对广安职业技术学院2013级英文歌曲赏析班的100名学生进行问卷调查，结果显示：100%的学生喜欢《英文歌曲赏析》这门课程，93%的学生认为开设该课程能激发英语学习的兴趣。英文歌曲教学简便易行，操作性强，效果显著，能有效地激发学生学习英语的热情，深受学生欢迎。把英文歌曲与英语教学密切结合起来，可以激发学生的学习兴趣，陶冶情操，全面提高学生素质。

2、提高学习效率

调查结果显示，81%的学生认为学习《英文歌曲赏析》课之后，提高了英语学习的效率。利用欣赏歌曲的方法对学生进行语言训练，能使学生加深对语言的理解，加速巩固所学的知识。英文歌曲的意境还能使学生的想象力逐渐活跃起来，从而有效地促进学生思维能力的发展和智力水平的提高，取得显著的学习效果。歌曲中有很多语言点和新词汇。枯燥的讲解远不如运用歌曲中的歌词生动。要学要记的英语单词、语句融于歌曲中，生动、活泼，朗朗上口，使之有全新的视听享受，这在客观上调动了积极性，提高了学习效率。

3、丰富学生的文化知识，提升学生的综合素质

英文歌曲的内容可谓包罗万象，天文、地理、历史、文学、科技、环境等。学生们在欣赏英文歌曲的过程中可以感受到语言文化的熏陶，由此获得知识、情感，从而拓宽他们的知识面。在上American Country Music时，我为学生搜集了Country Roads ， Tale Me Home等美国乡村歌曲，通过学习，学生对美国音乐有了初步了解，对课文也有了更深的理解。通过学唱英文歌曲，可以给学生以美的能力和审美情感。每逢圣诞节，我会教学生唱Jingle Bells等圣诞歌曲。在学唱歌曲之前，我先向学生介绍西方的一些传统节日，再重点讲解关于圣诞节的知识，如圣诞节的由来、圣诞老人、圣诞树以及人们如何庆祝圣诞节等。这样，在轻松快乐的氛围中，学生既得么了艺术享受，又增长了知识，提升综合素质。

二、《英文歌曲赏析》课程开设的实践意义：

1、有利于语感培养

问卷调查结果显示：88%的学生认为《英文歌曲赏析》课程开设有利于培养语感。在平时的学习中，我们会讲解歌词，首先让学生朗读歌词，朗读好的句子，让学生自然地习得了一些英文表达方式。英文歌曲赏析让学生听到英美纯正的语音语调，接触到大量形象生动、标准地道的社交语言，给学生创造了一个很好的语言学习环境，培养了语感。

2、英文歌曲对大学英语教学的辅佐作用

学习英文歌曲，有利于听力、口语、词汇教学，对大学英语教学有辅佐作用。在要求学生反复辨听歌词的同时，给予一定提示，对其中的连读、失去爆破等等读音上的变化给以讲解。选择部分适合的歌曲，把歌词的学习变成复合式听写。在活跃的课堂气氛下，这样的听力训练能够对教学活动产生积极影响，从而使英文歌曲赏析成为大学英语听说课的辅助教学。在赏析歌曲时，可以把朗诵歌词作为口语训练的方式。这种方法能讓学生有机会练习英语发音。在学习这些词语时，学生体验到地道的英语和底蕴深厚的文化，他们的词汇量由此而增加，而且通过歌曲记忆的单词更加牢固，不易遗忘。在英语课堂里，学唱英语歌曲是口语教学的一种很有效的方法。歌词朗朗上口，文字优美，非常利于朗读。学生们都有自己喜爱的歌手，也希望介绍给大家，鼓励学生在赏析课上发表自己的见解有利于锻炼他们的表达能力。

三、《英文歌曲赏析》课程讲授重点及方式：

1、背景介绍：对乐队或歌手的生平背景、演唱风格、主要成就、著名专辑等做简要介绍。

2、歌词赏析：教学生朗读歌词，抽学生读歌词，对歌词中的习语、难词重点讲解，让学生理解地道英语。

3、欣赏、学唱歌曲：以MP3和MV的形式真实再现歌曲，图文并茂，让学生欣赏、学唱。以作业形式布置下去，下节课开始时先复习，点部分同学演唱。

4、课堂讨论：学生就自己喜爱的歌手、歌曲进行讨论。同学们各抒己见，带动大家学习的积极性。

5、组织活动：教师把组织英语歌曲演唱赛作为检查教学效果的手段之一，演唱形式多种多样，可独唱，可对唱，可合唱。

6、考试方式：开卷。检验学生课堂上所学的歌曲，对歌手社会背景的介绍，对歌词的理解及对歌曲的赏析。考试成绩占50%，平时成绩占50%（其中出勤占10%，作业占10%，课堂表现占10%。唱英文歌曲占20%）。

结论

在高职院校开设《英文歌曲赏析》课是十分必要的。通过教英文歌曲，使学生对英语产生浓厚的学习兴趣，更好地了解歌曲意境，了解英美文化和音乐常识。从而让学生轻松、愉快地学好英语。

参考文献：

[1]陈观亚 宁建新《英文金曲赏析（五）》开明文教音像出版社 1998.9

[2]刘影、范文娟等 《英文歌曲与文化研究》西南交通大学出版社，2008.8

[3] 刘文艳《简谈英文歌曲赏析在独立学院开设的作用》外语研究，2011年第3期

作者简介：邓建兰（1979—），女，四川广安，四川省广安职业技术学院，硕士研究生在读。