新时期高校新生思想问题及教育对策研究

李艳

【摘要】新时期高校新生因其独特的成长环境，在由中学进入高校的特定阶段，其思想出现的问题具有一定的特殊性，针对新时期高校新生的思想问题，分析了当前高校新生教育存在的问题，提出了做好适应性教育和及时掌握新生思想状况的教育对策。

【关键词】新时期高校新生；思想问题；教育对策

高校新生是一个比较特殊的群体，开始大学生活后．他们开始长期远离亲人、远离家乡、远离熟悉的朋友，面临与中学完全不同的学习、生活环境，其思想状况有着一定的特殊性。经过改革开放三十多年的积累，我国居民整体的生活水平不断提高，但也出现了一些新的社会问题，新时期高校新生的思想状况也具有鲜明的时代特色。如何针对新时期高校新生思想状况的特点对其进行合理教育、引导，探索有效的思想教育途径与方法．是高校新生教育者需要研究的课题。

一、新时期高校新生思想问题

1.政治理论不足

新时期高校新生生活条件要好于前几代人，他们在对党和国家的建设道路和建设成就有积极的评价，对中国特色社会主义道路信念坚定，尤其在事关国家与民族的原则问题上能明辨是非。但他们对共产主义的信念和成为一名坚定的共产主义者的理想存在模糊，甚至错误的认识，缺乏对马克思主义与时俱进的学习，对政治理论的学习比较淡漠，有理论与实践脱节的倾向。

2.自我意识较强

新时期高校新生多为独生子女，从小集万千宠爱于一身。一方面，他们从小到大的愿望在亲人的帮助下都容易实现，使他们形成了很强的自尊心与自信心；另一方面，由于没有兄弟姐妹去分担亲人的关爱，使他们不懂分享和体谅，自我意识较强，缺乏与他人和睦相处的技巧。

3.自理能力较差

新时期高校新生在中学时期的生活起居多由家长包办，某些同学连洗衣服、叠被子之类的事情都没做过。进入大学后，独自面对集体生活时，明显表现出自理能力差，抗压能力差，这种现象不仅表现在生活上，还表现在思想上和学习上。

4.恋爱观念幼稚

新时期高校新生成长于信息化的时代，他们可以通过读书、上网等手段获取一切信息，由于还缺乏明辨是非的能力，易受到某些负面信息的影响。进入高校后，他们进入普遍恋爱的年龄段，对两性关系有诸多好奇，但是总体表现为恋爱观念幼稚，有些同学是为满足初次恋爱的好奇心，有些同学是为了满足彰显魅力的虚荣心，有些同学则是为了打发时光，更有甚者是为了满足个人生理冲动。

二、当前高校新生教育存在的问题

1.目标不够明确

各高校新生教育内容繁多，涉及方方面面，有学校概况教育，专业教育，国防教育，生活适应教育，安全教育，心理健康教育，疾病预防教育，人党启蒙教育，诚信教育等。时间安排一般是新生入学后的一个月内，如此短的时间完成如此多的内容，必然出现内容不精、掌握不牢、目标不明确、效果不好的情况，难以取得成效。

2.与新生思想问题脱节

新生入学后面临不同于中学的新的学习、生活环境，他们在思想上会出现种种问题，这些问题都需要在新生教育中解决。但是目前高校的新生教育却往往与这些思想问题脱节，不能从学生的内心深处去影响他们，缺乏针对性和实效性。

三、教育对策研究

1.做好适应性教育

高校新生思想上产生的种种问题．如不及时解决，将会给新生在思想上带来不同程度的障碍。会出现食欲不振、烦躁、焦虑、神经衰弱、失眠等不良现象，甚至出现过激行为，影响新生的健康成长。因此及时给新生开展适应性教育活动是非常重要的。针对以上情况，需及时邀请心理学专家给新生作报告、讲座。帮助新生调整心态，还需针对新生思想上存在的问题，开设为期一个学期至一个学年的思想教育课程学习，帮助他们适应高校生活。

2.及时掌握新生思想状况

对每一名新生负责，认真对待新生的每一件事，细心观察新生的日常生活，扮演好长者和管理者的角色，在生活、学习的各方面关心新生，经常深入班级、宿舍中去与他们谈心，做好师生的心灵沟通工作，做到及时掌握他们的思想状况，将问题消灭在萌芽状态。

四、结束语

新时期高校新生由于其特殊的成长环境以及所处的由中学向高校转变的人生阶段而具有独特的思想问题，高校学生工作者应针对这些问题，开展相应的适应性教育工作，并及时掌控新生思想状况，及时发现和处理问题，合理引导高校新生思想状况良性发展。

参考文献：

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