确保考试 拓展应用 突出特色——关于华中农业大学国家教育考试标准化考点建设的思考

◆熊小进 郑学刚

1 建设概况

建设原则和目标 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的有关要求，为了进一步加强国家教育考试管理，严格防范和严肃查处考试舞弊行为，切实维护国家教育考试的公平、公正、安全和秩序，在教育部的统一领导和部署下，全国范围的国家教育考试标准化考点建设工作按照“统一规划、统一标准、统筹协调、分部实施、高效务实”的原则有序展开。

基于教育考试系统的行业特点，标准化考点项目建设应当具有高度的安全性、可靠性、可用性、可管理性、可扩展性，形成实时高效的考试指挥和考场监控体系，有效遏制考试违规行为，促进考试诚信体系建设[1]。华中农业大学在充分调研，学习相关文件，听取领导意见的基础上，提出了确保考试、拓展应用、突出特色的建设原则，在确保考试安全和使用需求的情况下，拓展功能应用，力争提高资金和设备的利用率。

建设内容 遵照教育部考试中心的统一部署，在湖北省教育考试院的统一安排下，华中农业大学于2012年5月开始了国家教育考试标准化考点的建设工作。按照技术要求，整体规划建设了专用基础网络、网络及视频监控系统、考生身份验证系统、考试作弊防控系统、考试视频指挥系统、考试指令发布系统等六大系统。根据华中农业大学的实际情况，整个项目分为两期进行建设，至2013年底，整个工程建设完毕，并投入使用。

整个项目的建设共涉及六个楼栋，建设标准化考点245个（其中普通考点243个，艺术设计类考点两个）、试卷保密室两个、阅卷室五个（其中计算机阅卷室四个，普通阅卷室一个）、指挥巡查中心两个。按照技术要求，每个考点前端一台广角定焦摄像机，后端一台广角变焦摄像机，做到整个考点的全覆盖，无死角。

2 项目特色

采用主流的数字化视频解决方案 整套系统采用全数字化方案，前端视频采集采用网络数字化摄像机（IPC），存储采用数字网络硬盘录像机（NVR和CVR）。在校园内各个相关楼栋间建立专用网络，通过防火墙接入Internet，实现与省考试院的互联互通。数字化的方案，减少了线缆敷设的数量和成本，充分体现了技术和管理上的先进性，同时为整个系统的扩展和应用打下了良好的基础。

建设了两个地位平等的指挥中心，功能上可分可合，格局独特 其他兄弟院校在建设标准化考点时，由于多校区、多楼栋、多功能等方面的考虑，也会建设两个或者多个指挥巡查中心，但是这两个或者多个指挥巡查中心都是以其中一个为主中心，其他的作为分中心，整个体系是一种主—分模式的层级结构。华中农业大学根据自身的特点、需求和考点分布，在第三教学楼和第四教学楼分别建设了一间规模功能相近的指挥巡查中心，在整个结构体系中，两个中心地位平等，没有主从之分。在使用功能上灵活方便，两个指挥巡查中心既可以独立运行，也可以联合运行，既可以以主—主模式平行运行，也能够以主—分模式层级运行，为管理工作提供了更大的灵活性和便利性，同时还可以节省大量的运行人力和财力成本。

拓展功能应用 国家教育考试标准化考点的建设本是教育部为了满足普通高考、研究生入学考试、成人高考、高等教育自学考试等国家重大考试的需求而建设的一项系统工程。为此，教育部考试中心和湖北省教育考试院对整个工程的建设都提出了严格的技术要求。华中农业大学的具体情况是，没有普通高考考场，研究生入学考试规模不大，成人高考和高等教育自学考试规模逐年萎缩，同时，大学外语四六级考试和校内期中、期末考试的规模稳中有升，其他各类社会考试逐渐引入和规模快速增长。考虑到这些情况，如果建设之初仅仅考虑到满足普通高考、研究生入学考试、成人高考、高等教育自学考试等国家重大考试的需求，则必将造成设备的闲置和资金的浪费。再则，标准化考点的前端音视频采集设备都分布在普通教室之中，如果仅仅只是在规定的几项考试期间开启和使用，将会造成巨大的的设备和资金的闲置。况且，对于电子设备来说，长期断电停机也会产生一些不必要的故障。

