如何让职高语文课堂高效起来

2014-11-07 14:44蒋秀银
科技创新导报 2014年9期
关键词:职高语文课堂气氛高效

蒋秀银

摘 要:职高语文课堂应该是活跃的、生动的。作为职高语文教师应该摒弃以往传统的语文教学理念,并将先进的教学思想引进课堂,让学生的综合能力和素质得以提高,在课堂上以激发学生的学习兴趣为主,从各方面提高学生的语文素养。

关键词:职高语文 课堂 高效 课堂气氛

中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2014)03(c)-0131-01

语文课程是学生学习语言的基础,也是人才培养的关键。虽然现在的职高语文课堂非常重视学生的实践能力,但是更需要学生能够会运用语言。作为职高语文教师,如何做才能让语文课堂高效起来,必须从教师自身做起,在教学中要做到以人为本、改变传统的教学方法、尊重学生的学习和发展。

1 创造活跃的课堂学习气氛

职高语文课堂应该具备开放性特点,整个课堂的学习气氛应该是活跃的,教师在课堂上应该鼓励学生勇于发言,大胆表达出自己的想法。当学生遇到问题时,学生可以和其他同学进行讨论。教师不仅要正确的引导学生学习,同时还要让学生在课堂上有浓厚的学习兴趣,教师可以和学生互换角色,让学生感受到自身的主体地位。当学生的主体地位体现出来了,学生就会在课堂上无拘无束的学习,这样才能收到事半功倍的教学效果。

活跃的课堂学习气氛需要教师和学生一起来努力创造,只有教师和学生的心凝聚在一起,才能离教学目标越来越近,才能使整个课堂更加和谐。

2 改变传统的教学方法

教师要摒弃传统的教学方法,教师要从我国时代发展的角度出发,使语文课堂改革跟上时代发展的步伐,同时还要从学生实际学习情况出发,用先进的教学方法来引导学生们不断的进行创新。教师在培养学生的学习技能的同时也要让学生学会运用语文知识,不仅要让学生学会理解语文知识,而且还要让学生在遇到问题时会有解决问题的办法。教师在课堂上应该让学生对所学习的知识做到灵活应用,教师可以应用现代的多媒体技术进行教学。在实际教学过程中,教师要让学生主动的学习语文知识,同时还要引导学生不断的进行探究式学习,以提高学生的探究学习能力。比如说教师可以利用封层教学法或者利用小组讨论的教学法,同时教师还要增加课堂和学生互动交流的环节,拉近学生和教师之间的距离,教师要运用正确的思想去感染和教育学生,从而让学生树立正确的价值观。

3 坚持科学合理应用的基本原则

培养学生的语文学习兴趣是提高职高语文课堂高效起来的重要途径。培养学生学习兴趣首先必须让学生了解学习语文知识的好处,对于学生来说会应用语文知识来指导日常的生活实践,是非常必要的。

语文是学生学习的必修课程,这门学科可以提高学生的语言运用能力。所以,在新时期,职高语文教师必须鼓励学生学会运用语文知识,并将所学知识参与实践中,摒弃传统语文教学观念,将职高语文课堂的必要性充分的体现出来。职高语文课堂比较重视应用文写作,教师可以根据教学的重点,合理设置教学内容。

4 教师要将情感渗透到教学中

在职业学校学习的学生常常会产生自卑感,帮助学生克服不良的心理状态,使学生增强学习的自信心是职校教师做好教学工作的基础。为了走进学生的学习生活,教师就应该对学生既有爱心又有耐心,教师必须多和学生进行心灵沟通。由于学生产生的不良心理是由多方面的因素引起的,所以教师就应该了解每个学生的性格特点,在实际的教学中,教师要有针对性的进行教学,要考虑学生的想法和看法,努力去发现学生身上的优点,多鼓励和表扬学生。作为一位语文教师,身上的情感是非常丰富的,教师应该能够捕捉学生的心理,知道学生想的是什么,这样才能让学生以更好的心态对待学习。学生的学习离不开教师的关心,只有在学习中,教师在学生身上倾注更多的情感,学生才能感受到老师的爱,才能在课堂上配合教师完成教学任务,从而提高职高语文课堂教学的效率。

5 利用现代的信息技术,将新鲜元素注入到语文课堂

学生在课堂上如果一味地听教师的讲课,那么整个课堂就会变得枯燥无味。为了使职高语文课堂更加鲜活,教师可以利用多媒体技术,将课本中一些对话的片段运用多媒体播放出来,通过多媒体,学生能够更加直观的体会课文中心思想和人物的刻画情节,通过声音、图片的结合,不仅可以将学生的学习欲望调动起来,而且还会增强学生的记忆,整节课下来,不仅教师会感觉充实,而且学生在学习中也能体会到轻松感。

因此,利用现代的信息技术,将新鲜元素注入到语文课堂,可以使职高语文课堂高效起来。

6 培养学生自主学习的良好习惯

在学习中,在没有教师指导的情况下,学生自己完成学习内容,是培养学生自主学习能力的关键。有些学生认为语文课程不需要花费大量的时间去学习,应该把时间和精力都放在学习数学学科和外语学科上面,其实不然,语文作为各学科的基础,对学生学习其他学科都有着重要作用,如果学生的语文理解能力非常差,那么在做数学题时,学生就很难理解数学问题,同样,在写英语作文时,如果学生没有语文学习基础,那么就不会有华丽的语言。

因此,培养学生的独立自主学习能力是非常关键的,自学职高语文课程,学生可以反复的阅读语文课文,将不懂的词语、生词都用笔做上记号,然后做语文练习题,在教师上课时,学生就可以对不懂的语文知识认真听老师分析,在课上做好学习笔记,在课后加强课堂学习巩固。学习的过程是一个循序渐进的过程,要引导学生长期的坚持,要做到在没有任何人督促的情况下都能有计划、有目的的学习,这样才能培养学生独立自主的学习能力,才能让学生养成良好的学习习惯。

7 结语

综上所述,要想使职高语文课堂高效起来,就应该创造活跃的课堂学习气氛、改变传统的教学方法、坚持科学合理应用的基本原则、教师要将情感注入到教学中、利用现代的信息技术将新鲜元素注入到语文课堂、培养学生的自主学习习惯。

总之,作为职高语文教师,应该从学生的学习实际和学习特点出发,在教学中灵活的应用教学方法,不断锻炼学生的思维能力,鼓励学生在课上勇于表现自己,正确引导学生在学习中学会创新,让学生将学到的语文知识更好的应用在日常生活实践中,让学生对知识进行灵活应用。另外,教师还要从各个方面提高学生的语文素养,教师和学生必须一起努力,才能将高效的职高语文课堂展现出来。

参考文献

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[2] 王国栋.怎样让职高语文课堂“活”起来[J].文教资料,2010(2).

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[5] 王开美.读书让职高语文课堂活起来[J].新课程(教研版),2013(11).endprint

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