杨保亮,杨守良
摘要:在嵌入式产品大量普及之际,嵌入式人才需求量高速增长,因此培养嵌入式人才的任务迫在眉睫,单片机与嵌入式系统这门课程作为嵌入式开发的基础,在教学实践中得到高度的重视。我们在充分了解嵌入式人才的需求和地方新建本科院校培养应用人才的特点的基础上,结合教学实践,对该课程在教学目标、教学内容、教学方法、考核评价等方面出发进行了改革和探索,通过实践的教学改革,更新了教学理念,对教学内容重新的整理,提高了学生的学习的积极性,重要的为了国家培养合格的嵌入式人才奠定的坚实的基础。
关键词:单片机教学改革;教学目标;教学方法;考核评价
中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)18-0031-03
摘要:在嵌入式产品大量普及之际,嵌入式人才需求量高速增长,因此培养嵌入式人才的任务迫在眉睫,单片机与嵌入式系统这门课程作为嵌入式开发的基础,在教学实践中得到高度的重视。我们在充分了解嵌入式人才的需求和地方新建本科院校培养应用人才的特点的基础上,结合教学实践,对该课程在教学目标、教学内容、教学方法、考核评价等方面出发进行了改革和探索,通过实践的教学改革,更新了教学理念,对教学内容重新的整理,提高了学生的学习的积极性,重要的为了国家培养合格的嵌入式人才奠定的坚实的基础。
关键词:单片机教学改革;教学目标;教学方法;考核评价
中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)18-0031-03
摘要:在嵌入式产品大量普及之际,嵌入式人才需求量高速增长,因此培养嵌入式人才的任务迫在眉睫,单片机与嵌入式系统这门课程作为嵌入式开发的基础,在教学实践中得到高度的重视。我们在充分了解嵌入式人才的需求和地方新建本科院校培养应用人才的特点的基础上,结合教学实践,对该课程在教学目标、教学内容、教学方法、考核评价等方面出发进行了改革和探索,通过实践的教学改革,更新了教学理念,对教学内容重新的整理,提高了学生的学习的积极性,重要的为了国家培养合格的嵌入式人才奠定的坚实的基础。
关键词:单片机教学改革;教学目标;教学方法;考核评价
中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)18-0031-03