高中篮球课的现状与对策

邱晓红

摘 要：为了实现教学中健康为第一的宗旨，对原来的教学内容实施了教育改革。改变了原来由老师单一教授篮球技术的教学，变为以学生为主体的教学，教师要调动学生的学习积极性，使学生对篮球产生兴趣，充分体现篮球育人的功能。

关键词：学生素质；篮球技能；场地器材

体育课一直是学校教学的重要组成部分，体育课中的篮球课又是学生们感兴趣的运动，但因学校或班主任注重抓文化课教学质量，经常出现体育课用来上文化课的现象，加之学校教师师资力量不均衡，教学器材、场地不足等现象的存在，学生想上好篮球课更是难上加难，更不要奢望能够达到新课改的教学要求。随着时代的进步，高中篮球课程已被很多学校积极推广，并受到了广大师生的一致好评。但是现今的高中篮球课还存在一些问题，本文就学校的篮球课现状以及对策进行简单分析。

一、高中篮球教学的现状

1.学生篮球技术基础差

篮球运动已经有100多年的发展历史，但是在中国的中学教育中，初中体育老师并未将篮球运动作为学校体育的重要课程进行传授，而偏重于体能训练，导致已升入高中的学生，对体育知识知之甚少，甚至一些女生从来就没有接触过篮球课，这就给高中篮球教学带来了难度，对一些不了解篮球技术的学生来讲，要从基础教起，加大了老师的负担，学生学起来也比较吃力。

2.场地、器材不足

学校对体育篮球的不重视导致对于篮球场地的破败不堪也视而不见。也有的学校扩大招生，导致本就不多的篮球场地更加紧张；有些学校的篮球场地不规格，尺寸不标准，地面年久失修，坑洼不平，严重影响了篮球课的教学。甚至于体育组内的器材也无人管理，篮球气量不足，破烂不堪。

3.师资力量不均衡

由于体育学科不受人们重视，将精力都投入到文化知识的教学当中，对体育教师不重视，师资力量分配不均衡，很多老师年龄过大，不适合教授篮球课，还有些老师，自己本身的篮球技术也不是很高，学校也没有给老师提供进修的机会。

4.男女生学习进度不同

在体育比赛中，所有的项目都分为男女不同组别来进行比赛，也就可以看出男生与女生身体或生理上的差别。篮球课不适合男生女生一起上课，因为个体的不同，导致差别过大，无法进行正常授课。

二、改变篮球课现状的对策

1.增强学生自身素质，提高篮球技能

所谓“冰冻三尺，非一日之寒”，同理，要提高学生身体素质也不是一蹴而就的事情。作为体育课篮球老师，应该锻炼或者是有意识提高学生的身体素质，可以通过有计划、有步骤的方法循序渐进地进行。比如每天坚持慢跑一小时，长期坚持的话，可以适当延长时间。也可以通过一些健身器材以及参加一些健身俱乐部，从外在条件上增强自己的身体素质以及心理承受能力。这样，身体素质得到了提高，也就有了增强篮球技术的底气，想要提高篮球教学质量也就有了基础。

2.场地、器材正规化

学校要正视篮球场地不足的事实，加强学校篮球场地的建设，更要加强场地的管理。不是每个篮球场地都是要打比赛的，所以，应该建造适合练习的篮球场地，比如建造半篮球场地，或者场地内多设置篮板篮筐，这样学生就增加了练习的机会。体育器材方面，学校要派专人选购质量过关的篮球，也要派专人对体育器材进行管理和维护。

3.合理分配教师

现在学校体育教师中体育专业的并不多，因此老师自身对篮球技术就不是很了解，这样老师对于如何教好学生感到无所适从；还有些体育专科毕业的老师运用多年的教学经验来进行教学，对现在教改要求不是很了解。因此，学校应组织老师进行培训或者进修，提高老师自身对篮球技术的了解，这样在教学中才能得心应手。学校也应聘请专业的篮球教练对老师和学生进行教学，这样就提高了篮球技术。对于一些年纪比较大或者不适合教篮球技术的女老师进行岗位调换，适合教动作的老师和适合教技巧要领的老师分开教学，对教师合理进行分配，注重教师的培训，这将会对篮球教学有很大的帮助。

4.因人而异，男女生分开教学

因为男女生自身条件的不同，故而不适合一起教授篮球动作，学校要将同一年组的班级，尽可能地两个班安排一起授课。将两个班的男同学、女同学分开授课，这样既方便教师授课又能够有效地避免因男女生身体条件差异大而进度无法统一的现象，从而可以解决师资、场地、器材问题，也解决了学生身体素质不同学习进度不同的问题。

三、有意识地培养学生对篮球课的兴趣

篮球是人尽皆知的运动项目，随着篮球明星热的兴起，高调推广的篮球比赛已是人们茶余饭后的谈资，在高中的校园里已然是最热门的运动项目，下课后的操场和上体育的运动场都不会少了热衷于篮球运动的帅气少年，可见学生并不是不喜欢篮球运动这一项目，只是条件不足，所以教师应该调动学生们的积极性，适当地组织班与班之间进行篮球比赛，以计分的形式來分胜负，不服输的性格特点在其中起着关键作用，这样就激起了学生对篮球的热情。平时还可以通过一些体育节目，关注篮球信息，学习篮球技巧。通过观看重大比赛，给自己找一个崇拜者，向他看齐，努力锻炼。老师在上课过程中，也可以采用趣味篮球的教学方法，可以举办班级内部小型篮球比赛，男女生分组进行，从而提高全体同学对篮球的兴趣和积极性，取得更好的教学效果。

四、培养学生的运动意识，鼓励他们在繁忙的学习之余积极参加体育锻炼

对于这一点需要老师和学校领导的帮助，需要他们在这个方面加强思想宣传。学校以及老师应该多为学习篮球课程的学生以及篮球爱好者准备一些活动，这样既有利于激励学生学习篮球的斗志，又有利于学生之间的相互学习与切磋，更有利于在比赛中增进友谊，共同成长，迎接挑战。

篮球运动是高中生最喜欢的运动之一，也是高中体育教学中很重要的一个组成部分。高中时期是一个学习气氛紧张的时期，作为体育教师有责任使学生在体育课中得到放松，压力减轻，同时，锻炼身体，提高身体素质。最后想说的就是体育事业的发展也是我们国家大力支持的宏伟章程，做好这一部分也是人民教师的艰巨任务，但是还要从长计议，做好规划写好对策，切实地保证好人民教师和广大学生们的安危与利益！

参考文献：

［1］徐载胜.高中篮球选修课教学现状及对策［J］.考试周刊， 2013（14）.

［2］顾婷婷，杨远飞.高中篮球模块设计教学的现状分析及对策研究［J］.运动，2013（15）.

［3］阎亮.新课标下高中篮球教学的现状与有效教学对策［J］. 课外阅读：中旬，2011（11）.

［4］徐载胜.高中篮球选修课教学现状及对策［J］.考试周刊， 2013（14）.

（作者单位 成都市第十一中学）

编辑 赵飞飞