朗读在语文教学中的作用

王国秀

摘 要： 语文课的第一任务是让学生学习语言，读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵，使书面语言内化为学生自己的语言，有效提高学生理解、运用语言的能力。必须重视朗读训练，加强对朗读的指导与训练。

关键词： 语文教学 朗读 作用

我所理解的读书有两种，一种是大声的、出声的读，叫朗读或朗诵，另一种是不出声的读，叫默读或者阅读。九年义务教育全日制中学《语文教学大纲》教学要求中明确提出要培养学生的“阅读能力”，在《中学语文教学大纲》教学内容部分，也对朗读做出了非常明确的规定：用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

读书作为现代一种生活方式，好处是随处可见的。最新医学证明，人在大声朗读时，副交感神经会加强工作，大脑得到放松，心情会愉快。健康专家们认为：朗诵能够增强肺功能；有益于心理健康，特别能给老年人带来精神愉悦，有助于帮助老人减缓记忆衰退，甚至预防老年痴呆。不言而喻，对于学生来说更是好处多多，可以说有百利而无一害。阅读教学是语文教学的重要组成部分，朗读作为阅读课的基本内容之一，显然是课堂教学的重要环节。那么朗读究竟有哪些好处呢？

一、有益于培养语感。

通常来说，阅读能力或者朗读能力强的学生，他们的语言表达能力通常比较强。这充分说明朗读能够培养或者强化学生的说话能力，当然他们说普通话的能力就大大提高了。

在百度百科中，是这样解释语感的：语感，是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力，是语文水平的重要组成部分。它是对语言文字分析、理解、体会、吸收的全过程的高度浓缩。语感是一种经验色彩很浓的能力，其中牵涉学习经验、生活经验、心理经验、情感经验，包含理解能力、判断能力、联想能力等诸多因素。我所理解的语感就是语音的感受能力、语义的感受能力和语法的感受能力。通常来说，初中语文教材中选编的文章大多是经久不衰的、经典至上的名家名篇，这就为学生的学习提供了丰富多彩的语言文字。那么在语文教育教学中，教师如果能充分利用教材，有意识地指导学生朗读，那么对学生理解语言文字、掌握规范的语言文字是大有裨益的。尤其对偏远方言区的学生使用规范的语言文字更能起到事半功倍的作用，从而更好地培养语感。

大声朗读文章是语感形成的必经之路，可以这么说，没有真正大声地读文章，就不会有真正的语感。

二、加强记忆，益于健康。

根据心理学研究表明，初中阶段是人一生中记忆力最佳的黄金阶段。记忆是人脑的特殊功能，是人类储存知识的重要方式。通过朗读及音韵调的变化可以产生一系列声音形象，并使之牢牢印入人们的脑海之中。总之，朗读可以通过视觉、声觉、听觉等器官的协调活动，把知识信息输送到人脑的储存区域，起到增强记忆和促进健康的作用，因为大声朗读的时候往往需要集中精力，脑神经处于极度兴奋状态，大脑处于“排空”状态，有助于记忆。

三、深刻体味文章抒发的鲜明独特的思想感情，有助于培养学生的理解能力及思维能力。

通常来说，初中语文教材中选编的文章大多是经久不衰的、经典至上的名家名篇，这就为学生的学习提供了丰富多彩的语言文字。

文章是作者描写现实、反映生活、抒发感情、寄托理想的物质载体。作者叙述一件事情，描写一个人物，说明一个问题，论述一个道理，都是被一定的道义和社会责任感所驱使，为一定的道德理想、生存欲望所驱动的。因此，在作者的匠心妙笔下，无不饱蘸酣畅淋漓、强烈鲜明的爱憎感情。朗读作品是一种感化、熏陶，读一篇好文章更会心荡神驰、情思横溢、如饮甘露，浑身清新豪爽，给予人无穷无尽的力量。特别是青少年时期，从朗读活动中得到的宝贵教益，对一个人树立远大理想，坚定生活信念，振奋进取精神，激发斗争意志等都会产生巨大作用。

“书读百遍，其义自见”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“观书须熟读，使其言皆者出于吾云之口；继以精思，使其意皆出于吾之心”。这些话充分说明朗读对于理解文章含义所起的重要作用。

因此，在平时的语文教育教学过程中，教师应注意加强指导学生朗读，尤其应该精读的文章，不能粗观大意、浅尝辄止，必须反复朗读。在朗读中推敲文章的含义、情调、韵味，想象作者写作时的心境和情感，深刻体味文章抒发的鲜明独特的思想感情，有助于审美教育。

四、树立健康的性格。

在生活中，细心的你会发现，性格内向的孩子往往说话的声音很小，课下也一样，那些热爱大声朗读的学生就不一样了，他们热爱生活，活泼好动，乐观向上，勇敢自信，自然课堂上下都非常活跃。如果都能坚持大声读课文及其他文章、书籍，学生就会爱上讲话，性格也会随之改变。

五、增强自信。

大声朗读不但可以锻炼口才，更可以锻炼胆量。我们当学生的时候，即使已经背过课文，老师检查时还是会紧张。明明在家背得很流利，可在老师面前还是会结巴。尤其那些学习成绩不是很突出或性格内向的孩子，更是不能大声地读好课文。试想：如果将孩子置于人群中，他都不敢或未曾大声读过书，将来如何敢在大庭广众之下大声讲话呢？以后踏进社会，他还要独立接受面试，没有胆量、没有口才怎么行？如果能坚持大声地、自信地朗读，就会逐渐建立自信。endprint