会计专业校外实习基地建设的思考

薄匠男，孙 梅

（金陵科技学院 商学院，江苏 南京 211169）

一、引言

随着经济的发展和会计改革的不断深入，社会对高级应用型会计人才的需求愈来愈迫切。要满足这个需求，不仅需要国家的政策支持，学校作为会计人才的主要输出端，也必须更加注重教学内容与校外实习的结合，在原有会计实践教学的基础上，进一步发展稳定的校外实习基地，使学生能在真正的会计工作环境中学习和锻炼，以适应当今社会多方位的需求。因此，加强对会计专业校外实习基地建设的研究，针对会计专业校外实习基地建设过程中所面临的困难和问题，探索有效的建设方法，具有十分重要的意义。

二、会计专业校外实习基地建设的必要性

1、建设校外实习基地能提高学生专业能力

从目前各学校的现实情况看，虽然校内也有会计仿真练习，但由于校内模拟资料的虚拟性，从而影响了会计模拟实验的可操作性，而且学生在校内实训期间，只是机械的填制凭证、登记账簿、出具报表，对于操作的前因后果缺乏了解，很难起到锻炼的作用。同时，校内实训的大部分指导教师缺少丰富的行业经验，导致只是重视模拟实验的作用，忽略了对会计专业学生实际工作能力的培养。而校外实习基地的存在恰好能弥补校内实训的不足，建设会计专业校外实习基地，能加强会计理论知识教育，增强学生对会计实际工作的能力，为学生的岗位专业技能训练提供更为真实的环境，缩小学校与企业、社会之间的差距。通过亲身体验，解决工作与管理中遇到的实际问题，提高将所学理论知识运用于实践工作中的能力。同时为学生迅速接触社会，将会计知识转化为实际的市场操作能力，更好的认识和分析会计活动提供重要保障。

2、建设校外实习基地能提高学生就业率

对于会计专业，不仅高校毕业生人数逐年增多，而且还有很多通过自学、机构培训等多种途径加入到会计岗位竞争行列的会计从业人员也逐年增多。高校毕业生要在如此激烈的竞争中找到一份满意的工作具有不小的困难。此时表现出经过校外实习基地实际锻炼的大学生将具有更强的竞争力。这些大学毕业生在校外实习基地里接受过实际会计业务处理，能为企业协调各种关系，及时提供需要的会计信息，合理规避纳税，必定受到企业的欢迎。据《中华财会网》的一份调查报告显示，现阶段对会计学专业学生在实际工作中应具备能力的调查排序是：实际工作能力90%，协调能力42%，交际能力和善辩能力8%。这说明，企业更看重的还是会计人员所具备的实际操作技能，以及分析问题、解决问题的综合能力。通过在校外实习基地实习，一方面，高校学生可以锻炼实际工作能力，深化理论知识，增大就业竞争筹码；另一方面，稳定的校外实习基地也为企业挑选人才和学生就业提供了平台，为企业和学生提供一个双向选择的机会，从而提高学生的就业率。

3、建设校外实习基地能提高学生综合素质

校外实习是大学生拓展自身素质的主要载体之一。在当今社会，遵纪守法、团队精神、人际交往、市场意识与竞争意识等都是自身综合素质的具体表现。会计工作不仅细致，而且单调、烦琐，日常的会计处理很容易使会计人员干劲松懈，作为会计实习人员必须具备责任感和事业心才能处理好每一笔会计业务。会计部门也是一个团队，会计实习人员要具备团队精神，在平时工作中需要主动去配合其他会计人员，顺利完成团队任务。遵纪守法对每天都与金钱接触的会计人员尤为重要，通过校外实习，可以更好地了解相关的法律、法规与会计制度，了解以法律和道德为准绳，保持自身的廉洁性，不做假账，秉公办事，抵制各种错误的重要性。会计人员在企业内部，需要与不同部门沟通与协调，以便顺利开展涉及各部门利益的会计工作；在外部需要和工商局、税务局、银行、审计等部门相关人士进行接触，为企业的发展营造良好的外部环境，这对培养大学生人际交往、锻炼语言表达能力有着很大的帮助；校外实习还可以使大学生树立市场意识与竞争意识，提前了解用人单位的需求和要求、认知社会生活中的优胜劣汰法则。

三、会计专业校外实习基地存在的问题

1、校外实习基地建设困难

首先，校外实习基地建设存在经费不足的问题。组织学生到校外实习基地进行实习，是多数高校会计专业所采取的一种实习教学方法。在校外实习必然涉及住宿、吃饭、交通、指导教师巡回检查及实习基地企业收取的实习管理费用等。但会计专业多年来办学规模不断扩大，而经费渠道少、标准低，使原本的办学经费更为紧张，校外实习基地的建设显得力不从心。同时，由于缺乏经费，使得部分高校无法选择与其合作的企业，只要有企业提供机会，让学生仅仅参观实习就可以。对于校外实习基地建设标准、实习流程、实习效果等都不予考虑，甚至出现学生专业不对口的情况，学生的实践能力得不到锻炼，校外实习基地的作用显得可有可无。

其次，作为校外实习基地的企业积极性不高。有关调查数据显示，超过70%的企业不愿意接收实习生。因为，学生实习不仅不能产生直接的经济效益，而且实习企业担心学生实习妨碍正常运营，降低企业效率、增加额外负担、泄露商业机密、对实训基地建设缺乏热情。而有些企业有录用实习生的意愿，但往往看中的学生不愿意留下来，或者是工作不久就跳槽到了其他企业，这种情况也使实习单位对于大学生实习缺乏热情。因此一些愿意接受实习生的企业，也大都停留在从学生获得廉价劳动力的浅层面。

