浅析新考纲日语专业八级考试应试方略

姜春梅

摘 要： 本文通过分析日语专业八级考试目的和历年考题，总结了新考试大纲要求下的日语专业八级考试的题型特点，介绍了出题思路、答题技巧和复习要点，为学习者提供了相应的学习方法指导。

关键词： 考试大纲 日语专业八级考试 命题分析

2002年设置的高校日语专业八级考试由教育部高等学校外语指导委员会日语组负责命题，以日语专业学生为对象，每年12月份进行。专业八级考试的目的是检验学校教学纲要的实行状况，以此了解全国日语专业学生的水平，重点考查学生对日语语言的把握度，要求掌握整个日语语言体系，不只停留在日常生活用语的程度，除了语言外，还包括文学、国情知识。2005年起按新的《高校日语专业八级考试大纲（修订本）》要求组织命题和考试工作。通过对听、说、读、写、译五方面的技能进行测试，把握学生语言、文学、文化、国情等相关知识的学习情况。

日语专业八级考试，客观题占60%，主观题占40%。其中听力10题、文字10题、词汇10题、语法20题、文学与文化10题、完形填空10题、读解20题，共90道客观题，除听力为每小题2分外，其他均为每小题1分；主观题为中译日20分和作文30分，全卷满分150分。

听力部分十个小题，前七题为短会话，每道题为5到9句不等的对话，以二人或多人的会话为题材，属于应用语言口语体。后三道题为短文题，如广播以一人的表述内容为题材，每题为100到400字不等的短文，语言较规范，文章多为1分钟左右的陈述内容。整个听力部分的考试时间约20分钟。卷面没有备选项提示，均以听力方式提供备选项。近年来，听力内容逐步加进文学、文化的相关内容，要求考生在复习时，除了进行日常用语的听力训练以外，还要积累日本文学与文化相关方面的知识。

文字部分主要测汉字读音，重点牢记《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》内的单词，要求分清音读、训读、浊音、长音、促音等。常见题型有音读词的汉字语法、读法较为特殊的音读词的汉字写法、音读词语的读法、训读词语的读法、「重箱読み」（前音后训）或「湯桶読み」（前训后音）词的读法、训读词的汉字写法、四字俗语的汉字写法、四字俗语的读法。词汇部分包括常用语、惯用语和谚语，考查学生对词汇的运用能力和理解能力，需在复习时将重点放在惯用句上，注意积累肢体相关惯用句，根据日本文化理解惯用句的中日用法异同。

语法二十题，现代口语实用语法、敬语﹑古典语三个部分的试题合并成了一个大题，总共二十题。其中古典语法试题有五题，着重考查助词、助动词、句子含义，以及对短歌基础知识的考查。文学考题与文化考题合并为一个大题，共十题，每项内容各五题。文化考题的内容主要包括文学作品与作家、作家与文学流派的关系，以及文坛史实等，主要要求学生记住文学常识方面的内容。文学部分的考题跨度很大，从古代到现在，都属于考查范围。2005年新修订的考试大纲规定，文化部分侧重于测试考生对日本国情知识的了解程度。该部分亦为新增加的部分，和文学部分一起共计十道题。

完形填空十题，完形填空题是2005年的考试大纲新规定的，就是选取一段文章，将里面的部分词汇抽去，然后给出四个答案供选择，多为接续词、副词、类义词的选择，难度较高，主要根据前后文的逻辑关系选择关联词。考生在复习时阅读文章时，尤其关注文章结构。此外，阅读为二十题，其中短文读解十题，长文读解十题，本部分的试题篇幅都不长，要求学生在短短的一段文字中理解作者想要表达的内容，在所提供的四个小选项中选择一个符合文章意义的选项。所选文章通常出自日本原版图书，议论文居多，难度与日语能力测试一级水平基本相同。阅读理解要求学生掌握所读材料的主旨和大意；了解并熟悉与主旨有关的事实和细节；从上下文中正确判断并确定生词的意义；指示代词所指具体内容；能运用逻辑推理、引申和联想，正确理解作者的观点和意图。阅读理解是日语专业八级考试中的重要组成部分，也是八级考试中难度较大的一个部分。长文阅读理解考试的主要题型有归纳主旨；指明指代关系；理解上下文的逻辑关系，以及识别汉字词；理解画线部分的语义；段落关系等。阅读理解部分主要测试学生的阅读理解能力，短文内容题材广泛，信息量大，涉及日本的社会、文化、生活常识、科普知识及人物介绍，等等。因此，考生需要具有一定的社会文化背景知识。

主观题分为中译日20分和作文30分。主观问题主要是检验学生的实际语言运用能力，能够对学生的整体语言水平进行有效检测，测试形式为中译日或日译中，测试内容为我国报纸杂志上的论文及一般文学作品，主要测试考生能否熟练地运用翻译理论与技巧，将目语和对象语进行互译，在规定的时间内翻译250字（中译日）或320字（日译中）以上的文章，要求译文准确，语言通顺。翻译题与作文题有一个共同的目的，就是测试学生的日语实际运用能力，要求语法正确，用词准确，语言通顺，具备连贯表达能力。不仅测试学生对常用词汇的掌握情况、测试学生的语法基本功，以及惯用句型等方面的语言组织能力，还测试学生对一些非常用词语的翻译应变能力。作文部分要求450～500字，构思很关键，注意好的开头，要准确把握作文题目的内涵，合理安排时间。主观题部分要加强基础技能训练，如用言的活用词尾变化、加强助词、助动词、敬语、授受动词、体、态的相关知识。

以上分析了高校日语专业八级考试的题型和复习要点，日语的习得在很大程度上取决于训练的质量，利用充足的时间，进行包括语言知识在内的文学、国情知识的得当训练，要求严格，考生习得的日语就会越来越接近目标语言日语。

参考文献：

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