基于上述考虑，华中农业大学的标准化考点在立项时就考虑到要在确保满足国家教育考试的前提条件下，尽可能满足多媒体教室维护、教学、管理、物业、安防等多方面的需求。例如，将接入教室后端的广角变焦摄像机的拾音器安装在讲台前上方的房梁上，做到教师画面与声音的同步。通过录像存储的音视频资料，教师可以了解自己的教姿教态以及教学语言的运用，能对教学改进起到一定的促进作用。结合教学楼大厅现有的显示设备，将教室视频选择性切换到教学楼大厅的LED大屏，实现考场实况直播，发挥更大的震慑和警示作用。

充分利用场地和技术条件，合理规划考场资源 在华中农业大学标准化考点建设项目中，由于教学用房的分配和管理的原因，没有规划建设专门的考务办公室。利用项目中的视频会议系统，采用网络点播和广播技术，在任何一个考点教室，打开多媒体控制台，通过教学电脑登录视频会议主机，就可以将上级和校内考务主管部门的实时音视频呈现在现场。从而使该考点教室成为一间临时设置的考务办公室，接受各级领导的考务指示和考务工作安排。

注重与校园文化的结合 标准化考点的建设是促进学校学风、考风建设的重要技术手段，涉及地域范围广，日常使用与广大师生的教与学的活动密切相关。整个建设过程中，华中农业大学非常注重与校园文化的结合与融合。例如，在建设两间指挥巡查中心时，参照《华中农业大学视觉识别系统》将电视墙的背景设计为极具活力和特色的“华农绿”，在电视墙两侧安插校训文字，从而在整体上体现华中农业大学的风格特色，彰显华中农业大学的校园文化。

3 反思及建议

必须将制度建设纳入标准化考点建设体系 硬件设备的建成和开通使用只是整个标准化考点建设工作的第一步，要使整个系统有序运转，满足考试、教学和管理的需求，发挥更大的效益，还需要相应的政策、制度和规章作为保障。建立健全标准化考点的使用申请、审批、运行维护、保密、经费保障等制度，才能保障标准化考点的正常、有序运行。

全力做好整体规划，提升体系的系统化、集成化程度不同学校在标准化考点的建设实施过程中根据使用需求和管理模式的不同，牵头的建设单位也有所不同。一些学校由教务处（部）牵头组织建设，一些学校由研究生院（处）牵头组织建设，还有一些学校由资产管理部门牵头组织建设。无论哪个部门负责牵头建设，都应当从整个学校的整体层面出发，进行充分调研，深入了解需求，做好整体规划，努力提高整个项目的系统化和集成化程度，从而使建设成果在确保国家教育考试的前提下，尽可能地满足其他考试、教学和管理的需要，最大限度发挥建设资金的效益。

加强技术协作，实现功能应用 标准化考点的建设与实施是一项复杂的系统工程，涉及的搂栋和地域复杂，有考场教室、考务办公室、阅卷室、保密室和指挥巡查中心等不同功能和用途的场地、楼栋和房间。整个系统的软硬件设备包括音视频信息采集、数据传输、画面展示和数据存储四大部分。音视频信息采集主要涉及摄像机、拾音器等设备，安装在教室、阅卷室和保密室等处。数据传输主要依赖网线、光纤和交换机等网络设备，布设在桥架、楼道和设备间等处。画面展示主要依赖解码器、显示器、电视机、监视器、LED屏和拼接屏等设备，一般安装在指挥巡查中心。数据存储主要依赖硬盘录像机、网络硬盘录像机、存储服务器和IPSAN等，大多集中部署在专用机房。标准化考点建设必需密切加强技术协作，将不同楼栋和校区的众多软硬件进行高度的集成，才能达到教育部的技术要求和标准，满足各类考试的使用需求。

[1]湖北省教育考试院.全省国家教育考试标准化考点建设技术资料汇编[M].武汉,2012.