校园暴力频发背景下“朋辈教育”理论的研究

张倩雲

(苏州科技学院天平学院，江苏 苏州 215000)

0 绪论

朋辈教育的研究背景：

当前某些大学院校里同学和舍友之间发生了很多触目惊心的校园暴力事件从而丧失了很多学生的生命，这让我们非常痛心。在多起校园暴力事件让我们痛心疾首的同时，展望国外，校园暴力事件发生的更为频繁，例如美国等国家的枪击事件，在沉痛哀悼这些同学的同时，我们也应该去想想如何解决这一社会现状。

当今是个全球化和多元化的世界，然而，教育对于每个国家而言又是尤为重要且备受重视的一个方面。针对这一背景，笔者认为无论做什么事都要纵观全局才能获取最大效益，因此研究国内外对于“朋辈教育”理论研究的相同点和不同点从而弥补我国教育形势的不足以及提升我国朋辈教育理念是非常有必要和有意义的。如果将朋辈教育落到实处，我们相信这绝对是我国教育界一个具有里程碑意义的进步。

1 相关理论研究

1.1 国内朋辈教育理论

1996年“国际21世纪教育委员会”提出了教育的“四大支柱”，即学会学习，学会做事，学会共存，学会做人。其中“朋辈教育”与群育的着力点就在于教育学生学会做人，学会共存。学会做人就是成为真正的人，学会共存，就是要设身处地地去理解他人，与周围人群很好相处，培养为实现公共目标而团结合作的精神。学会共存，教育学生建立良好的人际关系正是当今教育所忽视的，这种忽视导致了校园暴力的频发。开展朋辈教育，普及群育知识，对当今社会的发展是必不可少的。

1.2 国外朋辈教育理论

朋辈教育在国外也是一种流行的教育方式，其意味着某种方法，某种交流渠道，某种方法论，某种哲学和某种策略。在查阅和翻译国外许多著名的关于朋辈教育的论文的过程中，笔者发现很多思想家等名人也对“朋辈教育”这一概念作出了很多阐释。

1）“意见领袖”

这一理论暗示了在朋辈教育和商业产品营销之间有一条平行线。朋辈教育者被视为“意见领袖”被其他社会成员所尊敬和钦佩。这些意见领袖们支持一种特定的生活方式（如更安全的性行为，或不抽烟，等等）——并且他们的同伴希望去效仿他们。

2）弗莱德式的批判意识

坎贝尔认为，朋辈教育应该做的是促进一种理论的发展，即弗莱德式的批判意识。这意味着同伴们利用朋辈教育的进程去批判性地讨论他们的处境，尤其是社会因素对健康的影响。抓住这些的第一步是对这些武装力量具有批判意识。举个例子说，如果当地的社会秩序认为性和性别或其他因素把人们的健康推向深渊，那么同伴们就应该批判地去讨论这种秩序，这样才能共同寻求去建立新的更能增强健康的社会秩序。

2 开展朋辈教育的有效途径

2.1 在各大高校中建立朋辈教育相关体系

对于一个学生而言，教育不应该仅仅是传授知识，也应该兼顾道德等方面，教育学生如何做一个人，让素质教育落到实处，而不只是一个口号。如今，在校园暴力频繁发的背景下,采取相关措施至关重要，其中重要且有效的一点就是建立朋辈教育相关体系。

2.1.1 组建朋辈教育队伍

首先，朋辈教育队伍的成员选择可以来自于两个方面，一是班级优秀干部，二是群众中的意见领袖。这两者要求自身条件优秀，善于与群众沟通，具有一定的号召力。其次，要对这支队伍进行不定期的培训，普及朋辈教育相关知识，如传播学、人际关系、心理学等。这里就不单单只是学习，而更当是将知识灵活运用于实践，通过模拟演习等提高实战能力。组建朋辈小组，发挥带头作用，帮助学生解决学习、生活、心理等问题，化解两者矛盾与内心困惑，消除负面心理和消极思想，积极向上地面对生活，对自己的人生负责。

2.1.2 开展朋辈教育活动

为提高大学生的素质和价值观，班级、学生会乃至学校都可积极开展丰富多彩的朋辈教育相关活动，营造健康向上的氛围，增强学生的学习动力和生活信心，促进共同进步与发展。可以举办与宿舍相关的活动，鼓励广大学生积极参与，促进宿舍内部的交流，增加感情，学会相互理解、包容与共同合作。也可以开展心理咨询活动、问卷调查等。

2.2 充分运用网络平台实现心理服务与交流

如今，网络已经成为了所占份额最大的传播媒介，是传播的重要手段之一。例如人人、微博、微信，注册公共主页或帐号，及时更新相关资讯，普及知识。网络最大的优势在于迅速，能迅速地接受和反馈，更利于相互交流与讨论；也可以针对某一问题创建公共话题，使群众自由发表各自的看法，从而达到朋辈教育的目的。

3 朋辈教育的延伸

朋辈教育的适用范围及其广泛，这种模式可延伸到对社会上每个人的教育。

第一，年少群体。有些由于父母忙于工作，老人又无力照看，或是家庭无力负担的孩子，可以将他们聚集在某一特定地点，进行教育，传授他们各方面的知识；也可以组织讨论会，由孩子与孩子对同一问题进行讨论，交流彼此的感想与经验，互相学习。

第二，女性群体。如今，女性在家庭中、工作中、生活中都承受着或多或少的压力，她们可能会困惑、矛盾。这类队伍可以由专业人士与社区自愿参加的女性组成，诸如了解乳腺癌和乳房的自我检查的重要性和技术，如何更好地选择食物、吸收营养等，从而进行内部讲座、讨论及对外宣传等，让人们更多地关心社会女性的处境，改善女性乃至周围人的生活环境和生活方式，提高自身及家人的健康。

第三，老年群体。虽然现在老年人更多的时间，却难免感到孤独寂寞，因此在老年人的群体中开展朋辈教育也是很有必要的。不让老人靠麻将、打牌来打发无休止的时间，可以由年轻人、医护人员、志愿者来组织活动，使他们更加健康、有益地度过每一天。例如宣传健康知识，组织运动，改善饮食，或是根据一些兴趣爱好，如绘画、书法等在社区内进行展览、交流经验等。

注释：

①国外关于朋辈教育的知名论文.

②中国青年报[N].

③许古鲁.论朋辈教育制度在大学新生适应性教育中的实践[J].江西教育学院学报，2009，10，30(5).