2、校外实习基地容量有限

随着市场经济的发展，高等教育已从精英教育步入了大众教育阶段，毕业生人数逐年增加，2002年有145万毕业生，2013年毕业生人数就达到了699万人，在12年之内翻了将近5番。因为应用型专业在社会上的广泛认可，各类院校都先后设立会计专业，促使会计专业毕业生比率逐渐上升。毕业生总数的增长与会计专业毕业生比率的上升直接导致能够接收校外实习基地的数量远远跟不上学生数量的增加。会计实习岗位存在一定的局限性，虽然有会计档案管理，财务会计报告编制，财产物资的收发、工资核算、出纳等岗位，但不同的企业财务岗位设置不同。大中型企业会计岗位较多，一些小规模企业因其会计工作需要仅仅设置会计和出纳2个岗位，基本上不需要会计实习生。而且企业的财会部门分工明确、独立性强，基本上都是一人一岗，本身容纳的会计人员有限，使企业不可能同时接收大量的会计实习生。

3、会计专业学生校外实习效果不佳

会计工作不同于其他工作，它涉及企业的一些商业秘密，如技术信息方面的技术影响分析；经营信息方面的采购渠道、进货价格、供应商名单、生产计划、生产成本、销售方式、客户名单、销售渠道、销售价格等；管理信息方面的资本、借款、现金流量、成本费用、内部控制、收支结构、内部预算、薪酬管理、税收等。许多企业企业不愿意让外部人员接触这些除国家法律法规规定以外、不得向外透露的会计资料，使实习学生只能进行参观或者简单操作，导致实习效果差。而且学生到企业面临的是真实的经济业务，不像在学校内实训时的学习环境与虚假材料，需要有熟练经验才能正确处理。为不影响企业的正常运行，企业不可能将实际经济业务直接让学生进行会计处理。此时，就需要企业找经验丰富的会计人员对实习生进行指导，但企业会计人员在较短的实习期内传授给学生实际经验存在一定的难度，使得实习生实习效率低下。

四、会计专业校外实习基地建设的建议

1、政府给予政策支持，加大经费投入

充足的经费支持是加强实习基地建设的物质保障，国家应对校外实习基地建立专项基金，对符合条件的实习基地的建设给予适当的资金支持，扩充实习基地建设的资金来源。学校也不能厚此薄彼，重视理工科校外实习基地建设，对会计等经济管理类专业校外实习基地的建设也应给予足够的重视；还应积极扩展经费渠道，加大对会计专业校外实习基地的经费投入。除此之外，学校需要建立校外实习基地管理机制，增加管理的透明度，使有限的资金发挥最大的效益，从而保障学生正常的实习。

2、高效利用校外实习基地，合理安排实习时间

多数学校安排的校外实习教学环节在大四下学期，而这个时间段刚好与找工作时间、撰写毕业论文的时间重合。很多学生因此不认真对待实习，将其视为一项任务而缺乏足够的重视。部分学生即使找到了实习单位，因担心不能留在实习单位或是想找到一份更好的工作，从而去参加各类招聘会，不能安心实习。加上撰写毕业论文的需要，实习结束即要参加论文答辩，导致实习时间和实习质量难以保证。因此，作为高校应综合考虑各种情况，合理安排实习时间。比如根据理论教学进度适时安排实习，在大一至大三之间的教学时间结束后进行实习，利用寒暑假实习等，包括安排一学期或一学年的专门实习期等，而不是在将近毕业时让学生集中实习。这样不仅可以提高校外实习基地的利用率，也可以提高大学生实习的效果。以我校会计专业学生为例，《会计学基础》这门课程在大一下学期学习，学校就可以利用大一寒假前后的时间安排一周的校外实习，熟悉会计科目、记账凭证、账簿的使用，了解企业的记账程序。《成本会计》、《中级财务会计》、《高级财务会计》等在大一下学期至大三上学期学习，同样可以利用周末以及寒暑假安排学生去校外实习基地实习，进一步熟悉会计程序、会计方法、会计制度，掌握各类业务的会计处理方法，学习编制现金流量表、资产负债表等基本报表，并进行适当的财务分析。通过类似的方法，合理安排实习时间、提高利用校外实习基地的利用率来解决校外实习基地容量不足的问题。

3、以会计师事务所、代理记账公司等为纽带构建校外实习基地

会计师事务所、代理记账公司等应成为建立校外实习基地的主要目标之一。不仅学生能获取实际工作经验，解决理论与实践脱节的问题，会计师事务所、代理记账公司等以及学校也能获取一定的经济效益。一方面，会计师事务所、代理记账公司等作为一个提供会计服务的机构，其业务来源和利润情况取决于企业的经营状况。当前，由于会计师事务所的数量增加，业务量不断地减少，使得一些会计师事务所把目光瞄向培训市场，这为会计师事务所与学校建立校外实习基地提供了主观的可能性。另一方面，各学校可利用部分教师具有的会计证、注册会计师等资格证书的优势，在校外以股份制开设会计师事务所，这样做不仅有利于增加学校与教师的收入，更为重要的是为学生提供了一个长期稳定的校外实习场所，提高学生的实习效率。

五、结语

会计专业校外实习基地建设是会计专业发展必不可少的，它离不开国家的政策支持与企业的坦诚相待，也需要学校围绕会计专业培养目标加大校外实习环节改革力度，只有三方共同作用，才能使会计专业校外实习基地的建设能真正满足社会对会计学人才的需求，培养出更多专业能力强、综合素质高的会计专业人才。

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